អ្នកនិពន្ធ: STUCO
ស្ទង់មតិសិស្ស
1
ស្ទង់មតានេះសម្រាប់សិស្សដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានខ្លះអំពីខ្លួនឯងដែលនឹងជួយឱ្យគ្រូយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរពីអ្វីដែលអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍ និងជួយក្នុងការធ្វើផែនការបង្រៀន
កម្រិតសាលា STEM
14
ការស្ទង់មតិនេះគឺដើម្បីកំណត់ថ្ងៃល្អបំផុតសម្រាប់កម្រិតសាលា STEM
SNP-កម្រិតទាប-គម្រោងChamorro (Na’an i Gima’:Hacha )
10
យោងទៅតាមការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-Lower Grade-Chamorro Project (Na’an i Gima’: Mangga )
6
ផ្អែកលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-កម្រិតទាប-គម្រោងChamorro (Na’an i Gima’: Niyok )
8
យោងទៅលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-កម្រិតទាប-គម្រោងChamorro (Na’an i Gima’: Luta )
5
យោងទៅលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-Lower Grade-Chamorro Project (Na’an i Gima’: Tulu )
9
ផ្អែកលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-Lower Grade-Chamorro Project (Na’an i Gima’: 'Iaga )
11
ផ្អែកលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
SNP-Lower Grade-Chamorro Project (Na’an i Gima’: Sirena)
11
ផ្អែកលើការសាងសង់ផ្ទះ សម្ភារៈដែលបានប្រើ និងរូបរាងទូទៅនៃផ្ទះ (ភាពច្នៃប្រឌិត) សូមជ្រើសរើសមួយដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
STUCO- ចាមូរ៉ូ/ខែបណ្ណាល័យការប្រកួតអបអរសាទរ
46
ក្នុងការទទួលស្គាល់ និងអបអរសាទរ ខែចាមូរ៉ូ និងខែបណ្ណាល័យ STUCO កំពុងមានការប្រកួតតាមបង្អួចដែលបញ្ចូលការអបអរសាទរទាំងពីរ។ថ្នាក់រៀននីមួយៗនឹងតុបតែងបង្អួចរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើរឿងនិទាន ច្បាប់ ប្រពៃណី ឬប្រពៃណីចាមូរ៉ូណាមួយថ្នាក់ដែលឈ្នះនឹងទទួលរង្វាន់ពី STUCO