2. Adakah tajuk ini mendorong anda untuk bertindak (sama ada dengan menonton video atau menatal ke bawah untuk maklumat lanjut)?
tajuk yang canggung, tidak mengalir dengan semula jadi.
konsep jurang e-pembelajaran hanya diketahui oleh orang-orang dalam industri dan yang sudah terlibat dalam isu tersebut, tajuk sebelumnya menerangkan masalah dengan ringkas dan tanpa memerlukan maklumat sebelumnya. video ini akan menjadi aset yang besar kerana ramai yang tidak akan meluangkan masa untuk menatal ke bawah dan membaca lebih lanjut.
pada pandangan pertama yang cepat, tidak jelas apa yang dimaksudkan dengan e-learning divide.
tajuk terlalu umum, misi khusus masih tidak jelas
jika saya tidak tahu apa-apa tentang fle, ini nampak agak kabur dan tidak akan menarik perhatian saya. saya tidak mempunyai gambaran yang jelas tentang apa ini.
kreativiti diksi tetapi tidak jelas dan tidak cukup langsung.
nampaknya tidak jelas apa yang anda derma.
kedengarannya baik; ini lebih samar tetapi mungkin sebenarnya menarik penonton untuk mengambil tindakan lanjut.
tidak menyokong e-pembelajaran
membuatkan saya ingin tahu bagaimana anda mengatasi jurang pembelajaran dalam talian, jadi saya akan skrol ke bawah. mungkin tidak menggunakan pembelajaran dalam talian?