मी शिक्षणात किंवा शिकण्यात डिजिटल माध्यमांच्या वापराबद्दल तुमचे स्वतःचे विचार जाणून घेऊ इच्छितो. तुम्ही अंतिम विधान फ्री टेक्स्ट फील्डमध्ये समाविष्ट केल्यास मला खूप आनंद होईल! त्यामुळे मी तुमच्या विचारांचे मूल्यांकन करू शकेन की ते विद्यार्थ्यांचे की शिक्षकांचे आहेत, हे कृपया स्पष्ट केले जावे.
na
डिजिटल मीडियाला काही तोटे आहेत जसे की डोळ्यांवर ताण, त्यामुळे याचा वापर मर्यादित प्रमाणात करावा.
शिक्षक:
प्रत्येक माध्यमासारखेच, योग्यतेवर अवलंबून आहे. मूलतः, माझ्या मते, डिजिटल माध्यमे सध्या प्रेरणादायक ठरू शकतात कारण ती नवीन वाटतात आणि अधिकतर विद्यार्थ्यांच्या जगाशी संबंधित आहेत, शिक्षकांच्या जगाशी नाही. डिजिटायझेशन योगदान आणि परिणामांचे संरक्षण आणि प्रसार करण्यासाठी संधी प्रदान करते. दुसरीकडे, कार्यरत तंत्रज्ञानावर अवलंबित्व, जसे की शाळांमधील स्मार्टबोर्डच्या बाबतीत, शाळा व्यवस्थापनांच्या कमी बजेटच्या पार्श्वभूमीवर एक धोका ठरतो. माध्यमांशी सक्षमपणे वागणे सहसा मजकूर कौशल्याची आवश्यकता असते, जे आपण डिजिटल नसलेल्या वस्तूंवर चांगले शिकता.
student
शिक्षक म्हणून, मी माझ्या शिक्षणाच्या रचनेत डिजिटल माध्यमांच्या वापराचे खूप महत्त्व मानतो. एकतर, बहु-आधारित शिक्षण प्रक्रियांच्या रचनामुळे विविध शिकण्याच्या प्रकारांना न्याय देणे शक्य होते: उदाहरणार्थ, दृश्य आणि अनेकदा भावनिक शिक्षण प्रक्रियांच्या समर्थनासाठी व्हिडिओ आणि ध्वनी दस्तऐवज. दुसरीकडे, ऑनलाइन शिक्षण प्लॅटफॉर्म जसे की मूडल, शिक्षण सामग्री आणि पुढील शिक्षणाच्या ऑफर प्रदान करण्यास सक्षम करतात. तथापि, यामध्ये लक्षात घेणे आवश्यक आहे की, अशा प्रकारच्या ई-लर्निंग ऑफरमुळे शिक्षकांच्या बाजूने महत्त्वपूर्ण अतिरिक्त कामकाज होते. एक खराब देखभाल केलेली प्लॅटफॉर्म, माझ्या मते, अधिक गोंधळात टाकणारी असते आणि शिकणाऱ्यांसाठी प्रेरणाहीन ठरते. शिक्षणाच्या अंमलबजावणीमध्ये, शिक्षणाच्या विभागांच्या अर्थपूर्ण वाक्यरचना (समस्येची व्युत्पत्ती, कार्यप्रवृत्त्या, सुरक्षितता टप्पे इ.) वर अधिक लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे, कारण बहु-आधारित सामग्री अन्यथा "अतिसंवेदनशीलते" कडे नेऊ शकते आणि त्यामुळे वास्तविक शिक्षणाच्या उद्दिष्टाकडे लक्ष विचलित करू शकते.
