Halaman Tajuk Pengundian Kickstarter

tajuk yang canggung, tidak mengalir dengan semula jadi.

konsep jurang e-pembelajaran hanya diketahui oleh orang-orang dalam industri dan yang sudah terlibat dalam isu tersebut, tajuk sebelumnya menerangkan masalah dengan ringkas dan tanpa memerlukan maklumat sebelumnya. video ini akan menjadi aset yang besar kerana ramai yang tidak akan meluangkan masa untuk menatal ke bawah dan membaca lebih lanjut.

pada pandangan pertama yang cepat, tidak jelas apa yang dimaksudkan dengan e-learning divide.

tajuk terlalu umum, misi khusus masih tidak jelas

jika saya tidak tahu apa-apa tentang fle, ini nampak agak kabur dan tidak akan menarik perhatian saya. saya tidak mempunyai gambaran yang jelas tentang apa ini.

kreativiti diksi tetapi tidak jelas dan tidak cukup langsung.

nampaknya tidak jelas apa yang anda derma.

kedengarannya baik; ini lebih samar tetapi mungkin sebenarnya menarik penonton untuk mengambil tindakan lanjut.

tidak menyokong e-pembelajaran

membuatkan saya ingin tahu bagaimana anda mengatasi jurang pembelajaran dalam talian, jadi saya akan skrol ke bawah. mungkin tidak menggunakan pembelajaran dalam talian?

saya suka kata kunci "jambatan". tidak begitu pasti saya suka pengakhirannya.

nampak sedikit seperti kata kunci jika anda tanya saya.

ini mengandaikan pembaca memahami apa itu e-pembelajaran sebenar, bahawa terdapat jurang yang wujud, dan menambah 2 konsep abstrak yang tidak diperlukan (e-pembelajaran, dan sebuah jambatan) kepada produk yang kami sediakan yang sudah pun abstrak untuk difahami oleh penderma biasa.

tidak semua orang akan tahu frasa e-pembelajaran.

mungkin tidak sangat memberi maklumat tentang apa itu kolibri.

saya rasa "jurang e-pembelajaran" adalah istilah yang hebat, tetapi saya masih memerlukan fokus langsung, iaitu bahawa kita sedang menyalin bahan untuk penggunaan luar talian.

e-pembelajaran kedengaran sangat tahun 1980-an bagi saya.