학생의 회계학과 성과 결정 요인

11. 학생 성과에 영향을 미치는 기타 변수들

  1. 가족 배경
  2. 친구 관계; 가족 환경
  3. 그 중 일부는 제가 동의하지 않았지만 강하게 반대하지는 않았고, 그런 선택지는 없었습니다.
  4. 교육 품질
  5. 가족 문제, 생활 수준
  6. 의사가 얼마나 좋은가요?
  7. ...
  8. 시험 일정........ 의사들은 같은 과목의 다른 사람들과 크게 다릅니다.
  9. dr 장 수
  10. 교사들은 학생들의 성과에 영향을 미치고 있습니다.
  11. 아무것도
  12. 학생들에게 시험 문제에 대해 교육하다.
  13. 선생님들
  14. 의사들.. 그들이 사용하는 교육 방법. 어떻게든 그들은 학생들이 아이디어를 이해해야지 암기해야 한다는 점을 놓치고 있다.. 그들은 분명히 사물을 더 쉽고 간단하게 만드는 창의성이 필요하다.
  15. 의사들!
  16. 의사 성과 및 이론 과정은 우리가 이수하기 위해 공부하는 것이지 이익을 위해서가 아닙니다. 회계는 이론적 공부보다는 실용적인 공부여야 합니다. 행운을 빕니다 🌷
  17. 프로젝트에 대한 짧은 시간, 특히 4급 프로젝트에 대해
  18. 고향이나 캠퍼스 또는 그의 나라 밖에 거주하기. 사업 소유. 아이를 갖기.
  19. 가르치는 방법을 모르는 나쁜 의사들
  20. 동기 부여가 없는 의사들
  21. 자격이 없는 의사들이 300 및 400 수준을 가르치고 있습니다 :)
  22. 출석은 재무 및 회계 학생들에게 영향을 미치지만 마케팅 및 경영 과목에는 그다지 중요하지 않습니다. 재무 및 회계 성적도 일부 교수들 때문에 영향을 받습니다. 일부 교수들은 학생들에게 성적을 주고 싶어하지 않거나 제대로 가르치지 않습니다. 일부일 뿐입니다!
  23. 같은 날 두 개의 시험을 보는 것.
  24. 1- 강사 본인. 2- 학생의 개인적인 삶의 문제들, 예: "가족 분쟁".
  25. -
  26. 교통
  27. 아니요
  28. 그가 사회복지에 참여한다면 그의 성과는 감소할 것이다.
  29. ...
  30. 의사의 윤리
  31. 5시 30분이나 6시와 같은 늦은 시간에 시험을 보는 것
  32. 의사의 설명
  33. 자료 설명하는 방법
  34. 코스 수준
  35. 의사들은 가르치는 스타일이 다릅니다. 일부 의사들은 과목을 잘 가르치지 못하고 학생들을 가르칠 충분한 기술이 없습니다.
  36. 많은 프로젝트와 과제 늦은 수업 시간 수학 숙제 >:( 수학과 같은 길고 힘든 과목들 >:(
  37. 아무것도
  38. -
  39. 수업하기에 나쁜 시간
  40. 활동
  41. 대학 활동에 참여하다