Тунисийн компаниудын дунд мэдлэгийн үе дамжуулалт: Давуу талууд ба сул талууд

 

Эрхэм хүндэт, ноён, хатагтай,

Жендуба (FSJEGJ) дахь хууль, эдийн засаг, менежментийн факультетийн магистрын диплом авах зорилгоор судалгааны ажил бэлтгэж байгаа тул хатагтай БЕН ЧОУЙХА Мунагийн удирдлага дор "Тунисийн компаниудын дунд мэдлэгийн үе дамжуулалт: Давуу талууд ба сул талууд" сэдвээр энэ судалгааг явуулж байна. Тиймээс бид танд энэ асуулгад хариулахад туслахыг хүсч байна.

Бид энэ асуулгын үр дүнг зөвхөн манай судалгааны шинжлэх ухааны хүрээнд ашиглахад хариуцлагаа хүлээж байна.

Урьдчилан баярлалаа

Анкетын үр дүн нийтэд нээлттэй

Компаний нэр

Ажлын салбар

Ажилтны тоо

Нас

Албан тушаал

Хүйс

Хүйс

Хэдэн жил болсон бэ?

Таны хамгийн дээд боловсролын түвшин юу вэ?

Ярианы хэл

Эхлэл түвшин
Дунд түвшин
Гарцаагүй
Франц хэл
Англи хэл

Бусад хэл

Q1 - Дараах асуултуудад "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хариулна уу:

Тийм
Үгүй
Та мэдлэгийн үе дамжуулалтын менежментийн талаар тодорхой ойлголттой юу?
Таны ажлын орчинд үе дамжуулалтын ойлголт байдаг уу?
Таны бодлоор, нас нь ажилд орох зах зээлд хасах болон ялгаварлах хүчин зүйл мөн үү?
Их насны ажилчид: Ажиллах зах зээлийн хэрэгцээнд хариулах нэг хэсэг, мэргэжлийн ажиллах хүчний хомсдол уу?
Ур чадварын хамтын ажиллагаа: Бүх үеийнхнийг ашиглах боломж, байгууллагын гүйцэтгэлийг сайжруулах боломж уу?
Төрөл бүрийн үеийн үнэт зүйлс, хүлээлтүүдийг илүү сайн ойлгох нь байгууллагын тогтвортой байдалд шаардлагатай юу?
Туршлагатай ахмад ажилчдын тэтгэвэрт гарах нь компаниудын дамжуулалт, амьдралын асуудалд асуудал үүсгэж байна уу?

Q2 - Таны сонголтод хамгийн тохирох хайрцгийг тэмдэглэнэ үү:

Бүхэлд нь үгүй
Хэсэгчилсэн
Бүрэн
Таны бодлоор, ахмад ажилчдын эсвэл залуу мэргэжилтнүүдийн мэдлэг нь байгууллагын амьдралд нөлөөлдөг үү?
Байгууллага мэдлэгийг удирдах системийг бий болгож байна уу?
Менежментийн практикууд мэдлэгийн дамжуулалтад нөлөөлдөг үү?
Ур чадварын хамтын ажиллагааны уур амьсгал нь дамжуулалтын амжилт/амжилтгүй байдалд нөлөөлдөг хүчин зүйлсийн нэг мөн үү?
Та байгууллагын санах ойг мэдлэгийг түгээх хэрэгсэл гэж үзэж байна уу?

Q3 - Дараах мэдлэгийг хуваалцах арга хэрэгслийг хэрхэн ашиглаж байсан頻率-ийг зааж өгнө үү:

Хэзээ ч биш
1 эсвэл 2 удаа
3 эсвэл 4 удаа
4 удаа болон түүнээс дээш
Нүүр тулах
Хурал, семинар
Сургалт
Баримт бичиг
Сургалтын хөтөлбөр
Коучинг
Түншлэл
Түүх ярих

Таны өдөр тутмын үйл ажиллагаанд ашигладаг бусад арга хэрэгслүүдийг зааж өгнө үү:

Q4 - Таны байгууллагад өмнөх арга хэрэгслүүдийг ашиглах шалтгаан юу вэ:

Бүрэн зөрчилдөх
Нейтрал
Бүрэн зөвшөөрөх
Тодорхой асуудлуудыг шийдвэрлэх
Таны албан тушаалын үүргийг илүү сайн ойлгох
Мэргэжлийн карьераа сайжруулах
Оюун ухааны, соёлын сонирхлыг хангах .. гэх мэт.
Таны практик, хандлагыг эргэцүүлэх .. гэх мэт.

Бусад шалтгаануудыг зааж өгнө үү:

Q5- Таны компани дахь үеийн менежментийн стиль юу вэ?