जी., मुख्य शाळेतील शिक्षक:
आम्ही एका अशा काळात जगत आहोत, जिथे बहुतेक विद्यार्थी डिजिटल नेटिव्ह आहेत. त्यामुळे मला असे वाटते की विद्यार्थ्यांना परिचित असलेल्या माध्यमांचा वापर पारंपरिक माध्यमांसोबत शिक्षणात करणे योग्य आहे. शिक्षण सहाय्यक म्हणून वापराच्या पलीकडे, डिजिटल माध्यमांचा वापर शिकणे देखील शिक्षणाचा एक भाग असावा. कारण मी अनेक वेळा पाहिले आहे की विद्यार्थी त्यांच्या वैयक्तिक डेटाबद्दल अत्यंत बेफिकीरपणे वागत आहेत.
माझ्या मते, वर्गात डिजिटल माध्यमांचा वापर काही प्रमाणात अर्थपूर्ण आणि उपयुक्त आहे, जोपर्यंत तो मर्यादित राहतो आणि मुख्य शिक्षण पद्धती बनत नाही.
आजच्या जागतिकीकरणाच्या युगात, विशेषतः संवाद तंत्रज्ञानाच्या क्षेत्रात, मला वाटते की शिक्षणात डिजिटल माध्यमांचा वापर टाळणे अत्यावश्यक आहे. तांत्रिक प्रगतींपासून आपण पळून जाऊ शकत नाही, त्या आपल्या दैनंदिन जीवनावर प्रभाव टाकतात (स्मार्टफोन संवाद साधण्यासाठी, संगणक ज्ञानकोश म्हणून). जवळजवळ सर्व उद्योगांमध्ये डिजिटल माध्यमांचा वापर केला जातो आणि वर्तमान माहिती व संवाद तंत्रज्ञानासोबत योग्य आणि परिचित वर्तन आजच्या काळात नोकरीसाठी अर्ज करण्याच्या संदर्भात एक महत्त्वाचा निकष आहे. त्यामुळे, माझ्या मते, शिक्षणात डिजिटल माध्यमांबरोबरचा प्रारंभिक संपर्क अत्यंत उपयुक्त आणि फक्त शिफारसीय आहे, कारण हेच भविष्य ठरवतात.
आमच्या दुहेरी अभ्यासक्रमात सध्याच्या माहितीपर्यंत पोहोचण्याचा दुसरा मार्ग जवळजवळ नाही, शिवाय अनेक तांत्रिक शब्दांचा अभ्यास स्वतःच करावा लागतो, त्यामुळे स्मार्टफोन, टॅब्लेट आणि लॅपटॉप हे सततचे साथीदार आहेत. यामध्ये स्मार्टफोन सर्वात जलद उपलब्ध असतो आणि दैनंदिन वापरामुळे त्याचे हाताळणे जलद होते.
माझ्या मते, जर आम्हाला वर्गात आमच्या मोबाईल फोनचा वापर करण्याची परवानगी असेल किंवा संगणकावर जाण्याची परवानगी असेल तर ते चांगले आहे. त्यामुळे वर्ग अधिक मुक्त वाटतो. तथापि, काही वेळा असे होते की अनेक विद्यार्थी विषयावरून विचलित होतात आणि फेसबुक, व्हॉट्सअॅप इत्यादींवर वेळ घालवतात.
घरी कामासाठी किंवा प्रेझेंटेशनसाठी तयारी करताना डिजिटल मीडिया जवळजवळ अनिवार्य बनले आहेत, कारण हे जलद होते. तरीही, आपल्याला डिजिटल मीडिया वर सतत टिकून राहू नये, कारण कधी कधी असे होऊ शकते की आपण संशोधन करत असतो, पण काहीही शिकत नाही कारण आपण जाहिरात बॅनर किंवा तत्सम गोष्टींमध्ये खूप व्यस्त असतो.
-
माझ्या मते, पॉवरपॉइंट प्रेझेंटेशन्स ठेवणे उत्कृष्ट आहे. त्यामुळे प्रेझेंटेशन्स अधिक स्पष्ट आणि रोमांचक बनतात!
