Integrasyona medyayên dijîtal di dersê de

Ji bo karê malê di çarçoveya xwendinê min de, ez dixwazim aspekan pozîtîf û negîtîf yên integrasyona medyayên dijîtal di dersê de, ku tê gotin fêrîna mobîl, lêkolîn. Fêrîna mobîl fêrîna ku bi alîkariya amûrên elektronîk tê piştgirî kirin e, wek mînak, apps yên ku li ser dersê ne.

Li vir, ez hewceyî fikrên xwendekar û mamosteyan im, ku ez dixwazim wan di karê xwe de bikişim. Ez gelek kêfxweş im ku bi beşdariya xwe di vê anketê ya anonim de alîkarî bikin!

Encama ankêtê giştî ye

Cinsiyet

Temen

Ez ev medyayên dijîtal bi kar tînim ji bo piştgirîya dersê / fêrîna xwe

Ez apps yên ku ji bo fêrînê hatine çêkirin, bi kar tînim.

Medyayên dijîtal şans e ku dersê piştgirî bikin.

Medyayên dijîtal alîkarî fêrînê ne.

Medyayên dijîtal pêşveçûna kompetansê yên xwendekaran qebûl dikin.

Ez jî dixwazim fikra te / we ya xwe li ser bikaranîna medyayên dijîtal di dersê an jî di fêrînê de bizanim. Ez gelek kêfxweş im, heke tu / hûn di qada nivîsê de gotinên dawî zêde bikin! Ji bo ku ez dikarim bînim, heke fikra te / we ya xwe ya xwendekar an mamoste ye, ev ji kerema xwe nîşan bide.