사회/정책 연구소와 고등 교육 기관

5. COVID-19가 귀하의 조직 활동에 어떤 영향을 미쳤습니까? 설명해 주십시오:

  1. 활동이 제한으로 인해 온라인 공간으로 이동했습니다.
  2. 거리 및 (부분적으로 하이브리드) 학습과 rdi 활동. 여행 제한 (1년 이상)
  3. 재택근무
  4. 시간에는 영향을 미쳤지만, 내용에는 덜 영향을 미쳤습니다. 이는 오프라인 회의가 없고 혁신과 결정이 필요할 때 온라인 회의가 항상 효과적이지 않기 때문에 일을 미뤄야 한다는 것을 의미합니다. 이 팬데믹으로 인해 네트워킹이 매우 어렵습니다.
  5. 주요 정보 제공/인식 제고 활동의 온라인 전환은 참여를 감소시켰습니다. 주의와 동기 유발에 어려움이 있었습니다.
  6. 우리는 더 이상 직접 연락이 없습니다.
  7. 우리는 온라인 수업으로 전환했습니다.
  8. 모든 것이 멈췄다.
  9. 우리는 우리의 활동을 디지털화해야 했지만, 그 외에도 자금 지원 파트너(포스트코드 로터리, 하이데호프 재단)로부터 많은 지원을 받았고 그 어느 때보다 빠르게 성장했습니다!
  10. 나쁘고, 매우 나쁘고, 닫혀 있고, 움직이지 않고, 모든 것이 온라인입니다.
  11. 일부 실험실 활동 제한
  12. 활동을 제한하고 온라인에서 더 많은 반응을 보이기
  13. 재택근무
  14. 모든 활동은 온라인입니다.
  15. 우리는 주로 온라인으로 활동하고 있으며, 연구를 위한 학생, 동료 및 산업과의 연락이 더 어려워졌습니다. 교육 활동과 워크숍은 우리가 열심히 노력했음에도 불구하고 온라인에서는 그리 쉽지 않습니다.
  16. 2020년 3월 이후로 어떤 활동도 이루어지지 않았습니다. 모든 실험실 활동이 중단되었고, 수업은 온라인으로 진행되었습니다.
  17. 거의 모든 다양한 그룹 구성원들은 covid에 대한 고위험군으로 간주될 수 있습니다. 따라서 우리는 2020년 3월부터 모든 회의와 이벤트를 온라인으로 조직해왔습니다. 다행히도 이것은 단순한 장애물이 아니라 오히려 우리에게 가능성을 제공합니다. 온라인 플랫폼은 회의와 이벤트를 여러 면에서 더 접근 가능하게 만들어줍니다(즉, 접근 가능한 교통수단과 장소가 필요하지 않습니다).
  18. 2021년 6월에 작동할 것입니다.
  19. 모든 회의를 온라인으로 변경하여 어느 정도 협업 창의성을 저해합니다. 더 강력한 컴퓨팅 장비에 대한 접근을 차단하고, 사람과 조직 모두에 대한 연구 대상 접근을 제한했습니다.