студенттердин бухгалтерия бөлүмүндөгү көрсөткүчтөрүнүн аныктоочулары

11. студенттердин көрсөткүчүнө таасир этүүчү башка өзгөрмөлөр

  1. үй-бүлө фонду
  2. дос чөйрөсү;үй-бүлө чөйрөсү
  3. мен макул болбогон кээ бирлери бар, бирок күчтүү эмес, бирок андай үчүн вариант жок болчу.
  4. окутуу сапаты
  5. семейдик маселелер, жашоо деңгээли
  6. доктор канчалык жакшы?
  7. 请提供您希望翻译的文本。
  8. экзамен графиги........ дарыгерлер башка предметтердеги дарыгерлерден кеңири айырмаланат.
  9. dr бөлүмдөрдүн саны
  10. мугалимдер студенттердин көрсөткүчүнө таасир этүүдө
  11. nothing
  12. студенттерди экзамен суроолору боюнча даярдаңыз.
  13. мугалимдер
  14. докторлор... алардын окутуу үчүн колдонгон ыкмасы. алар студенттердин идеяларды түшүнүшү керек экенин, аны жаттап алуунун маанилүү эместигин түшүнбөй калышат. алар, албетте, нерселерди жеңилдетүү жана жөнөкөйлөтүү боюнча чыгармачылыкка муктаж.
  15. doctors!
  16. докторлордун иши жана теориялык курстар, анткени биз аны өткөн үчүн гана окуйбуз, пайда үчүн эмес, эсептөө практикалык окуу болушу керек, теориялык эмес. ийгилик! 🌷
  17. проекттер үчүн кыска убакыт, атайын 4-деңгээлдеги проекттер үчүн.
  18. тууган шаарда же кампусда же өлкөсүнөн тышкары жерде жашоо. бизнести ээлик кылуу. балдарга ээ болуу.
  19. жаман дарыгерлер, окутууну билбегендер.
  20. мотивсиз дарыгерлер
  21. квалификациясы жок дарыгерлер 300 жана 400 деңгээлдерде сабак берип жатышат :)
  22. катышуу финансылык жана эсептөө студенттерине таасир этет, бирок маркетинг жана башкаруу предметтери үчүн бул маанилүү эмес. ал эми финансылык жана эсептөө боюнча баалар да дарыгерлердин таасиринен улам өзгөрөт, алардын кээ бирлери студенттерге баа бергиси келбейт, кээ бирлери туура окутпайт. кэйби, баары эмес!
  23. бир күнү эки экзамен тапшыруу.
  24. 1- лектордун өзү. 2- студенттин жеке жашоосундагы көйгөйлөр, мисалы: "үй-бүлө талашы".
  25. -
  26. транспорттоо
  27. no
  28. эгер ал социалдык иштерге катышса, анын көрсөткүчү төмөндөйт.
  29. 请提供您希望翻译的文本。
  30. доктордун этикасы
  31. тесттерди кечки 5:30 же 6да өткөрүү.
  32. доктордун түшүндүрмөсү
  33. null
  34. материалды түшүндүрүү жолу
  35. курс деңгээли
  36. дарыгерлердин окутуу стили, анткени кээ бир дарыгерлер предметти жакшы окутууга жөндөмдүү эмес жана студенттерди окутуу үчүн жетиштүү техникалары жок.
  37. көптөгөн долбоорлор жана тапшырмалар кечки сабак сааттары же убактысы математика xl үй тапшырмасы >:( узун жана оор үй-бүлөлүк темалар, мисалы, математика >:(
  38. nothing
  39. -
  40. сабактар үчүн жаман убакыт
  41. иш-чаралар
  42. университеттин иш-чараларына катышыңыз