Бүхэлд нь биш
Хэсэгчилсэн
Бүрэн
Менежмент 1.0: Baby-boomers-д чиглэсэн шууд менежмент. Ажиллах арга барилын тэйлорын загвар, доошоо харсан харилцаа, сайн тогтсон бүтэц. Энэ загварт ажилчид анхнаасаа ажлын аюулгүй байдал, цалин хөлсийг чухалчилдаг.
Менежмент 2.0: X үеийнхэнд чиглэсэн. Энд харилцаа илүү хөндлөн, менежмент илүү оролцоотой. Ажилчид мэргэжлийн болон хувийн амьдралын тэнцвэрийг илүү сайн хүсдэг.
Менежмент 3.0: Y үеийнхэнд чиглэсэн. Энэ уян хатан менежментийн загвар нь залуу ажилчдад илүү эрх чөлөө, уян хатан байдлыг олгодог. Энэ контекстод компани хамтын ажиллагаанд анхаарах ёстой. Хэрэгсэлүүд ч өөрчлөгддөг, нийгмийн сүлжээ, байгууллага нь хамтрагчдын өсч буй бие даасан байдалд нийцдэг.

Q6- Дараах мэдэгдлүүдтэй холбоотойгоор таны зөрчилдөх эсвэл зөвшөөрөх түвшинг илэрхийлэхийн тулд энэ хэмжээг ашиглана уу:

Хамааралгүй
Их зөрчилдөх
Зөрчилдөх
Зөвшөөрөхгүй, зөрчилдөхгүй
Бага зэргийн зөвшөөрөх
Зөвшөөрөх
Их зөвшөөрөх
- Би насандаа хүмүүсийн хамт ажиллахад илүү хялбар байдаг.
- Би өөр насны хүмүүсийн хамт ажиллахыг илүүд үздэг.
- Миний хамтрагчдын насны талаар tension байдаг.
- Ерөнхийдөө, би хамтрагчдаас шүүмжлэл хүлээн авахад сайн хүлээж авдаг
- Мэдлэгийн дамжуулалт нь бусдад өндөр итгэлцэл шаарддаг
- Зарим нөхцөлд дамжуулсан мэдлэг буруу байдаг.

Q7- Төрөл бүрийн үеийнхэн хоорондын болон гадаадын харилцаа мэдлэгийн дамжуулалтын үүднээс ямар байдаг вэ?

Q8- Ажлын байранд үе дамжуулалтын tension нь олон янз байдаг, доорх хүчин зүйлсийг байгууллагын үе хоорондын харилцаанд нөлөөлөхөөр зохион байгуулна уу:

Q10- Доорх тодорхойлсон сургалтын төрөлснөөс аль нь таны байгууллагад байдаг вэ?

Бүрэн
Бүхэлд нь биш
Хувийн сургалт: Энэ нь хувь хүн мэдлэг, ур чадвараа нэмэгдүүлэхийн тулд хийдэг танин мэдэхүйн үйл явц юм.
Байгууллагын сургалт: Энэ нь байгууллагын гишүүдийн дунд шинэ мэдлэгийг бий болгох үйл явц бөгөөд, зорилго нь байгууллагын байр суурийг сайжруулах явдал юм.
Ур чадварын сургалт: Энэ нь насны төрөл бүрийн хүмүүсийн хамт суралцах арга юм.
Үйл ажиллагааны сургалт: Энэ нь практик сургалтын хэлбэр бөгөөд асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд янз бүрийн ур чадвар, туршлагатай хүмүүсийн бүлгийг нэгтгэдэг.

Q11- Дамжуулсан мэдлэг нь ихэвчлэн:

Q12 - Таны бодлоор, мэдлэгийн бүтээл нь ямар процессоос хамаардаг вэ?

Q12 - Таны бодлоор, мэдлэгийн бүтээл нь ямар процессоос хамаардаг вэ?

Q13 - Байгууллагын гишүүдийн хооронд мэдлэг хуваалцах нь:

Q14- Таны бодлоор, дамжуулалтыг дэмжих хамгийн үр дүнтэй урамшууллын систем юу вэ?

Q15- Ерөнхийдөө, удирдлага компани доторх үе дамжуулалт, хамтын ажиллагааны стратегийн ач холбогдлыг хэрхэн харж байна вэ?

Та baby boomers (55-65 нас) -ийг хэрхэн үнэлж байна вэ?

Та X үеийнхэн (35-54 нас) -ийг хэрхэн үнэлж байна вэ?

Та Y үеийнхэн (19-34 нас) -ийг хэрхэн үнэлж байна вэ?

Хэрэв танд асуулт эсвэл бид энэ асуулгад хөндөөгүй сэдвүүд байвал тодорхойлно уу: