Бастауыш класстардын окуучуларынын социалдык баалуулуктарын позитивдүү тарбия менен байланыштуу survey
Сиздерди ушул маанилүү анкетада катышууга чакырабыз, анын максаты позитивдүү тарбиянын деңгээли менен окуучулардын социалдык баалуулуктарынын деңгээлдери арасындагы башкаруу байланышын изилдөө болуп саналат.
Сизден чынчылдык жана адилеттүүлүк менен катышуууңузду суранабыз, анткени Сиздин пикирлериңиз билим берүү процессин жакшыртууга жана мектептин чөйрөлөрүн жакшыртууга жардам берет.
Сиздин баалуу катышууңуз үчүн чоң рахмат.
Жынысыңыз эмне?
Позитивдүү тарбия окуучулардын социалдык жүрүм-турумун жакшыртууда белгилүү бир таасир берет деп ойлойсуңбу?
Позитивдүү тарбия усулдарынын төмөнкүлөргө таасирин баалаңыз:
Мектепте колдонулган эң маанилүү позитивдүү тарбия усулдары кандай?
Оюн технологияларын колдонуу
- интерактивдик оюндар
Мектепте социалдык баалуулуктарды күчөтүүчү стимулдаштыруучу чөйрө бар деп ойлойсуңбу?
Мектептеги позитивдүү тарбияламанын массасы боюнча канчалык канааттануу бар?
Сиздин пикирңиз боюнча позитивдүү тарбия окуучулардын адамкерчиликтүү жүрүм-турумуна кандай таасир берет?
- Tai ugdo gebėjimą kontroliuoti savo emocijas ir elgesį, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, ugdo sąmoningumą, žmogiškąsias vertybes ir nuostatas.
- бул студенттерге өздөрүнүн теңтуштарынын арасында жана жалпы коомчулуктун ичинде жакшы жүрүм-турум болуп калууга жардам берет.
Мектеп социалдык баалуулуктарды күчөтүүдө кандай булактарды колдонууда?
Тапшырмаларды окутуулар
- педагогикалык билим берүү курсулары
Мектеп менен үйдүн кызматташтыгы социалдык баалуулуктарды күчөтүүгө таасир берет деп ойлойсуңбу?
Окуучулардын социалдык баалуулуктарын жалпы баалаgnы кандай?
Позитивдүү тарбия мектептеги зомбулук көрүнүшүн канчалык деңгээлде азайтат деп ойлойсуң?
Позитивдүү тарбияны натыйжалуу колдонууну үзгүлтүккө учураткан тоскоолдуктар кайсылар?
- эч кандай тоскоолдуктар оң тарбиялоого тоскоол болбойт.
- ата-энелердин көп schedule'и, бул аларга балдарына убакыт бөлүүгө мүмкүнчүлүк бербейт.
Позитивдүү тарбиянын жаштар ортосунда кандай таасирин байкайсыз?
Сиздин тажрыйбаңыз аркылуу, позитивдүү тарбия усулдарын кабыл алуу үчүн кандай мүдөө бар?
- Per šiuos metodus įsimenamos teigiamos elgesio normos ir taisyklės, ugdomas empatijos jausmas, išmokstamos pagrindinės vertybės.
- коомдогу жакшы жүрүм-турум жана моралдар.
Окуучулар арасында кызматташтыкты жана сый-урматты күчөтүү үчүн кандай кадамдар болушу керек?
- жаштарды өз ара түшүнүүнү, урматты сезүүнү өнүктүрүү. окуунун көндүмдөрүн өркүндөтүүнүн дагы бир маанилүү кадамы - маселелерди чечүү жөндөмдөрүн өнүктүрүү, социалдык өз ара аракеттешүүнү күчөтүү.
- аларды тәңирден корккон менен туура жолго үйрөт.
Мектеп социалдык баалуулуктар боюнча позитивдүү тарбиянын таасирин өлчөө үчүн регулярдуу баалоо усулдарын колдонобу?
Мектептеги позитивдүү тарбияны жакшыртуу үчүн кандай пикир жеткирсеңиз?
- кошумча сунуштарым жок, менин оюмча оңдук тарбия деңгээли жакшы.
- окуучуларды тиешелүү убакытта баалап, жаман жүрүм-турум белгилери болсо, бақылап туруңуз.
Окуучуларды күнүмдүк жашоосунда социалдык баалуулуктарды кабыл алууга кантип көндүрө аласыз?
- оюндар, литва адабияты, тарых сабактар, балдар үчүн китептер, маданий иш-чаралар.
- их моральдык баалуулуктарды өздөштүрүүгө үндөп, себептерин берип.