Pemindahan pengetahuan antara generasi dalam syarikat-syarikat Tunisia: Kelebihan & Kekurangan

Tuan/Puan,

Dalam rangka penyediaan tesis penyelidikan untuk mendapatkan ijazah sarjana dalam Pengurusan di Fakulti Sains Undang-Undang, Ekonomi dan Pengurusan Jendouba (FSJEGJ), di bawah bimbingan Puan BEN CHOUIKHA Mouna. Kerja ini membincangkan tema "Pemindahan pengetahuan antara generasi dalam syarikat-syarikat Tunisia: Kelebihan & Kekurangan", kami memohon kerjasama anda untuk menjawab soal selidik ini.

Kami berjanji untuk tidak menggunakan hasil soal selidik ini, kecuali dalam konteks saintifik penyelidikan kami.

Terima kasih di atas kerjasama anda

Keputusan boleh diakses secara umum

Nama syarikat

Sektor aktiviti

Jumlah pekerja

Umur

Jawatan

Jantina

Jantina

Sudah berapa lama?

Apakah tahap pendidikan tertinggi anda?

Bahasa yang ditutur

PemulaSederhanaFasih
Perancis
Inggeris

Bahasa lain

Q1 - Jawab dengan "ya" atau "tidak" kepada soalan berikut:

YaTidak
Adakah anda mempunyai pandangan yang jelas tentang pengurusan pengetahuan antara generasi?
Adakah konsep pembelajaran antara generasi dikenali dalam persekitaran kerja anda?
Pada pendapat anda, adakah umur merupakan faktor pengecualian dan diskriminasi dalam pasaran pekerjaan?
Pekerja yang lebih tua: adakah mereka merupakan elemen jawapan kepada keperluan pasaran kerja, bahkan kepada kekurangan tenaga kerja yang berkelayakan?
Kerjasama antara generasi: Adakah ia satu peluang untuk memanfaatkan semua generasi dan untuk meningkatkan prestasi organisasi?
Memahami nilai dan harapan generasi yang berbeza adalah satu keperluan untuk kelangsungan organisasi?
Adakah persaraan pekerja senior yang berpengalaman menimbulkan masalah berkaitan dengan pemindahan dan kelangsungan syarikat serta integrasi pemula yang dipanggil untuk menggantikan mereka?

Q2 - Tandakan kotak yang paling sesuai dengan pilihan anda:

Tidak sama sekaliSebahagianSama sekali
Pada pendapat anda, adakah pengetahuan daripada senior atau profesional muda menjamin kelangsungan organisasi?
Adakah organisasi mempunyai sistem yang membolehkan pengurusan pengetahuan?
Adakah amalan pengurusan mempengaruhi pemindahan pengetahuan?
Adakah suasana kerjasama antara generasi merupakan salah satu faktor kejayaan/kegagalan proses pemindahan?
Adakah anda menganggap memori organisasi sebagai alat penyebaran pengetahuan?

Q3 - Dengan menggunakan skala di sebelah, nyatakan kekerapan anda menggunakan cara-cara perkongsian pengetahuan ini:

Tidak pernah1 atau 2 kali3 atau 4 kali4 kali dan lebih
Bersemuka
Mesyuarat, konferensi
Latihan
Dokumen
Bimbingan
Kepimpinan
Perkongsian
Cerita

Sila nyatakan cara lain yang anda gunakan dalam perjalanan harian anda:

Q4 - Untuk sebab-sebab apa anda boleh menggunakan cara-cara sebelumnya dalam organisasi anda:

Sangat tidak setujuNeutralSangat setuju
Menyelesaikan masalah tertentu
Memahami tugas di jawatan anda dengan lebih baik
Meningkatkan kerjaya profesional anda
Memuaskan rasa ingin tahu intelektual, budaya, dll.
Merenungkan amalan, sikap anda, dll.

Sila nyatakan semua sebab lain:

Q5- Dalam syarikat anda, apakah gaya Pengurusan menurut generasi yang dibincangkan?

