ОРОДИЕ ЗА ИСТРАЖУВАЊЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ПСИХОФИЗИЧКО СТАНЈЕ НА УЧИТЕЛИТЕ (пост-тест)
Драги учители,
Ве покануваме да го пополните прашалникот за професионалното психофизичко станје на учителите. Станува збор за истражување на секојдневните искуства во вашата професионална кариера, кои вие најдобро ги познавате и доживувате. Вашето учество е од суштинско значење за разбирање на причините зошто состојбата во оваа област е таква каква што е.
Прашалникот е дел од проектот „Teaching to Be“, кој се спроведува во осум европски земји, па затоа оваа студија е уште поважна – резултатите ќе можеме да ги споредиме и на крајот да понудиме реални препораки, кои ќе произлезат од докази базирани на истражувања. Се надеваме дека оваа студија значително ќе придонесе за зајакнување на професионалниот углед на учителите на меѓународно ниво.
Истражувањето се базира на етичките принципи на строга доверливост и анонимност, па затоа не е потребно да се наведуваат имиња (и на учителите и на училиштата) или други специфични податоци кои би можеле да ги откријат имињата на учесниците во истражувањето.
Истражувањето е квантитативно: податоците ќе ги анализираме статистички и ќе направиме резиме.
Пополнувањето на прашалникот ќе ви одземе 10-15 минути.