Мугалимдердин инклюзивдик билим берүү жөнүндө көз карашы жана анын өз-өзүнө жарамдуулук менен байланышы

Мен Клайпеда университетинин педагогикалык психология боюнча магистрымын жана мугалимдердин инклюзивдик билим берүүгө болгон көз карашын жана анын өз-өзүнө жарамдуулук менен байланыштарын изилдеп жатам.

Суралуу анкетанын толтурулушу толугу менен анонимдүү, ал эми чогултулган маалыматтар тек гана илимий максаттар үчүн колдонулат.

Анкета толтурууга 5–10 мүнөт убакыт кетет.

Сиздин убактыңыз үчүн ыраазычылык билдирем жана чынчыл жоопторуңуз үчүн рахмат!

Натижалар авторго гана жеткиликтүү

Сиздин жынысыңыз:

Сиздин жашыңыз:

Сиз кимсиз:

Сиздин билим берүү мекемасындагы тажрыйбаңыз?

Сиз мурда специалык муктаждыктары бар балдар менен кездешкенсизби?

Специалык муктаждыктары бар окуучуларды окутуу боюнча тажрыйбаңыз барбы?

Берилген билдирүүлөрдү кылдат окуп, толугу менен макул эмесминден толугу менен макулмунга чейин баалаңыз

Тамаша менен макул эмесминМакул эмесминМакулмунТамаша менен макулмун
Менин оюмча, класстагы башка окуучулар специалык муктаждыктары бар окуучуларды кабыл албайт
Мен специалык муктаждыгы бар окуучулар менен иштегим келбейт
Азык берүүгө кыйынчылыкка туш болгон окуучулар жалпы билим берүү классында билим алышы керек
Менин оюмча, инклюзивдик класста бардык окуучуларга талапкерлик кылуу кыйын
Мен специалык муктаждыгы бар окуучулар менен сүйлөшүүдө ыңгайсыз сеземин
Мен көңүл бурбаган окуучулар жалпы билим берүү классында билим алышы керек
Менин оюмча, класста специалык муктаждыктары бар окуучулар болсо, жумуштун жүгүн жогорулатам
Алтернативдик байланыш каражаттарына (Брайль жазуу/жесттер тили) муктаж окуучулар жалпы билим берүү класында билим алышы керек
Мен специалык муктаждыгы бар окуучу класста болсо, жаман сезем
Менин оюмча, специалык муктаждыктары бар окуучулар класста болсо, стресс көбөйөт
Мен специалык билим берүү муктаждыктары бар окуучулар менен иштөөдө нервтенип турам
Көп жолу экзаменди өтпөй калган окуучулар жалпы билим берүү класында билим алышы керек
Мен(spec) манипуляциялаганда адекваттуу сезими жок болом
Мен специалык муктаждыктары бар окуучуларды окутуу үчүн керектүү билим жана көндүмдөрөм жок деп нервтене алам
Индивидуалдуу окуу программасына муктаж окуучулар жалпы билим берүү класында билим алышы керек

Берилген билдирүүлөрдү кылдат окуп, толугу менен макул эмесминден толугу менен макулмунга чейин баалаңыз

Тамаша менен макул эмесминМакул эмесминМакулмунТамаша менен макулмун
Эгер мен жетиштүү аракет көрсөткөнүмдө, ар дайым кыйын көйгөйлөрдү чечем
Эгер кимдир бирөө мага каршы болсод, мен эмне коргомдун жетиш үчүн чараларды жана жолдорду таба алам
Менин максаттарымды көздөй туруу жана жетишүү абдан оңой
Мен күтүлбөгөн окуяларга натыйжалуу түрдө жооп бере алаарым жөнүндө ишенимде болом
Менин чыгармачыл экенимден улам пландалбаган ситуацияларга жооп бере алам
Көпчүлүк көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылсам, мен жасай алам
Кыйынчылыктарга туш болгондо, мен сабырдуу боло алам, анткени мен өзүмдүн мүмкүнчүлүгүмө таянатам
Мен көйгөйгө туш болгондо, адатта мен анын бир нече чечимдерин таба алам
Эгер мен кыйын учурга туш болсом, мен адатта чечим таба алам
Менин кастыма келтирген нерселер түшүндө мен башкарып алууну жөндөмгө ээ болуп, бардык нерселерге карата жасай алам