Tidak sama sekaliSebahagianSama sekali
Pengurusan 1.0: Pengurusan yang bersifat arahan yang ditujukan kepada Baby-boomers. Sebuah organisasi kerja taylorian, satu kaedah klasik di mana komunikasi adalah menurun dan struktur hierarki ditetapkan dengan baik. Dalam model ini, pekerja terlebih dahulu dimotivasi oleh keselamatan pekerjaan dan tahap gaji.
Pengurusan 2.0: ditujukan kepada generasi X. Di sini, komunikasi lebih melintang dan pengurusan lebih partisipatif. Pekerja juga menginginkan keseimbangan yang lebih baik antara kehidupan profesional dan peribadi.
Pengurusan 3.0: ditujukan kepada generasi Y. Model pengurusan yang lincah ini berasaskan lebih banyak kebebasan dan fleksibiliti yang diberikan kepada pekerja muda. Dalam konteks ini, syarikat harus menumpukan kepada kerja kolaboratif. Alat juga berubah, rangkaian sosial, seperti organisasi, menyesuaikan diri dengan individualisme yang semakin meningkat di kalangan pekerja.

Q6- Gunakan skala ini untuk menyatakan tahap ketidaksetujuan atau persetujuan anda dengan pernyataan berikut:

Tidak relevanSangat tidak setujuTidak setujuTidak setuju dan tidak setujuSedikit setujuSetujuSangat setuju
- Saya bekerja lebih mudah dengan orang yang sebaya dengan saya.
- Saya lebih suka bekerja dengan orang dari pelbagai umur.
- Terdapat ketegangan berkaitan dengan umur rakan sekerja saya.
- Secara umum, saya menerima kritikan daripada rakan sekerja saya dengan baik
- Pemindahan pengetahuan pengalaman memerlukan tahap kepercayaan yang sangat tinggi terhadap orang lain
- Dalam keadaan tertentu, pengetahuan yang dipindahkan adalah salah.

Q7- Apakah jenis hubungan yang dijalin antara generasi yang berbeza antara satu sama lain dan dengan luar dalam perspektif pemindahan pengetahuan?

Q8- Ketegangan antara generasi di tempat kerja adalah pelbagai, sila uruskan faktor-faktor di bawah mengikut impaknya terhadap hubungan antara generasi dalam organisasi:

Q10- Antara jenis pembelajaran yang ditakrifkan di bawah, jenis apa yang terdapat dalam organisasi anda?

Sama sekaliTidak sama sekali
Pembelajaran individu: adalah proses tindakan kognitif di mana individu meningkatkan pengetahuan atau kemahiran mereka.
Pembelajaran organisasi: adalah proses yang memastikan penciptaan pengetahuan baru yang ditetapkan oleh beberapa anggota syarikat yang bertujuan untuk meningkatkan kedudukan organisasi.
Pembelajaran antara generasi: adalah cara di mana individu dalam syarikat yang tergolong dalam kategori umur yang berbeza boleh belajar bersama dan antara satu sama lain.
Pembelajaran melalui tindakan: adalah satu bentuk pembelajaran praktikal dengan melakukan. Ia membolehkan pengumpulan sekumpulan orang yang mempunyai pelbagai kemahiran dan pengalaman untuk menyelesaikan masalah organisasi.

Q11- Pengetahuan yang dipindahkan adalah yang paling sering:

Q12 - Pada pendapat anda, penciptaan pengetahuan bergantung kepada proses apa?

Q12 - Pada pendapat anda, penciptaan pengetahuan bergantung kepada proses apa?

Q13 - Perkongsian pengetahuan antara anggota organisasi adalah:

Q14- Pada pendapat anda, apakah sistem insentif yang paling berkesan untuk mendorong pemindahan?

Q15- Secara umum, adakah pengurusan melihat kegunaan strategik perkongsian dan kerjasama antara generasi dalam syarikat?

Bagaimana anda melihat baby boomers (55-65 tahun):

Bagaimana anda melihat generasi X (35-54 tahun)

Bagaimana anda melihat generasi Y (19-34 tahun)

Jika anda mempunyai soalan atau tema yang tidak kami bincangkan dalam soal selidik ini, sila nyatakan: % {nl}