ANKETA IBU

Yang dihormati ibu bapa,

Kami adalah pelajar tahun keempat dalam program ijazah Sarjana Muda Pendidikan Kanak-Kanak di Kolej Vilnius. Pada masa ini, kami sedang menulis tesis akhir untuk pengajian pendidikan dan menjalankan kajian tentang ekspresi sosial-emosi kanak-kanak (5-6 tahun). Kami memohon anda untuk menjawab tiga soalan terbuka. Jawapan anda adalah sulit dan akan digunakan hanya untuk analisis data statistik kerja.

Terima kasih atas bantuan dan masa yang diberikan.

Seberapa sering anak anda marah?

  1. Kasdien
  2. sentiasa
  3. ??
  4. statistikanya dikira dari 3-5 kali pada hari yang tenang dan baik hingga jumlah yang tidak terhitung ketika hari itu buruk. setiap kali sesuatu tidak berjalan seperti yang diinginkan. dia juga marah ketika dia letih.
  5. setiap hari
  6. tiga hingga lima kali sehari
  7. hampir setiap hari
  8. daznai, setiap kali anda tidak membenarkan/membatasi aktiviti yang berbahaya tetapi menyeronokkan. (gula-gula, kartun dan sebagainya).
  9. hampir setiap hari.
  10. kelis kali dalam seminggu
…Lebih…

Bagaimana dia biasanya mengekspresikan kemarahan?

  1. mimik wajah
  2. menjerit berpaling sambil membebel :)
  3. sorry
  4. ini menunjukkan emosi yang meluap, kadang-kadang membuang mainan ke tanah, membanting pintu di belakangnya, menginjak-injak kakinya, mengepalkan tangan, dan menegangkan tubuh.
  5. parausta, naikkan suara
  6. menjerit, bergaduh, terbaring di atas tanah.
  7. menjerit, memanggil atau menjauhkan diri dari semua orang dan bersembunyi, kadang-kadang menendang, membuang barang, mengancam dengan apa yang dia anggap paling boleh menyinggung.
  8. zyzimas, tangisan.
  9. pradeda rekaut, priestaraut, verkt, nueina i kita kambari pasislept.
  10. menjerit dan bergaduh
…Lebih…

Apa yang anda lakukan apabila anak anda marah?

  1. peluklah saya.
  2. apa yang boleh kau buat di sana.
  3. tidak tahu
  4. sakome: "uffff. itu supykai... tahu nepatinka... saya memahami... saya tahu...uffff" seolah-olah kita memberikan persetujuan terhadap perasaan yang dia rasakan, tetapi kita menunggu hingga emosi itu mereda dan berakhir, dan kemudian kita berbicara.
  5. perhatian yang serius
  6. bergantung pada situasi: kadang-kadang saya mengabaikan, kadang-kadang saya menjelaskan bahawa tidak berbaloi untuk marah dan bergaduh, kadang-kadang saya memeluk dengan erat.
  7. bergantung kepada keadaan - mengapa marah, sama ada kita di tempat awam atau di rumah, sama ada kita sendirian atau ada ahli keluarga lain. kadang-kadang saya tenang di sebelah, memeluk, berusaha untuk membuat orang ketawa, bermain, menawarkan sesuatu yang menyenangkan, kadang-kadang saya membiarkan mereka bersendirian sehingga kemarahan reda, kadang-kadang dengan tegas saya meminta mereka berhenti membuang barang dan sebagainya, kami pasti akan berbincang apabila keadaan tenang.
  8. paimu ant ranku ir sakau, kad viskas gerai.
  9. palaukiu beberapa minit dan pergi bercakap dengan anak itu, menjelaskan mengapa saya tidak dapat melakukan sesuatu seperti yang dia mahu dan sebab itu dia marah.
  10. saya cuba menenangkan dan menawarkan situasi, jika dia tidak tenang, menawarkan sesuatu yang dia suka (biskut atau berbasikal atau menonton filem).
…Lebih…

Seberapa sering anak anda bersedih?

  1. sekali seminggu
  2. boleh.
  3. no idea
  4. retai. sukar untuk saya katakan... kadang-kadang, mungkin apabila kita letih, tetapi sukar untuk dikatakan sama ada kita sedih kerana letih atau hanya mempunyai emosi yang kurang kerana letih... kadang-kadang terlihat nada kesedihan, apabila perlu berpisah dengan rakan-rakan, dengan siapa kita suka bertemu dan bermain bersama. atau, apabila pergi ke rumah rakan, tetapi dia tidak ada di rumah...
  5. it happens.
  6. retai, tetapi kadang-kadang dia kelihatan sedih, jadi saya bertanya, mengapa? tetapi saya rasa dia masih tidak begitu membezakan antara kemarahan dan kesedihan.
  7. retai
  8. nepastebejau liudesio, sentiasa ada aktiviti tertentu.
  9. liudesio hampir gila, kerana ia boleh menjadi tenang, ceria atau marah.
  10. retail
…Lebih…

Bagaimana dia biasanya mengekspresikan kesedihan?

