Әртүрлі насны сурагчдын судалгааны ур чадварыг төлөвшүүлэх
Зорилго: Сурагчдын судалгааны ур чадварыг төлөвшүүлэх талаар оюутнуудын санал бодол, мэдлэг, хандлагыг тодорхойлох.
I хэсэг. Ерөнхий мэдээлэл
II хэсэг. Тестийн асуултууд
III хэсэг. Бичгээр өгөх хариулт
Овог, нэр
- каракат
- Медербекова Аружан
- Береке
Та ямар их сургуульд суралцдаг вэ?
- м.х. дулати нэрэмжит таразын их сургууль
- Таразский университет имени М.Х. Дулати
- М. Х. Дулати
Та ямар мэргэжлээр суралцдаг вэ?
- пмно
- Пмно 23-1
- Бастауыш мұғалімі
Та хэддүгээр курст суралцдаг вэ?
- 4
- 4
- 4
Судалгааны ур чадвар гэж юу вэ?
Бага ангийн сурагчдын судалгааны ур чадварыг төлөвшүүлэхэд ямар арга үр дүнтэй вэ?
Дунд ангийн сурагчдад ямар судалгааны даалгавар өгөх нь үр дүнтэй вэ?
Ахлах ангийн сурагчдын судалгааны ажил ямар шинжтэй байх ёстой вэ?
Судалгааны ажлын эхний үе шат юу вэ?
Бага ангийн сурагчдын судлах сонирхлыг хэрхэн нэмэгдүүлэх вэ?
Судалгааны явцад мэдээлэл цуглуулах үр дүнтэй арга аль вэ?
Сурагчдын насны онцлогийг харгалзах нь яагаад чухал вэ?
Судалгааны ажлын төгсгөлд сурагч ямар үйлдэл хийх ёстой вэ?
Судалгааны ур чадварыг төлөвшүүлэхэд багшийн үндсэн үүрэг юу вэ?
Бага ангийн сурагчдын судалгааны ур чадварыг төлөвшүүлэхэд ямар аргуудыг ашиглаж болох вэ?
- әртүрлі
- Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
- Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама
Дунд болон ахлах ангийн сурагчдын судалгааны ажилд ямар ялгаа байх ёстой вэ?
- .
- Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
- Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды
Орчин үеийн сургуульд сурагчдын судлах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд багш ямар нөхцөл бүрдүүлэх шаардлагатай вэ?
- .
- Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
- Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек