पश्चात शालेय शैक्षणिक पुरवठा (नियोक्त्यांसाठी)

या प्रस्तावित संशोधनाचा उद्देश म्हणजे या जागतिक अस्थिरतेच्या काळात आर्थिक, सामाजिक आणि व्यावसायिक घटकांशी संबंधित, विद्यार्थ्यांच्या शालेय शिक्षणाच्या पुरवठ्यात प्रवेश करण्याच्या मुद्द्यावर ते कसे विचार करतात याबद्दल मुख्य परिणाम काय आहेत हे शोधणे.

विद्यार्थ्यांपासून आणि शिक्षण कर्मचार्‍यांपासून, शैक्षणिक वर्षाच्या संरचनेत, वितरणाच्या पद्धतींमध्ये, अध्ययनाच्या मोडमध्ये, नवीन अभ्यासक्रम क्षेत्रे आणि वित्तीय स्रोतांमध्ये काय बदल आवश्यक आहेत हे शोधण्याचीही शिफारस केली जाते.

हा प्रस्ताव अशा घटकांच्या चर्चेतून उभा राहिला आहे:

1 शाळा सोडल्यानंतर तात्काळ अध्ययनात प्रवेश करण्याचा दबाव.

2 पारंपरिक वर्ग शिक्षणाच्या मॉडेलमध्ये अडचण आणि त्यामुळे या पद्धतीस चालू ठेवण्यास असमर्थता.

3 उपलब्ध कार्यक्रमांच्या निवडीमध्ये अडचण आणि आकर्षण.

4 आर्थिक अडथळे.

5 पर्यावरण आणि अर्थव्यवस्थेच्या दृष्टीने भविष्याबद्दल चिंता.

6 स्थापित सामाजिक अपेक्षांबद्दल संभाव्य असंतोष.

7 महाविद्यालये आणि विद्यापीठांवरील आर्थिक दबाव आणि परिणामी खर्च कमी करण्याचा आणि उत्पन्न वाढवण्याचा दबाव.