Анкета

Почитувани ученици!

Оваа анкета е изработена со цел да ја подобри комуникацијата со класниот раководител. Вашето мислење и предлози ќе имаат важна улога во планирањето на нашите идни активности.

Секој ваш одговор е важен. Ве молиме, одговорете на анкетата целосно и искрено.

Ви благодариме за вашето внимание!

Како ја оценувате вашата комуникација со класниот раководител?

Кои услови се важни во вашата комуникација со класниот раководител?

Обезбедување помош

  1. доверба
  2. едни со други да се разберат
  3. едни со други да се разберат.

Кога и како најчесто разговарате со класниот раководител?

Кои пречки ги имате во комуникацијата со класниот раководител?

  1. не се појавуваат проблеми.
  2. ништо
  3. проблемите не се појавуваат.
  4. нема проблем.
  5. не знам.
  6. никаква
  7. никој.
  8. не.
  9. ништо
  10. нема тешкотии.
…Повеќе…

Која поддршка ја очекувате од класниот раководител?

  1. научна
  2. ако имате малку помош.
  3. добро.
  4. не сме.
  5. може да биде за учење
  6. никакви неосновани тврдење, само според задачата.
  7. организирање на групни игри за зголемување на пријателството меѓу учениците.
  8. само разбирање, единство.
  9. никој
  10. сè е во ред.
…Повеќе…

Каков формат сакате за средбите и настаните со класниот раководител?

  1. директни состаноци, состаноци, образовни настани.
  2. добар формат
  3. како удобно, така.
  4. не можам.
  5. офлајн
  6. не знам.
  7. не знам
  8. игри
  9. смешно
  10. сакам да се состаноците да бидат во слободен и разбирлив формат. би било добро ако одговорите на поставените прашања бидат конкретни и ако се даваат предлози за развој на учениците.
…Повеќе…

Колку сте подготвени да ги прифатите предлозите на класниот раководител?

Какви мерки мислите дека треба да се спроведат за подобрување на класната соработност?

  1. потребно е да се избере класен лидер и да се почитуваат општите правила на тимот.
  2. ако сите ученици го разберат тоа и слично.
  3. мислам дека за човекот е потребно многу да биде поврзан со другите (да се движи, да учествува во активности итн.)
  4. не знаеме.
  5. можеби учениците ќе се поделат на групи и ќе работат заедно на зададените задачи, играа интересни игри за време на часовите. тогаш имам надеж дека ќе бидеме малку поорганизирани.
  6. не знам
  7. мислам дека е подобро да играме спортски игри заедно во училницата или да одиме во театар или музеј.
  8. почитување еден со друг.
  9. отворен час
  10. по оваа тема часот во класот.
…Повеќе…

Каква е вашата комуникација со соучениците? Имате ли многу пријатели? Како се комуницирате надвор?

Кои пречки имавте при комуникацијата со соучениците? Името на соученикот кој не го сакате:

  1. во токио нема другари, во класата не се појавија никакви пречки.
  2. сите деца се мои пријатели и за мене и за бару исто.
  3. нурај
  4. нурай излези
  5. немам баше, ама ме зајебаваат и велат "прикол е, не разбираш?" и со тоа се оправдуваат, тоа ми смета и често ме одделуваат.
  6. никој
  7. со сите имам добри односи. ниткому немам непријателства или омраза.
  8. такво нема.
  9. а. нурдалет
  10. такво нема.
…Повеќе…

Колку е важна комуникацијата со вашите соученици за вас?

Кој ви е најзапаметен момент поминат со соучениците?

  1. подготовка на домашни задачи.
  2. али нема школа, па сега ако има дискотека зимата.
  3. вечерта, често шетам и играм топка.
  4. сите заедно отидовме во мегата и беше многу одлично.
  5. таков момент сè уште не се случил.
  6. многу такви спомени.
  7. сите ние веројатно сме играле со топка на часовите по физичко.
  8. на денот на учителите, нашите подароци.
  9. првото сретнуване
  10. такви моменти има многу.
…Повеќе…
Создајте ја вашата анкетаОдговори на оваа анкета