माझ्या मते, वर्गात डिजिटल माध्यमांचा वापर खूप चांगला आहे. हे उदाहरणार्थ, खूप हळू लिहिणाऱ्या मुलांना वर्गातील संवाद रेकॉर्ड करण्याची संधी देते, ज्यामुळे त्यांना खूप मागे पडावे लागत नाही. याशिवाय, हे बॅग हलकी करतात. स्मार्टबोर्ड्स वगैरेचा वापर देखील कागद वाचवतो आणि पाहण्यास खूपच अधिक आकर्षक आहे.
शिक्षकाची मते: मला वाटते की डिजिटल मीडिया आणि शिक्षण प्लॅटफॉर्म पारंपरिक पद्धतींचा एक पूरक भाग आहेत, परंतु ते आमने-सामनेच्या संपर्कांना आणि थेट संवादाद्वारे एकत्रित शिक्षणाला बदलू शकत नाहीत. विशेषतः अंतर्गत भिन्नतेच्या उपायांसाठी, जसे की कमकुवत किंवा विशेषतः सक्षम विद्यार्थ्यांना मदत करणे आणि त्यांना अतिरिक्त प्रोत्साहन देणे. एक फायदा म्हणजे जेव्हा आपण तात्काळ त्यावर अवलंबून असतो, जसे की आजाराच्या बाबतीत वर्गाच्या अनुपस्थितीची भरपाई करणे.
मी विद्यार्थिनी म्हणून मला असे वाटते की शिकण्याच्या कार्यक्रमांद्वारे शिकण्यास अधिक मदत मिळवणे उपयुक्त आहे :)
डिजिटल मीडिया निस्संदेह शिक्षणाची समृद्धी करू शकतात. पण माझ्या मते सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे शिक्षणाची संकल्पना, शिक्षकाद्वारे केलेली रचना. डिजिटल मीडिया शिक्षणाला तितकेच समर्थन देऊ शकतात जितके पारंपरिक शिक्षण पद्धती, पण मला वाटते की डिजिटल मीडिया फक्त त्यांच्या स्वतःसाठी वापरण्याचा धोका आहे आणि त्यानंतर त्यांच्या नवकल्पकतेवर कौतुक करणे, जरी विद्यार्थ्यांसाठी खरा लाभ होत नसेल आणि इतर पद्धतींमुळे कदाचित अधिक चांगला अभ्यासक्रम दिला जाऊ शकतो, हा धोका मोठा आहे. निष्कर्ष: डिजिटल मीडिया - नक्कीच, आवडते, जर ते चांगले असतील आणि पारंपरिक पद्धतींवर खरोखरच एक प्रगती दर्शवतात. (विद्यार्थिनी, म्हणजेच अधिक विद्यार्थी)
एक विद्यार्थ्याच्या नात्याने, मी डिजिटल माध्यमांना शिक्षण समृद्ध करण्यासाठी एक चांगला मार्ग मानतो. तथापि, त्यांना स्वतःच्या उद्देशासाठी बनू नये.
शाळेतील शिक्षिका
"डिजिटल मीडिया विद्यार्थ्यांच्या कौशल्य विकासात अडथळा आणतात"
मी "होय" क्लिक केले कारण मला असे वाटते की विशेषतः मोठ्या विद्यार्थ्यांमध्ये माहिती मिळवण्याची क्षमता गहाळ होते, जी गुगल किंवा सामान्यतः इंटरनेटशिवाय मिळवली जाते.
तरीही, मी शिकण्यास मदत करणाऱ्या आणि समर्थन करणाऱ्या डिजिटल मीडिया वापराला मूलतः चांगली गोष्ट मानतो.
माझी मदत झाली असेल अशी आशा आहे :) कामात शुभेच्छा!