  1. 请提供需要翻译的内容。
  2. 请提供需要翻译的文本。
  3. tidak boleh berkata
  4. tidak, dengan wajah yang begitu hancur... kadang-kadang air mata jatuh....
  5. memandang dengan pandangan sedih
  6. melihat melalui tingkap atau berbaring.
  7. susiguzia, pasislepia po kaldra, verkia
  8. -
  9. buna nusimines, susierzines.
  10. berkelaku kitaip daripada marah, dengan air mata dan bertindak pasif terhadap persekitaran
…Lebih…

Apa yang anda lakukan apabila anak anda bersedih?

  1. saya akan berada di sini.
  2. peluklah
  3. tidak pasti
  4. sakome: "ufff.... tahu sangat sedih. kamu ingin bertemu dengan teman, tetapi dia tidak ada di rumah...." kami tidak berusaha untuk mengubah perasaannya atau menceriakan dan menghiburkan. lebih-lebih lagi, kami tidak berusaha untuk menyatakan bahawa ini tidak ada apa-apa. perasaan anak kami adalah serius, tulen dan kami hanya menyatakannya dan berusaha untuk menghadapinya bersama-sama sebanyak yang diperlukan...
  5. saya bertanya, apa yang menyebabkan kesedihannya.
  6. saya bertanya, mengapa?
  7. saya membiarkan dia menangis, menggendongnya, mengusap, mencium, berusaha untuk mencerminkan, mendengarkan, dan mengucapkan hal-hal yang menyenangkan.
  8. -
  9. klausineju kas berlaku, dengan siapa tidak bersetuju di tadika.
  10. hai, maaf jika ini kerana saya menegurnya, saya cuba menghiburkannya dan selepas itu bercakap tentang apa yang membuatnya sedih jika saya tidak tahu.
…Lebih…

Seberapa sering anak anda merasa takut?

  1. Kartą į savaitę
  2. tidak merasakan
  3. tidak tahu
  4. kadang-kadang dia takut tidur seorang diri pada waktu malam, jadi dia datang kepada kami. kadang-kadang dia takut pergi ke tempat yang ramai orang... dahulu dia takut akan kegelapan.
  5. sometimes
  6. labai retai
  7. retkarciais
  8. nepastebejau baimes.
  9. kucing takut dengan bunyi. takut akan siren ambulans, polis dan bomba. takut akan guruh.
  10. beberapa kali seminggu apabila bertemu anjing atau kadang-kadang pada waktu malam
…Lebih…

Bagaimana dia biasanya mengekspresikan ketakutan?

  1. mata besar
  2. tiada ketakutan.
  3. tidak tahu
  4. vengia untuk berada di sana, di mana ada ketakutan. menentang paksaan dan penekanan, bahawa itu perlu dilakukan. reaksi lain bergantung pada seberapa kuat kita memaksanya untuk berada dalam situasi ketakutan.
  5. nori bersembunyi
  6. mencari keakraban, ingin berpelukan.
  7. pasako, kad bijo, atsisako kažko daryti, isikimba į ranka.
  8. -
  9. saya lebih cepat pulang ke rumah.
  10. berlari, marah, jika malam itu memanggil dan meminta untuk berbaring dan memeluknya
…Lebih…

Apa yang anda lakukan apabila anak anda takut?

  1. saya tersenyum.
  2. tidak ada yang perlu ditakutkan.
  3. tidak pasti
  4. ketika saya bersembunyi di balik diri saya, saya menenangkan, menyebutkan perasaan dan berbicara. pada pendapat saya, perasaan yang dirasakan oleh seorang anak - ketakutan - adalah nyata, jadi saya tidak pernah meragukannya. kami berbicara lebih banyak tentang apa yang menyebabkan ketakutan itu. adakah ia tali pinggang - ular, yang terletak di bawah katil? adakah itu benar? adakah itu ular? bolehkah kita melihat? satu langkah dan berhati-hati? hanya untuk memastikan jika benar-benar...
  5. parodau, kad kadang-kadang saya merasa takut.
  6. saya berterima kasih, menenangkan, bahawa saya bersamanya dan dia tidak perlu takut.
  7. dalam keadaan tertentu - jika ketakutan itu berasas, contohnya, jika anjing yang tidak dikenali mendekati, saya akan mengangkatnya, dan jika contohnya takut akan kegelapan, kita akan mengambil lampu suluh, bercakap, bermain bayang-bayang dan sebagainya.
  8. -
  9. paaiskinu kad nera ko bijoti, mums nieko nenutiks.
  10. bandau melindungi dan apabila dia merasa selamat dan selepas itu kita cuba bercakap
…Lebih…
Buat tinjauan andaJawab borang ini