БИЛИМ БӨЛҮШҮҮ ЧОҢДОГУНУН ТААСИРИ, КАТЫШУУЧУУЛУК ЧЕШИМ КАБЫЛ АЛУУНУН ОРТООСУНДА, ЖЕКЕ ИШ ЖҮРГҮЗҮҮНҮН ЖӨНДӨМДӨГҮСҮ ПАТЕРНАЛИСТИК ЛИДЕРЛИКТИН ТААСИРИ - copy

Урматтуу жооп берүүчү, мен сизден сурамжылоону толтурууга катышууну өтүнөм, сиздин жообуңуз билим бөлүшүү чөйрөсүнүн таасирин изилдөө боюнча маанилүү маалыматтарды алып келет, ал катышуучулук чечим кабыл алууну орто кылып, жекече иш натыйжасына таасир этет, ал эми патерналистик лидерлик жөндөөчү фактор болуп саналат.

Менин атым Жуллиен Рамирес, мен Вильнюс университетинин Адам Ресурстарын Башкаруу программасында магистр студентимин, бул изилдөөгө катышуу үчүн сарпталган убакыт жана күч-аракет үчүн чоң ыраазычылык билдирем. Мен бардык катышуучуларга изилдөөнүн этикалык стандарттарын сактоо үчүн анонимдүүлүк жана купуялык камсыз кылам.

Сурамжылоо болжол менен 15 мүнөттү алат.

Анкетанын жыйынтыктары коомчулукка жеткиликтүү

Сиздин даректүү жетекчиңиздин лидерлик сапаттарын баалаңыз. Баяндоолор 1 (Категорически макул эмес) , 2 (Макул эмес) , 3 (Азырынча макул эмес), 4 (Азырынча макул) , 5 (Макул) , 6 (Категорически макул) болгон 6 чекиттүү Ликерт типиндеги шкалага негизделген. ✪

Сиздин пикириңизди эң жакшы чагылдырган баяндоону тандаңыз.
1- катастрофически макул эмес
2- макул эмес
3- азырынча макул эмес
4- азырынча макул
5- макул
6- катастрофически макул
Анын/анын астындагыларга карата коркунучтуу көрүнөт
Биз биргеликте иштегенде мага көп басым алып келет
Анын/анын астындагыларга карата өтө катуу
Мен күтүлгөн максатка жетпесем, мени урушат
Анын/анын принциптерин бузганым үчүн мени тарбиялайт
Мен жөнүндө көбүнчө кам көрөт
Менин жеке өтүнүчтөрүмдү канааттандыруу үчүн менин артыкчылыктарымды жакшы түшүнөт
Мен иште кыйынчылыктарга туш болгондо мени колдойт
Менин канааттандырарлык эмес натыйжамдын чыныгы себебин түшүнүүгө аракет кылат
Иште талап кылынган жөндөмдөрүм жетишпегенде мени окутуп, машыктырат
Иште жоопкерчилик алат
Иште жоопкерчиликти алат жана эч качан өз милдетин аткаруудан качпайт
Башкалардан талап кылуудан мурун өзү жакшы тарбияланган
Кыйын тапшырмаларды аткаруу үчүн астындагыларды жетектейт, ээрчибейт

Сиздин учурдагы уюмуңуздагы жеке иш алып баруу жүрүм-турумуңузду баалаңыз. Бул баяндоолорго 1 (Категорически макул эмес), 2 (макул эмес), 3 (Эки тарап тең макул эмес) , 4 (макул) , 5 (Категорически макул) болгон 5 чекиттүү Ликерт типиндеги шкалага негизделген.

Сиздин пикириңизди эң жакшы чагылдырган баяндоону тандаңыз.
1- катастрофически макул эмес
2- макул эмес
3- эки тарап тең макул эмес
4- макул
5- катастрофически макул
Мен ишимди пландап, аны убагында аяктоого жетиштим
Мен жетишүүгө тийиш болгон иш натыйжасын эске алдым
Мен артыкчылыктарды белгилөөгө жетиштим
Мен ишимди натыйжалуу аткарууга жетиштим
Мен убактымды жакшы башкардым
Менин өз ыктыярым менен, эски тапшырмамды аяктагандан кийин жаңы тапшырма баштадым
Мен бар болгондо кыйын тапшырмаларды алдым
Мен жумушум менен байланышкан билимимди жаңыртууга аракет кылдым
Мен жумушумдун көндүмдөрүн жаңыртууга аракет кылдым
Мен жаңы көйгөйлөр үчүн креативдүү чечимдерди ойлоп таптым
Мен кошумча жоопкерчиликтерди алдым
Мен жумушумда жаңы кыйынчылыктарды издеп жүрдүм
Мен жыйындарга жана/же консультацияларга активдүү катыштым
Мен жумушта майда маселелер боюнча нааразычылык билдирдим
Мен жумуштагы көйгөйлөрдү алардан чоңураак кылдым
Мен жумуштагы кырдаалдын терс жактарына көңүл бурдум, оң жактарына эмес
Мен кесиптештерим менен жумушумдун терс жактары жөнүндө сүйлөштүм
Мен уюмдан тышкары адамдар менен жумушумдун терс жактары жөнүндө сүйлөштүм

