Анкета за оценка на училиштето

Целта на оваа анкета е да го оцени перформансот на училиштето во различни области според неговите развојни цели. Ве молиме изберете ја најсоодветната опција за секоја изјава.

Резултатите се јавно достапни

Училиштето поставува обемна оперативна стратегија според одредени развојни цели.

Училиштето го следи спроведувањето на својата оперативна стратегија и нејзиниот напредок за да обезбеди постигнување на своите цели.

Училиштето ги зајакнува исламските вредности и националната идентитет.

Училиштето применува вредности на професијата за образование и нивното почитување.

Училиштето применува конкретни процедури за поддршка на дисциплината во училиштето и го следи нивното почитување.

Училиштето спроведува образовни програми и активности кои поддржуваат позитивно однесување кај учениците.

Училиштето спроведува дополнителни програми и активности за развој на талентите на учениците и нивно подготвување за иднината.

Училиштето поддржува изградба на позитивни односи и соработка во училишната заедница.

Училиштето ја поддржува укљученоста на семејствата во образованието на нивните деца и подготовката за нивната иднина.

Училиштето ја засилува партнерството со заедницата за поддршка на учењето и позитивното влијание врз заедницата.

Училиштето обезбедува целосен и квалификуван наставен кадар во согласност со задачите кои им се доделени.

Училиштето обезбедува целосен и квалификуван управен кадар во согласност со задачите кои им се доделени.

Училиштето покажува финансиска стабилност и одржливост.

Училиштето ги поддржува своите вработени за добивање на професионална лиценца и го следи.

Училиштето ја поддржува професионалната обука на своите вработени согласно со резултатите од оценувањето и анализата на нивните потреби.

Училиштето постојано ја применува самостојната евалуација врз основа на одобрените стандарди.

Училиштето спроведува план за подобрување врз основа на резултатите од училиското оценување и го следи.

Училиштето се обврзува да ги заштити правата на учениците и да ги штити.

Училиштето обезбедува сигурна средина за учење и психосоцијален развој.

Училиштето обезбедува еднакви можности за учење кои ги исполнуваат потребите на учениците, вклучувајќи и учениците со инвалидитет и талентираните.

Училиштето ги поддржува наставните програми според тоа што ги постигнува целите за учење.

Училиштето ги разноврстува стратегиите за учење за да ги задоволи потребите на учениците и да го поддржи нивното учење.

Училиштето применува дигитална технологија за поддршка на учењето на учениците и задоволување на нивните потреби.

Училиштето спроведува практични активности за учење поврзани со животот на учениците.

Училиштето развива основни читање и математички вештини кај учениците.

Училиштето развива вештини за размислување, истражување и иновации кај учениците.

Училиштето развива емоционални и социјални вештини кај учениците.

Училиштето ја зголемува мотивацијата на учениците за учење и задоволство од него.

Училиштето применува разновидни методи и алатки за оценување за да ги открие различните нивоа на учење на учениците.

Училиштето применува различни методи и алатки за оценување на одредените резултати за учење во наставната програма.

Училиштето ги анализира резултатите од оценувањето и ги користи за подобрување на процесите на учење и оценување.

Училиштето им дава повратни информации на учениците и нивните родители и го следи нивниот напредок редовно.

Учениците постигнуваат високи резултати во читањето според националните тестови.

Учениците постигнуваат високи резултати во математиката според националните тестови.

Учениците постигнуваат високи резултати во науките според националните тестови.

Учениците постигнуваат напредок во читањето во споредба со претходниот ниво на училишниот успех во националните тестови.

Учениците постигнуваат напредок во математиката во споредба со претходниот ниво на училишниот успех во националните тестови.

Учениците постигнуваат напредок во науките во споредба со претходниот ниво на училишниот успех во националните тестови.

Учениците покажуваат гордост за националната идентификација и вредности.

Учениците покажуваат позитивни ставови спрема себе и кон другите.

Учениците покажуваат обврзување на здрави хигиенски практики.

Учениците учествуваат во општински активности и волонтерски работи.

Учениците се придржуваат кон правилата за однесување и дисциплина во училиштето.

Учениците покажуваат независност и способност за самообразование.

Учениците покажуваат гордост за својата култура и почит за културната различност во заедницата.

Училиштето обезбедува градежен објект кој ги исполнува стандардите и условите во поглед на видот и дополнителните услуги.

Структурата на училиштето е соодветна за бројот на учениците и карактеристиките на возрасната група, вклучувајќи и учениците со инвалидитет.

Образовниот процес располага со училници и лаборатории соодветни за потребите на учениците, вклучувајќи и учениците со инвалидитет.

Услугите и опремата се во согласност со потребите на учениците, вклучувајќи и учениците со инвалидитет.

Во објектот на училиштето и неговите вообичаени простории се исполнуваат сите безбедносни и здравствени барања.

Училиштето следи одржување на објектот и неговите простории и опрема редовно.

Училиштето постојано следи чистота на училиштето и сите негови простории.