다양한 연령대 학생들의 탐구 역량 형성

목적: 학생들의 탐구 역량 형성에 관한 예비 교사들의 의견, 지식 및 관점을 파악합니다.

I부. 일반 정보

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예상 응답 시간 약 3분

특정 문제를 탐구하고 해결책을 찾는 능력교사의 말을 듣기만 하는 능력정보를 암기하는 능력글을 베껴 쓰는 능력

관찰, 실험 및 질문하기이론 강의만 하기학술 논문 작성복잡한 과학적 분석

정보 수집, 비교 및 분석정답 암기놀이만 하기그림 그리기만 하기

연구 프로젝트를 수행하고, 데이터를 분석하며, 결론 도출하기교사의 도움을 받아서만 수행하기간단한 관찰에만 한정하기완성된 글을 베껴 쓰기

탐구 주제와 문제 정하기결론 도출결과 발표프레젠테이션 준비

실험 놀이와 흥미로운 과제를 통해시험만 실시하여정답을 알려 주어복잡한 과제를 제시하여

관찰, 면담 및 설문조사 실시교과서만 베껴 쓰기탐구를 수행하지 않기정보 암기

과제를 학생의 능력과 발달 수준에 맞추기 위해모든 학생에게 같은 과제를 제시하기 위해탐구 활동을 단축하기 위해평가를 없애기 위해

결과를 분석하고, 결론을 내린 후, 활동 결과를 발표하기정답을 베껴 쓰기활동을 중단하기주제를 바꾸기

학생을 대신해 모든 활동을 수행하기학생에게 방향을 제시하고 지원하기질문을 제한하기점수만 매기기