Урматтуу мугалимдер,
Мен Вильнюс колледжинин «Балалык педагогикасы» окуу программасынын студентимин. Сиздерди мектепке чейинки билим берүү мугалимдери 4–5 жаштагы балдарды сыртта тажрыйба аркылуу окутууну уюштурууда жаратылыш чөйрөсүн кантип пайдаланаарын аныктоо максатындагы сурамжылоого катышууга чакырам.
Сурамжылоого катышуу ыктыярдуу жана анонимдүү. Жооптор окуу иши үчүн гана колдонулат жана жалпыланган түрдө берилет.
Суроолорго жооп берип жатып, 4–5 жаштагы балдар менен иштеген акыркы төрт жумуш жумасын эске алыңыз. Бир иш-чара деп өзүнчө уюштурулган бир сабак эсептелет. Айрым суроолордо бир нече жоопту тандай аласыз. Эгер «Иш-чаралар болгон жок», «Колдонгон жокпуз» же «Жардамдын кереги жок» деген вариантты тандасаңыз, башка варианттарды белгилебеңиз.
Эгер берилген жооптордун арасынан ылайыктуусун таппасаңыз, «Башка» вариантын тандап, жообуңузду жазыңыз.
Жоопторуңуз үчүн рахмат!
«Жаратылыш чөйрөсүндө иш-чаралар болгон жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Жаратылыш материалдарын колдонгон жокпуз» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Мындай иш-чараларды уюштурган жокмун» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Мындай тапшырмаларды аткарышкан жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Изилдөө иш-чаралары болгон жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Мындай иш-чаралар болгон жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Иш-чараларды уюштурган жокмун» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Тоскоолдуктар болгон жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.
«Кошумча жардамдын кереги жок» – башка варианттар менен бирге белгилебеңиз.