33. Kokios praktikos yra taikomos siekiant užtikrinti, kad mokyklos direktorius skatintų pagarbą tarp personalo, mokinių ir tėvų?
ne
valdymas nori stebėti visų darbuotojų veiklą.
drausmė
kalbėkite su kiekvienu asmeniu susirinkime.
visų pirma, direktorius kiekvieną rytą kalba su visais darbuotojais, iš esmės kreipdamasis į juos vardu. direktorius, būdamas pastate, dažnai matomas koridoriuje. ji taip pat kalba su mokiniais. dabar būtų malonu, jei pavaduotojai galėtų daryti tuos pačius dalykus.
administratorius nieko konkrečiai nepadarė, kad paskatintų dėstytojus gerbti kitus. tiesiog manau, kad yra nepasakyta lūkestis, jog visi išliks pagarbūs ir profesionalūs.
tikiu, kad mūsų direktorė dalyvauja komandos formavime, profesiniame tobulėjime, taip pat koridoriuose ir klasėse, ji užtikrina pagarbos skatinimą. ji priima bet kokias idėjas, kai kalbama apie sprendimų priėmimą, kuris veikia tiek mokinius, tiek mokytojus.
apskritai tarp šių paminėtų populiacijų vyrauja pagarbos atmosfera. dauguma darbuotojų liko iš laikų, kai taip nebuvo. todėl daugelis darbuotojų "palaiko vieni kitus" ir žino, kad pagarba yra svarbi kasdienei "išgyvenimo" mokyklos aplinkoje. mūsų direktorė skatina atvirų durų politiką, ragina teikti atsiliepimus dėl tobulinimo ir priima pagyrimus, kai to nusipelno. ji mielai imtųsi pasiūlymų ir reikalautų, kad tarp visų vyrautų pagarbos atmosfera.
n/a
nežinau
personalas teikia įžvalgas per komandos lyderius ir jų susitikimus su direktoriumi kartą per savaitę.
direktorius veikia kaip pavyzdys.
pd adresuoja žingsnius, kad užtikrintų pagarbą "mes warren...
mėnesio mokinys.
naudojant pt laiką 4-oje pamokoje, kad mokytų pagarbos, atsakomybės...