Корисничко искуство во виртуелни светови и користење на виртуелни светови за образовни цели

НаставникСтудентДруго

да, бев љубопитен за овој феноменда, како истражувачки објектда, како учесник на работилница/конференцијада, за да предавам свој курсда, за други целине

дане

високи производствени трошоци на виртуелниот кампус и курсевитенедостаток на персонал во образовната единица кој би можел да создаде графички сложен содржинанедостаток на соодветен легално сопствен софтвернедостаток на доволно моќен хардверслаба интернет конекција за репрезентација/прием на графички содржинидруги причини

да, поврзано со интернет конекцијатада, поврзано со хардверотда, другоне

даСакам да, но не е во моите најблиски плановине

дане

искористивте исклучително функционалноста достапна во виртуелниот свет (вклучувајќи управување со групи)комбиниравте предавање во виртуелниот свет со традиционален LMS

јас самиотстуденти или учесници во курсотбеше ангажирано на надворешен изведувачдруго

Немам тешкотии со користењето на овој специфичен скрипт јазикПредпочитам да користам пообичен скрипт јазик (PHP, Java script, Ruby или Python)за жал, овој факт силно ги ограничува моите можности за независна креативна работа

да, за жал не можете ништо да направите за тоада, но планираме помалку активности во споредба со традиционалната наставада, имаме други начини за решавање на овој проблемне

дане

искористивте исклучително функционалноста достапна во виртуелниот свет (вклучувајќи управување со групи)комбиниравте предавање во виртуелниот свет со традиционалниот LMS

јас самиотстуденти или учесници во курсотбеше ангажирано на надворешен изведувачдруго

Немам тешкотии со користењето на овој специфичен скрипт јазикПредпочитам да користам пообичен скрипт јазик (PHP, Java script, Ruby или Python)за жал, овој факт силно ги ограничува моите можности за независна креативна работа

да, за жал не можете ништо да направите за тоада, но планираме помалку активности во споредба со традиционалната наставада, имаме други начини за решавање на овој проблемне

19. Додатни коментари за користење на виртуелни светови за образовни цели или во врска со оваа анкета

Имате ли дополнителни коментари? Дали мислите дека сме пропуштиле нешто важно, или сакате да коментирате за некоја од темите обработени во оваа анкета? Вашите коментари ќе ни обезбедат дополнителен вреден влез.

Одговорите на ова прашање не се јавно достапни

Корисничко искуство во виртуелни светови и користење на виртуелни светови за образовни цели

1. Ваша улога: ✪

2. Дали сте посетиле виртуелен свет(ови)? ✪

Ако вашиот одговор е позитивен, ве молиме одговорете на прашањата подолу. Име на виртуелен свет ✪

3. Ве молиме оценете на скала од 100%: ✪

(2) Име на виртуелен свет

3. (2) Ве молиме оценете во 100% скала:

(3) Име на виртуелен свет

3. (3) Ве молиме оценете во 100% скала:

4. Дали сакате вашата образовна институција да нуди образовни активности користејќи виртуелен свет? ✪

Ако вашиот одговор е позитивен, ве молиме да наведете какви активности би можеле да се понудат.

5. Што би можело да биде пречка за пошироката употреба на виртуелни светови за образовни цели? ✪

Ако сте означиле друго, ве молиме да специфицирате:

6. Дали сте имале некакви технички потешкотии при пристапувањето до виртуелниот свет? ✪

Ако сте означиле друго, ве молиме да специфицирате:

7. Планирате ли да работите или да предавате ваш сопствен курс во некој од виртуелните светови? ✪

Како што имате искуство со предавање во виртуелниот свет, ќе бидеме особено благодарни ако одговорите на прашањата подолу. Име на виртуелниот свет

Ниво (тип) на курс во образовниот систем

Специјалност / поле / предмет

8. Што, според вас, е најголемиот предизвик при подготовката на курсот за настава во овој виртуелен свет?

9. Што е најтешко при учењето во овој виртуелен свет?

10. Како би го нарекле највредниот аспект во овој виртуелен свет за едукатори?

11. Дали виртуелниот свет беше користен само како виртуелен аудиториум?

12. Кои методи ги користите за да ја поедноставите адаптацијата во виртуелниот свет за учесниците на курсот кои се почетници во виртуелниот свет?

13. Кога предавате во виртуелниот свет вие:

14. Каква функционалност или карактеристика би сакале да додадете на вашите ресурси во виртуелниот свет?

15. Какви проблеми сте имале за време на курсот и како беа решени?

16. Кој создаде графички и интерактивен содржин за вашиот курс?

17. Какво е вашето искуство со скрипт јазикот користен за програмирање на движењето на објектите ?

Ако сте означиле друго, ве молиме да специфицирате:

(2) Име на виртуелен свет

Ниво (тип) на курс во образовниот систем

Специјалност / поле

8. (2) Што, според вас, е најголемиот предизвик при подготовката на курсот за настава во овој виртуелен свет?

9. (2) Што е најтешко при учењето во овој виртуелен свет?

10. (2) Како би го нарекле највредниот аспект во овој виртуелен свет за едукатори?

11. (2) Дали виртуелниот свет беше користен само како виртуелен аудиториум?

12. (2) Кои методи ги користите за да ја поедноставите адаптацијата во виртуелниот свет за учесниците на курсот кои се почетници во виртуелниот свет?

13. (2) Додека предавате во виртуелниот свет вие:

14. (2) Каква функционалност или карактеристика би сакале да додадете на вашите ресурси во виртуелниот свет?

15. (2) Какви проблеми сте имале за време на курсот и како беа решени?

16. (2) Кој создаде графички и интерактивен содржин за вашиот курс?

17. (2) Какво е вашето искуство со скрипт јазикот користен за програмирање на движењето на објектите ?

Ако сте означиле друго, ве молиме да специфицирате:

19. Додатни коментари за користење на виртуелни светови за образовни цели или во врска со оваа анкета

Искрено сум благодарен за учеството во оваа анкета. Ако сте заинтересирани да ги добиете резултатите, ве молиме внесете ја вашата е-пошта подолу.