Aşkirina Rêbendanên Qedexeyê di Nêzîkîya Pêşkeftinê de

Hevalê hêja, Navê min Raimonda Budrikienė ye, ez xwendekarê salê çarê Lîsansa Zanistên Tenduristiyê ya Kolegê Dewletê Klaipėda me, ku di qada xebatê nêzîkî de xebitî. Niha ez di ser mijara aşkirina rêbendanên qedexeyê ji bo nexweşên nêzîkî de teze xebat dikim. Tecrubeya te û têgihiştina te ji bo min pir girîng in, çimkî ew ê min alîkarî bike ku vê mijarê baştir fêm bikim û alîkarî bike ku taybetmendiya xizmetên nêzîkî baştir bibe. Ez te davet dikim ku di pirsên kurt de beş bî, ku amade kirin ji bo nirxandina stratejiyên cûda yên rêbendanê ku di nêzîkî de têne bikar anîn. Ev pirsan bi temamî anonim û bi xwediya xwe ne. Tu mafê hilbijartinê hînbî, ku beş bî an na, û tu ne hewce yî ku agahdariya kesane wek navê xwe vekîşî. Girîng e ku ev lêkolîn beşdarî cûda yên beşdarî bibe, bi taybetî yên ku nêzîkî yên xebatê ne, bêyî têkiliyê bi temen an tecrube. Dîmenê te dikare di vê lêkolîna girîng de cihê mezin bide. Ji kerema xwe beş bî: Spas ji bo ku demê xwe ji bo vê lêkolîna girîng ve bide!

Encama ankêtê tenê ji bo nivîskarê ankêtê ye

1. Temenê te çi ye?

2. Cinsiyeta te çi ye?

3. Çend sal e ku tu di nêzîkî de xebitî?

4. Pêşkeftina perwerdehiya te çi ye?

5. Ma tu qet di nêzîkî de beşdar bûyî?

6. Tu çawa astengiya nexweşan nirxandî? (Hilbijartin yên ku tu bikar tînin)

7. Tu çend caran ev teknîkên rêbendanê li xwe di karê xwe de tînin? (Nirxandina li ser skalan ji 1 heta 5, ku 1-,,qet", 5-,,pir caran")

1 (qet)2345 (pir caran)
7.1. Farmakolojî (drogên)
7.2. Tevgerên ne-invazîf (terapîya goiter)
7.3. Alîkarîya psikolojîk
7.4. Metodên alternatîf (akupunktur)

8. Tu çi metodên farmakolojî yên rêbendanê bi gelemperî tînin? (Hemû yên ku têne bikar anîn kontrol bike)

9. Tu çi metodên ne-farmakolojî tînin? (Hemû yên ku têne bikar anîn kontrol bike)

10. Tu çawa karîgeriya ev metodan nirxandî? (Nirxandina li ser skalan ji 1 heta 5, ku 1 - pir nekarî, 5 - pir karîger)

1 (pir nekarî)2345 (pir karîger)
10.1. Farmakolojî (drogên)
10.2. Tevgerên ne-invazîf (fizîkî)
10.3. Alîkarîya psikolojîk
10.4. Metodên alternatîf (akupunktur û hwd.)

11. Tu çawa karîgeriyên xwe di qada rêbendanê de ku di pratîkê de hîn bûyî nirxandî? (Nirxandina li ser skalan ji 1 heta 5, ku 1 pir xerab e, 5 pir baş e)

1 (pir xerab)2345 (pir baş)
Karîgeriyên di rêbendanê de

12. Tu çawa difikirî ku ev teknîkên rêbendanê ser baştiya nexweşan karîger in? (Nirxandina ji 1 heta 5, ku 1 "ne baştir dike" û 5 "pir baştir dike")

1 (ne baştir dike)2345 (pir baştir dike)
12.1. Farmakolojî (drogên)
12.2. Tevgerên ne-invazîf (fizîkî)
12.3. Alîkarîya psikolojîk
12.4. Metodên alternatîf (akupunktur, hwd.)

13. Tu difikirî ku tu pêdivî ye ku hîn bîyî li ser teknîkên rêbendanê?

14. Heke erê, kîjanan tu dixwazî beşdar bî?

15. Ji kerema xwe tecrubeyên zêde bi çi metodên rêbendanê ku tu bawerî dikî ku pir karîger in ji bo nexweşên nêzîkî parve bike.

16. Ma tu pêşniyarên heye ji bo baştir kirina pratîkên rêbendanê di nêzîkî de?