설문 - 안케타 보디텔레제프 오라토리야 첼스케 슈코피예

여러분의 본당에서 오라토리야 프로젝트는 어떤 위치를 차지하고 있나요? 이와 관련하여 얼마나 만족하고 있나요? 오라토리야 외에 다른 활동을 얼마나 자주 조직하고 있나요?

흥미진진하다, 애니메이터들이 모임, 준비 및 다른 활동에 기꺼이 참석한다애니메이터 그룹은 실행 수준에서 잘 작동하지만, 그룹 간의 연결성은 낮다애니메이터들은 대체로 모임에 참석하지만, 왜 모임에 있는지 더 자주 상기시켜야 한다애니메이터들은 꽤 규칙적으로 모임에 참석하지만, 그룹에 좋은 분위기가 없다는 것을 느낀다아이구, 우리 애니메이터 그룹

애니메이터들은 자원봉사에 열정적이며 창의적이다애니메이터들은 열정적으로 반응하지만, 프로젝트에 익숙해지면 행동에 나선다애니메이터들은 활동에 열정적이지만, 책임감이 부족하다우리는 무엇인가를 하기도 위해 엄청난 에너지를 소비한다

애니메이터들은 스스로 그룹에 가입한다애니메이터들에게 개인적으로 그룹에 초대하고, 그들에게 동반자를 지정한다신부님, 지도자가 애니메이터를 모집하고 조수 자리를 지정한다애니메이터들은 부모의 권유로 그룹에 온다친구들이 애니메이터를 그룹에 초대하여 그룹에 소개한다

애니메이터들은 애니메이터 학교를 완료했다애니메이터들은 다른 주말 훈련에 참석했다애니메이터의 성장을 위해 오라토리야의 지도자가 책임을 진다애니메이터들은 CEH의 교육에 참석했다

나는 아이들과 함께 일하는 것을 좋아해서 애니메이터가 되었다나는 신부님, 지도자가 애니메이터를 필요로 하기에 애니메이터가 되었다나는 친구들과의 사귐 때문에 애니메이터가 되었다나는 자원봉사자이기에 애니메이터가 되었다나는 그룹에서 기독교 가치를 살아갈 수 있기에 애니메이터가 되었다

안케타 보디텔레제프 오라토리야 첼스케 슈코피예

여러분의 본당에서 오라토리야 프로젝트는 어떤 위치를 차지하고 있나요? 이와 관련하여 얼마나 만족하고 있나요? 오라토리야 외에 다른 활동을 얼마나 자주 조직하고 있나요?

애니메이터 그룹과의 만남을 위한 교육 / 여러분의 애니메이터 그룹은 어떻게 "숨 쉬고" 있나요, 분위기는 어떤가요? (답변을 선택하세요)

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자원봉사와 책임을 위한 교육: 애니메이터가 자원봉사의 책임을 수용하고 자신을 성장시키도록 어떻게 동기를 부여하나요? (답변을 선택하세요)

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오라토리야의 지속 가능성을 위한 교육: 어떻게 새로운 애니메이터를 모집하나요? 그들을 그룹에 어떻게 포함시키며, 무엇에 특히 주의를 기울이나요?

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애니메이터의 전체적인 교육 - 애니메이터의 훈련: 여러분의 애니메이터들은 애니메이션 작업을 위해 얼마나 잘 훈련되어 있나요?

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애니메이터의 전체적인 교육 - 애니메이터의 본보기: 여러분의 애니메이터들은 애니메이션 작업을 위한 동기를 어디에서 얻나요?

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