anda lihat mengapa saya tidak mahu melakukan tinjauan ini. terlalu banyak kata-kata.
teknologi individu telah memberi kesan buruk kepada persekitaran pembelajaran di sekolah menengah. ia terlalu mengganggu bagi ramai pelajar kami yang sudah menghadapi masalah untuk kekal fokus. youtube, permainan, facebook, dan mendengar muzik jauh lebih menarik dan menghabiskan masa dengan cara yang menyenangkan berbanding pengajaran yang dipimpin oleh guru atau pembelajaran kolaboratif.
mengambil soal selidik ini sebagai guru sped fungsional dalam persekitaran yang terasing. saya tidak tahu banyak tentang bilik darjah pendidikan umum dan bagaimana guru sped lain bekerja dengan pelajar dalam bilik darjah tersebut.
saya akan membenarkan pelajar saya hadir di sini jika diberi peluang.
tandakan tidak tahu untuk #15 hanya kerana saya belum menghadiri pd di mana kami mengkaji bias budaya sendiri tetapi jika mungkin telah ditawarkan.