Мисалуу ахлактарды жана алардан алыстардын егемендиктеги терс таасирин сурамжылоо

Сиз кандай жолдор жана методдорду эффективдүү деп ойлойсуз, жакшы этиканы жогорулатуу жана жаман этика менен күрөшүү үчүн? (Ачык суроо)

  1. бардык социалдык медиа каражаттары
  2. кызыктуу жана жаман моралдык нормаларды бекемдөө үчүн египет коомунда ар түрдүү күч-аракеттердин биригиши талап кылынат, негизги эффективдүү жолдордун катарында: 1. билим берүү: окуу программаларын практикалык моралдык тарбия менен өнүктүрүү, чынчылдык, жоопкерчилик, урматтоо жана тартип сыяктуу баалуулуктарга көңүл буруу, мугалимдерди бул баалуулуктарды үлгү көрсөтүү жана практика аркылуу жогорулатууга үйрөтүү. 2. үй-бүлөнүн ролу: үй-бүлө — биринчи кадам, ошондуктан ата-энелерди балдарын моралдык принциптерге үйрөтүү боюнча маалымдоо маанилүү, сүйүү жана жакшы үлгү көрсөтүү, жок дегенде жазалоо аркылуу. 3. массалык маалымат каражаттары: массалык маалымат каражаттары чоң таасирге ээ, ошондуктан аларды позитивдүү моделдерди жайылтууга багыттоо, зордук-зомбулук, жамандык же жалгандык сыяктуу мазмундарды азайтууга аракет кылуу. 4. дин жайлары: дин речьин ор共同 баалуулуктарды бекемдөөгө багыттоо, күнүмдүк аракети жөнүндө сүйлөшүүгө көңүл буруу, идеологиялык талаш-тартыштардан алыс болуу. 5. жазалар жана алардын аткарылышы: мыйзамдарды адилеттүү жана ачык-төшкөн боюнча колдонуу адамдарда жоопкерчиликти жана милдеттуулукту бекемдөөгө жардам берет, бирок жаман практикаларды унуттурат. 6. коомдук уюмдар жана жаштардын демилгелери: кызматташуу, адилеттүүлүк жана жарандыктын активдүү баалуулуктарын бекемдеген демилгелерди колдоо, жаштар арасында, өзгөчө волонтердук иштер аркылуу, коомчулукка катышууну ишке ашыруу. 7. жооптуу кызматкерлердин үлгүсү: адамдар бийликде турган жеке адамдардын адилдик жана жоопкерчилик менен баарлашканын көрө турганда, моралдык баалуулуктар күч-кубат катары дем алышы мүмкүн.
  3. куранды жана пайгамбарымыздын (саа) суннатын тутуу
  4. الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه
  5. نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي
  6. الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع
  7. وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد
  8. الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم
  9. التفاهم والتعلم عن أمور الدين
  10. الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه