Dažādība un vienlīdzība skolā

Cienījamie kolēģi,

Lai pabeigtu uzdevumu savā prakses kursā, man ir jāmācās vairāk par mūsu skolas kultūru, īpaši saistībā ar dažādību un vienlīdzību. Padomājiet par skolas kultūru kā par veidu, kādā lietas tiek darītas skolā, tāpēc skolas rīcība mēra to, ko skola vērtē, nevis vārdus, kas iekļauti skolas redzējumā, bet drīzāk par neizteiktām cerībām un normām, kas laika gaitā veidojas. Šim nolūkam Capella universitāte ir izstrādājusi anketu.

Lūdzu, vai jūs varētu aizpildīt šo anketu? Atbildēšana uz jautājumiem prasīs apmēram 15-20 minūtes, un es ļoti novērtētu jūsu palīdzību!

Lūdzu, atbildiet līdz 30. oktobrim.

Paldies visiem, ka veltījāt laiku šīs anketas aizpildīšanai.

Ar cieņu,

LaChanda Hawkins

Ļaujiet sākt:

Kad šajā anketā tiek pieminēti dažādas populācijas, lūdzu, domājiet par dažādību attiecībā uz valodu, rasi, etniskumu, invaliditāti, dzimumu, sociālo un ekonomisko stāvokli, kā arī mācīšanās atšķirībām.  Šīs anketas rezultāti tiks dalīti ar mūsu direktoru, un informācija tiks izmantota izglītības nolūkiem, lai palīdzētu saprast pašreizējo praksi mūsu skolā (kā daļa no manām prakses aktivitātēm). Lūdzu, atbildiet atklāti un godīgi, jo atbildes tiks uzskatītas par konfidenciālām.

Anketas rezultāti ir publiski pieejami

A. Kāda ir jūsu lomā mūsu skolā?

1. Šī skola ir atbalstoša un aicinoša vieta skolēniem mācīties

2. Šī skola nosaka augstas prasības akadēmiskajai izpildījumam visiem skolēniem.

3. Šī skola uzskata rasu/etnisko sasniegumu atšķirību slēgšanu par augstu prioritāti.

4. Šī skola veicina pieņemšanu un cieņu pret skolēnu dažādību.

5. Šī skola uzsver cieņu pret visu skolēnu kultūras uzskatiem un praksēm.

6. Šī skola sniedz visiem skolēniem vienlīdzīgas iespējas piedalīties klases diskusijās un aktivitātēs.

7. Šī skola sniedz visiem skolēniem vienlīdzīgas iespējas piedalīties ārpusskolas un bagātināšanas aktivitātēs.

8. Šī skola mudina skolēnus pieteikties stingriem kursiem (piemēram, goda un AP), neatkarīgi no viņu rasēm, etniskuma vai nacionalitātes.

9. Šī skola sniedz iespējas skolēniem piedalīties lēmumu pieņemšanā, piemēram, klases aktivitātēs vai noteikumos.

10. Šī skola iegūst dažādas skolēnu perspektīvas, izmantojot regulāras līderības iespējas.

11. Šī skola regulāri pārskata sasniegumu un novērtēšanas datus, lai uzraudzītu skolēnu progresu.

12. Šī skola vismaz reizi gadā aplūko katra skolēna sociālās, emocionālās un uzvedības vajadzības.

13. Šī skola izstrādā skolas programmas un politikas, pamatojoties uz dažādu datu rezultātiem.

14. Šī skola nodrošina darbiniekiem materiālus, resursus un apmācības, kas nepieciešamas efektīvai darbībai ar dažādiem skolēniem.

15. Šī skola ļauj darbiniekiem izpētīt savas kultūras aizspriedumus profesionālās attīstības vai citu procesu laikā.

16. Šī skola piedāvā mācību iespējas ģimenes locekļiem, piemēram, ESL, piekļuvi datoriem, mājas lasīšanas kursus, vecāku kursus utt.

17. Šī skola sazinās ar ģimenes un kopienas locekļiem viņu dzimtajā valodā.

18. Šajā skolā ir vecāku grupas, kas cenšas iekļaut un iesaistīt visus vecākus.

19. Šajā skolā ir augstas cerības uz visiem skolēniem.

20. Šī skola izmanto mācību materiālus, kas atspoguļo visu skolēnu kultūru vai etniskumu.

21. Šī skola nodarbojas ar praksēm, kas ņem vērā dažādas mācīšanās stilu.

22. Šī skola aicina skolēnu kultūru un pieredzi klases telpā.

23. Šī skola uzsver mācību īstenošanu veidos, kas ir saistīti ar skolēniem.

24. Šī skola izmanto mācību stratēģijas, lai diferencētu un pielāgotu speciālo populāciju vajadzībām, piemēram, angļu valodas apguvējiem un īpašās izglītības studentiem.

25. Šī skola izmanto mācību grāmatas, kas satur dažādas vai daudzveidīgas perspektīvas.

26. Šī skola izmanto iejaukšanās, kas ir individualizētas un plānotas ar jutību pret valodas un kultūras jautājumiem.

27. Šī skola ir atbalstoša un aicinoša vieta darbiniekiem strādāt.

28. Šī skola ir draudzīga pret mani un cilvēkiem, kas ir līdzīgi man.

29. Šī skola iekļauj dažādas darbinieku perspektīvas.

30. Šī skola atbalsta manu administratoru, veicot izmaiņas saistībā ar dažādības un vienlīdzības jautājumiem.

31. Kādas prakses tiek ieviestas, lai nodrošinātu uzticības veicināšanu starp skolas administrāciju, darbiniekiem, skolēniem un vecākiem?

32. Kādas prakses tiek ieviestas, lai nodrošinātu taisnīguma veicināšanu starp skolas administrāciju, darbiniekiem, skolēniem un vecākiem?

33. Kādas prakses tiek ieviestas, lai nodrošinātu, ka skolas direktors veicina cieņu starp darbiniekiem, skolēniem un vecākiem?

34. Ko mūsu skola var darīt savādāk, lai labāk atbalstītu skolēnu vajadzības?

Komentāri vai bažas