Сиздин учурдагы уюмуңуздагы чечим кабыл алуу процессине катышуу деңгээлин баалаңыз. Төмөнкү баяндоолор 1 (Категорически макул эмес), 2 (макул эмес), 3 (Эки тарап тең макул эмес) , 4 (макул) , 5 (Категорически макул) болгон 5 чекиттүү Ликерт типиндеги шкалага негизделген.

Сиздин пикириңизди эң жакшы чагылдырган баяндоону тандаңыз.
1- катастрофически макул эмес
2- макул эмес
3- эки тарап тең макул эмес
4- макул
5- катастрофически макул
Мен өз жумушумду кантип аткаруум боюнча таасирге ээ
Мен жумушумду кантип аткарууну чечүүгө жөндөмдүүмүн
Менин жумушчу тобумда эмне болуп жаткандыгына таасирге ээ
Менин жумушума таасир эткен чечимдерге таасирге ээ
Менин жетекчилерим менин идеяларым жана сунуштарым боюнча ачык жана угуп турушат

Сиздин учурдагы уюмуңуздагы билим алмашуу жана кызматташуу деңгээлин баалаңыз. Баяндоолор 1 (Категорически макул эмес), 2 (макул эмес), 3 (Эки тарап тең макул эмес) , 4 (макул) , 5 (Категорически макул) болгон 5 чекиттүү Ликерт типиндеги шкалага негизделген.

Сиздин пикириңизди эң жакшы чагылдырган баяндоону тандаңыз.
2- макул эмес
3- эки тарап тең макул эмес
4- макул
5- катастрофически макул
Сураныч, ушул суроого азыркы жашыңызды жазыңыз
Менин уюмумдагы адамдар бар болгон отчетторду жана расмий документтерди уюмумдун мүчөлөрү менен көп бөлүшөт
Менин уюмумдагы адамдар өздөрү даярдаган отчетторду жана расмий документтерди уюмумдун мүчөлөрү менен көп бөлүшөт
Менин уюмумдагы адамдар башкалардан отчетторду жана расмий документтерди көп чогултушат
Менин уюмумдагы адамдар билим бөлүшүү механизмдери аркылуу көп encouragement алышат
Менин уюмумдагы адамдарга билим бөлүшүү үчүн инвестицияланган IT системалары тарабынан көп жардам берилет
Менин уюмумдагы адамдар өз тажрыйбаларына негизделген билимди көп бөлүшөт
Менин уюмумдагы адамдар башкалардан өз тажрыйбаларына негизделген билимди көп чогултушат.
Менин уюмумдагы адамдар башкалар менен билген-кайда же билген-ким жөнүндө билимди көп бөлүшөт
Менин уюмумдагы адамдар башкалар менен билген-кайда же билген-ким жөнүндө билимди көп чогултушат
Менин уюмумдагы адамдар өз адистиги боюнча билимди көп бөлүшөт
Менин уюмумдагы адамдар башкалардан өз адистиги боюнча билимди көп чогултушат
Менин уюмумдагы адамдар өткөндөгү ийгиликсиздиктерден сабактарды бөлүшөт, алар зарыл деп эсептешсе
1- катастрофически макул эмес

Сураныч, бул суроого азыркы жашыңыз менен жооп бериңиз

Сиздин жынысыңызды көрсөтүңүз

Сураныч, алган билим деңгээлин көрсөтүңүз

Сиздин тармагында иш тажрыйбаңыздын деңгээлин көрсөтүңүз

Сураныч, уюмуңуздун иштөө мөөнөтүн көрсөтүңүз

Сураныч, учурдагы уюмуңуздун тармагын көрсөтүңүз

Сиздин учурдагы уюмуңуздун өлчөмүн көрсөтүңүз