मी एक विद्यार्थी आहे आणि मला असे वाटते की संशोधनासाठी इंटरनेट उपलब्ध असणे अत्यंत उपयुक्त आहे आणि त्यामुळे विकिपीडिया किंवा इतर पोर्टलवर माहिती शोधता येते. मला असेही उपयुक्त वाटते की पोस्टरऐवजी पॉवरपॉइंट प्रेझेंटेशन तयार करणे शक्य आहे, कारण ते इतके श्रमसाध्य नाही. परंतु एकदा संगणक चालू केल्यावर फक्त शिकण्यावर लक्ष केंद्रित करणे अत्यंत कठीण आहे - थोडक्यात आपली ई-मेल तपासणे, फेसबुकवर आपली स्थिती अद्यतनित करणे, मित्रांना त्यांच्या प्रबंधाबद्दल किती प्रगती झाली आहे ते सांगणे.. आणि असेच अनेक गोष्टी. त्यामुळे, माझ्या मते, पुस्तके किंवा शब्दकोश शिकण्यासाठी अधिक उपयुक्त आहेत.
शिक्षिका
शिक्षिका
प्रस्तुत्यांमध्ये पॉवर पॉइंटची मदत ओव्हरहेड प्रोजेक्टरसाठीच्या फोलिअनपेक्षा अधिक आकर्षक आहे, विद्यार्थ्यांच्या संदर्भात तसेच शिक्षकांच्या "प्रस्तुत्या" मध्ये.
लघु चित्रपट: फायदे: जर ते विषय स्पष्टपणे दर्शवू शकतात, जसे की आर्किटेक्चर किंवा dna चा संरचना.
तोटा: इतिहास आणि जर्मन सारख्या विषयांमध्ये ते खराब आहेत: खूप माहिती, खूप पुनर्रचना केलेले दृश्ये, अनेकदा कंटाळवाणे.
उदाहरणार्थ, यूट्यूबवरील शिक्षण व्हिडिओंनी मला शाळेत विषय समजून घेण्यात अनेक वेळा मदत केली आहे. याशिवाय शाळेत शिकण्यासाठी अनेक कार्यक्रम आहेत, जसे की गणिताचे कार्यक्रम, जे शिक्षक आमच्यासोबत करतात. शिक्षक अनेकदा विशिष्ट विषयांवर चित्रपट किंवा व्हिडिओ दाखवतात, आणि मला वर्गात माध्यमांचा वापर खूप उपयुक्त वाटतो.
माझे विचार एक विद्यार्थिनी म्हणून असे आहेत की, हे सहायक शिक्षणासाठी योग्य आहे, पण संपूर्ण शिक्षण यामध्ये तयार करणे योग्य नाही.
माझ्या शाळेत प्रत्येक अर्धवर्षात २ दिवस एक प्रकारचे कौशल्य प्रशिक्षण असते, जे मुख्यतः msa (मुख्य/रीयल शाळा पूर्णांक बर्लिन) आणि त्यासंबंधित व्याख्यानांवर लक्ष केंद्रित करते, पण हे इतर गोष्टींसाठीही उपयुक्त आहे, कारण आपण इंटरनेटवर "योग्य" शोधणे, पॉवरपॉइंट/ओपन-ऑफिसचा वापर कसा करावा हे शिकतो,... -जर आपल्याला आवश्यक असेल तर. आमच्यासाठी, विद्यार्थ्यांसाठी हे एक मोठे सहाय्य होते, कारण आमच्या वर्षात १० व्या वर्गातील व्याख्यानांमध्ये (आणि तयारीसाठी मागील वर्षी) एक अपवाद वगळता कोणतीही कमी गुण मिळाली नाही.
या वर्षी मी प्राथमिक आणि माध्यमिक शिक्षणासाठी मास्टर पूर्ण करतो. माझ्या मते, योग्य प्रमाणात डिजिटल माध्यमांचा वापर करून शिक्षणाला अर्थपूर्णपणे समर्थन देणे शक्य आहे आणि अनेकदा ते प्रेरणादायक साधन म्हणूनही वापरता येते. तथापि, मला डिजिटल माध्यमांच्या जबाबदार वापरासंबंधी पुरेशी आधारभूत माहिती कमी पडते.
