Mokytojai GERDA
Instrukcijos: Žemiau pateiktos teiginiai skirti sužinoti daugiau apie jūsų darbą klasėje. Prašome atsakyti į visus teiginius
Įvertinimo skalė nuo 1-5
1= visiškai nesutinku
3= nei sutinku, nei nesutinku
5 = visiškai sutinku
PASTABA Prašome prisiminti, kad šio formos užpildymas yra savanoriškas
Jūsų grupės numeris
- 78
- 78
- 78
- 78
- 78
- 74
- 74
- 74
- sv74
- 74
Kiek modulų jau baigėte?
Grafikas
Lentelė
Jūsų darbas su Gerda
Grafikas
Lentelė
Mano mokymasis būtų dar geresnis, jei turėtume mažiau/daugiau: / jei Gerda labiau/kiek mažiau dėmesio skirtų:
- gerda yra labai energinga ir entuziastinga. ji teikia visą reikalingą paramą mokymosi procese. gerda klasėje (arba internetu) sukuria draugišką ir jaukią atmosferą, kuri sumažina nepatogumą, kai mes lėtai reaguojame arba negalime aiškiai išreikšti savęs švedų kalba. ji išlieka susikaupusi ir reikalaujanti.
- rašyti namų darbų užduotį iškart po pamokos.
- daugiau kalbėjimo pratimų būtų naudinga mūsų gebėjimui ne tik suprasti, bet ir kalbėti kalba.
- būtų malonu, jei gerda šiek tiek daugiau dėmesio skirtų tarimui.
- daugiau namų studijų. daugiau dėmesio skirta klausymo pratimams.
- viskas gerai, kaip yra dabar.
- gerdos pamokos yra aiškios, jos turi labai gerą struktūrą. yra labai geras balansas tarp naujų gramatikos taisyklių, praktikos ir kalbėjimo, tačiau diskusijų dalis gali būti šiek tiek chaotiška, nes mes nebūtinai esame raginami kalbėti po vieną, o labiau savanoriškai arba tiesiog norėdami išreikšti savo nuomones, kas tam tikra prasme yra gražu, kad ji nieko neverčia kalbėti, tačiau mes (arba bent jau dauguma, manau) nesame tokie "drąsūs", kad tai darytume, nes vis dar trūksta daug įgūdžių, tačiau, kaip pati gerda minėjo, praktika daro dalykus tobulais :)
- man labai patinka gerdos paskaitos, tai absoliučiai nuostabu, kad turime tokią kaip ji, kuri užaugo švedijoje. ji tikrai maloni, kaip ir marija bei gabrielė. manau, kad labiausiai susikaupiu jos paskaitų metu, greičiausiai todėl, kad jei nesusikaupiu, pasiklystu. kartais ji kalba šiek tiek greitai, todėl man reikia minutės, kad pergalvočiau savo mintis ir suprasčiau, o tada sugalvočiau klausimą, todėl dalyvauti yra šiek tiek sunkiau, bent jau lėčiau.
- mano mokymasis būtų dar geresnis, jei gerda kalbėtų šiek tiek lėčiau mūsų tiksline kalba. kai kurie gali jaustis įbauginti ir nesikreipti dėl to. manau, kad tai yra kažkas, ką mokytojas turi pajusti, kiek tai bebūtų sunku. (kita vertus, puiku, kad ji mus iššaukia ir bando paskatinti kalbėti.)
- gal tik galima būtų dar lėčiau kalbėti švediškai, o prie natūralios švediškos kalbos pereiti pamažu.
Ar yra kitų svarbių dalykų, kuriuos Gerda turėtų apsvarstyti? Prašome, duokite jai išsamesnę atsiliepimą ir/arba komentarą
- aš labai džiaugiuosi turėdamas gerdą. ji kalba labai greitai, ir tai padeda suprasti kalbą, kaip ji yra :) pamokos yra įdomios!
- gerda yra tikrai puiki tokia, kokia yra. ji aiškiai paaiškina kiekvieną temą ir pateikia daug pavyzdžių, kad padėtų iliustruoti naujas taisykles ir koncepcijas. be to, ji atsako į studentų klausimus aiškiai ir glaustai. niekada nesu buvęs sumišęs dėl jos atsakymų.
- manau, kad gerda yra nuostabi mokytoja su puikiais mokymo metodais. visada jaučiuosi gerai jos pamokų metu :)
- manau, kad turėti gerdą, kuri yra gimtoji švedų kalbos kalbėtoja, mums labai padeda, nes ji visada gali pasidalinti savo patirtimi ir net apibūdinti, kaip kalba veikia realybėje, o ne tik iš knygos, tai reiškia, kad vadovėliai ne visada atspindi, kaip žmonės iš tikrųjų taiko kalbą kasdien. ji taip pat yra nepaprastai pozityvi ir labai mus skatina. ji sveikina mus, kai priimame teisingą sprendimą kalbos atžvilgiu, ir padeda bei nukreipia mus link teisingo atsakymo, kai einame neteisingu keliu. visada pasiruošusi atsakyti į visus klausimus ir paaiškinti dalykus vėl ir vėl, jei mato, kad to reikia :)
- žinau, kad gerdai nepatinka, kai nesame labai aktyvūs, bet bent jau man, kartais tam tikromis temomis aš tiesiog nenoriu daug kalbėti apie save, net jei tai yra mokymuisi, todėl tikiuosi, kad ji to nepriims asmeniškai. suprantu ir sutinku, kad aktyvus dalyvavimas yra labai svarbus, ir mokytojai sunkiau, kai ji jaučiasi kalbanti pati su savimi, todėl stengiuosi dalyvauti, kai galiu. manau, kad būtų geriausia, jei vietoj atviro klausimo ji galėtų dažniau klausti kažko vardu, tada daugiau nei tik tie patys žmonės kalbėtų. bet man tikrai labai patinka šios paskaitos ir noriu, kad gerda tai žinotų. taip pat (ir tai galioja visiems mokytojams) tikiuosi, kad turėsime galimybę geriau pažinti vieni kitus, tai yra dalis to, kodėl noriu daugiau paskaitų biure.
- gerda yra labai svetinga ir draugiška mokytoja, visada keldama savo mokinius į savo lygį, skatindama juos išeiti iš savo kiautų.
- ne, tai viskas.
- puiku, kad ji verčia mus išeiti iš savo komforto zonos ir priverčia kalbėti, bet kartais sunku, kai tavo žodynas yra ribotas, kad galėtum išreikšti tai, ko ji iš mūsų prašo.