Po mokyklos švietimo teikimas (akademiniam personalui)

kylantys reikalavimai priėmimui į aukštąsias mokyklas ir palyginti vidutiniai valstybinių brandos egzaminų abiturientų rezultatai

kurso aktualumas dabartiniams ir būsimoms pramonės reikalavimams bei vėlesnėms darbo galimybėms. taip pat, akademinio proceso finansavimo kaštai ir būsimos grąžinimo išlaidos.

didžiausias rūpestis yra mokestis už studijas ir neaiškumas dėl valstybės finansuojamos vietos programoje.

jaučiu, kad kolegijos šalyje turi perorientuoti dabartinius kursų pasiūlymus į darbo sektorių, o ne tiesiog stengtis užpildyti kursus. kursai turėtų tiesiogiai susieti su „tikromis darbo vietomis“, o mokiniai pradeda suprasti, kad tai ne visada yra tiesa. didelis mokinių skaičius, kurie baigę kolegiją neina dirbti į tas pareigas, kurioms buvo paruošti, kelia susirūpinimą visiems.

reikia nuolatinių pajamų, reiškiasi turi ieškotis darbo ir tik šalia darbo rinktis studijas, taip pat nežinomybė, ką norėtų studijuoti, neteisingi mokykloje pasirinkti dalykai, egzaminai.

finansiniai klausimai geografinė padėtis motyvacijos stoka blogi rezultatai mokykloje