डिजिटल मीडिया एक शाप आणि एक आशीर्वाद आहे. निस्संदेह, ते विविध विषयांची दृश्यता वाढवतात आणि माहितीवर जलद प्रवेश प्रदान करतात, परंतु माझ्या मते, ते काही नकारात्मक गोष्टींमध्येही योगदान देतात. मला वाटते की स्मार्टफोनचा हा सतत वापर (आणि सतत उपलब्ध राहण्याची गरज) अप्रत्यक्षपणे एकाग्रतेच्या समस्यांना कारणीभूत ठरतो. आता कोणीही शांत बसू शकत नाही, सतत फोनकडे पाहिले जाते. पुस्तकांना कधीही वर्गातून वगळले जाऊ नये. डिजिटल मीडिया विना संशोधन आणि कार्य करणे हे शिकण्याचा आणि शिकवण्याचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. मला वाटते की हे सर्व फायदे लक्षात ठेवून विसरू नये, कारण ही सर्व सोय दीर्घकाळात आळशी, मूर्ख आणि उदासीन बनवते ;-)!
खूप शुभेच्छा!
माझ्या मते, डिजिटल मीडिया हा शिक्षणाचा विषय विविध आणि संवादात्मक पद्धतीने सादर करण्याचा एक चांगला मार्ग आहे. पण मला असं वाटत नाही की हे अॅप्स किंवा इतर प्रोग्रामच्या स्वरूपात कार्य करायला हवं. तर, संबंधित वर्ग/कोर्ससाठी शिक्षण प्लॅटफॉर्मद्वारे, जिथे शिक्षण सामग्री आणि अतिरिक्त सामग्री उपलब्ध करून दिली जाते (जसे की बहुतेक विद्यापीठांमध्ये आहे).
मी विद्यार्थिनी आहे आणि मला वाटते की वर्गात काही लहान चित्रपट किंवा इंटरनेट संशोधन समाविष्ट करणे चांगले आहे. तथापि, माझ्या जुन्या शाळेत आमच्याकडे अॅक्टिव्ह बोर्ड होते आणि मला ते फारसे आवडले नाही. माझ्या मते, त्यांनी वर्गाचे काम थांबवले, त्यामुळे मला साधी हिरवी काळीफळे आवडतात.
शिक्षणात डिजिटल माध्यमांचा वापर करणे खूप चांगले आहे. आमच्या महाविद्यालयात हे आधीच लागू केले आहे. तिथे प्रत्येक खोलीत एक लॅपटॉप, एक प्रोजेक्टर आणि एक व्हाइटबोर्ड आहे. त्यामुळे नेहमी काहीतरी स्पष्ट करण्यासाठी दाखवता येते, किंवा संज्ञा गुगल केली जाऊ शकते. हे आम्हाला विद्यार्थ्यांना आणि शिक्षकांना खूप मदत करते आणि त्यामुळे शिक्षण अधिक कार्यक्षम आणि यशस्वी होते.
डिजिटल माध्यमांचा वापर आधुनिक आहे, त्यावरून वंचित राहणे म्हणजे माझ्या मते संधींचा अनावश्यक अपव्यय करणे. ही तंत्रज्ञान आपल्या जीवनात अधिकाधिक महत्त्वाचे स्थान घेईल आणि त्यासाठी तयार न होणे मूर्खपणाचे ठरेल. विद्यार्थ्यांना माध्यम कौशल्य शिकवणे अत्यंत महत्त्वाचे आहे - ज्याला ग्रंथालयाचा वापर कसा करायचा हे माहित आहे, त्याला डिजिटल/आभासी ग्रंथालयाचा वापर कसा करायचा हे देखील माहित असावे. माझ्या सहाध्यायांपैकी किती जण सामान्य google शोधाने गोंधळलेले आहेत आणि उदाहरणार्थ, इंटरनेटवर शैक्षणिक स्रोत कसे शोधायचे याबद्दल त्यांना काहीच माहिती नाही, हे पाहून मला नेहमीच धक्का बसतो.
