Pošalinių mokymų teikimas (darbdaviams)

Šio siūlomo tyrimo objektas yra bandymas atrasti, šiais globalios nestabilumo laikais, susijusiais su ekonominiais, socialiniais ir komerciniais veiksniais, kokie yra pagrindiniai poveikiai studentams, kalbant apie jų požiūrį į įsitraukimą į pošalinius mokymus.

Taip pat siūloma tiek iš studentų, tiek iš dėstytojų pusės atrasti, kokie struktūros pokyčiai akademiniame metais, mokymo metodų ir studijų būdų, naujų mokymo sričių ir finansavimo šaltinių gali būti tinkami, atsižvelgiant į šiuos rūpesčius tiek studentams, tiek švietimo įstaigoms.

Šis pasiūlymas kilo iš tiesioginės patirties diskutuojant apie tokius veiksnius kaip:

1 Stiprus spaudimas įstoti mokytis iš karto po mokyklos.

2 Sunkumai su tradiciniu klasikinio mokymo modeliu ir todėl nenoras tęsti šiuo būdu.

3 Sunkumai pasirenkant ir programas, kurias siūlo, patrauklumas.

4 Finansinės kliūtys.

5 Rūpesčiai dėl ateities, susijusių su aplinka ir ekonomika.

6 Galimi nepasitenkinimai nusistovėjusiomis socialinėmis lūkesčiais.

7 Finansiniai spaudimai kolegijoms ir universitetams bei pasekmingas spaudimas mažinti išlaidas ir didinti pajamas.