मी विद्यार्थिनी आहे आणि मला वाटते की शिक्षणात माध्यमांशी संबंधित असणे महत्त्वाचे आहे. यामध्ये माझ्या मते, लक्ष केंद्रित केलेले सामग्री वापरणे महत्त्वाचे आहे. कारण माध्यमे आपल्यावर खूप प्रभाव टाकतात. विशेषतः जेव्हा त्याबद्दल योग्य भाष्य केले जाते.
student
शिक्षकांनी या माध्यमांचा वापर शिकावा लागतो - पण एक अॅप कधीही शिक्षकाची जागा घेऊ नये.
माझ्या मते, डिजिटल मीडिया शिक्षणाला अनेकदा अधिक रोचक बनवू शकतात. कधी कधी एक पॉवर पॉइंट प्रेझेंटेशन एक चांगला बदल असतो. तथापि, मला असं वाटत नाही की ते शिक्षणाचा एक स्थायी भाग असावा, कारण माझ्या शाळेत उदाहरणार्थ, त्यामुळे "गरीब आणि श्रीमंत" यामध्ये स्पष्ट भेद निर्माण झाला आहे. महागड्या माध्यमांचा वापर केल्याने (आणि ते फक्त एक लॅपटॉप असो) नेहमीच स्पष्ट झाले आहे की कोणाकडे नवीनतम प्रोग्राम आहे, कोणाने सर्वात जास्त अॅप्स खरेदी केले आहेत आणि कोणाला त्यांच्या पालकांकडून अशा गोष्टींसाठी तुलनेने अधिक पैसे मिळतात. अनेकदा काहीतरी घरच्या कामात करणे आवश्यक असते आणि श्रीमंत म्हणून ओळखले जाणारे विद्यार्थी पुढील तासासाठी उत्कृष्ट तयारीसह येतात, कारण त्यांच्याकडे आवश्यक साधने असतात, तर कमी श्रीमंत विद्यार्थ्यांना हे सर्व काही वेगळ्या पद्धतीने व्यवस्थापित करावे लागते.
निष्कर्ष: शिक्षणात निश्चितपणे माध्यमांचा वापर केला जाऊ शकतो, तथापि, ते एक अट असू नये.
माझ्या मते, घरच्या कामासाठी थोडं संशोधन करणं ठीक आहे, पण सतत नाही. जर घरच्या कामासाठी काही स्वतः तयार करायचं असेल, तर शिक्षकांनीही सामग्री उपलब्ध करून द्यावी. पण यामुळे कागदाचा वापरही वाढतो. मी खरंच द्विधा स्थितीत आहे. मी विद्यार्थिनी आहे (12वी इयत्ता).
मी रिफरेंडरीन आहे आणि मला ऑनलाइन शिक्षणाच्या जागेचा वापर करायला आवडतो, परंतु मला असं वाटत नाही की विद्यार्थ्यांना डिजिटल माध्यमांचा वापर करण्यासाठी आणखी प्रोत्साहित करणे आवश्यक आहे, ते स्वतःच चांगले करतात. कौशल्य विकासाच्या विषयावर: मला असं वाटतं की विद्यार्थ्यांमध्ये एकमेकांशी संवाद साधण्याची कमी होणे एक मोठं समस्या आहे, कारण ते शाळेतही फेसबुकवर संवाद साधतात. सामाजिक कौशल्यांना अलविदा.
मी शिक्षक प्रशिक्षणाचा विद्यार्थी आहे आणि मला वाटते की आजकाल माध्यमांचा वापर अपरिहार्य आहे. तथापि, विशेषतः स्मार्टफोन वर्गातून बाहेर काढले पाहिजेत, कारण विद्यार्थी सामान्यतः फक्त विचलित असतात.