ပြသထားသော အကွက်များ
有關香港應否將同性婚姻合法化的問卷調查
131
你好,本人是新會商會陳白沙紀念中學中五學生。現進行通識教育科獨立專題探究,因此現正調查香港應否同性婚姻合法化,調查的內容和資料將會被保密。你提供寶貴的意見!
ဂိမ်းအကြောင်းအရာ မေးခွန်းစာမူ
42
မင်္ဂလာပါ! ငါသည် အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ အကြောင်းအရာအရ...
2019 ခုနှစ်အတွက် အကောင်းဆုံး အမျိုးသမီး ကမရွန်း ဂော့စ်ပယ် အနုပညာရှင်
66
Super Gospel Award သည် ဒီနှစ်ရဲ့ မဲပေးမှု ပလက်ဖောင်းတွင် ပါဝင်မည့် အပိုင်းများထဲမှ အကောင်းဆုံး အမျိုးသမီး ဂော့စ်ပယ် အနုပညာရှင်ဟု အမည်ရသော အပိုင်းတစ်ခုကို သင့်အား တင်ပြပါသည်။ သင့်အမြင်အရ အကောင်းဆုံးဖြစ်သော ကမရွန်း ဂော့စ်ပယ် အနုပညာရှင်ကိုသာ မဲပေးရန် အကြံပြုပါသည်၊ သင့်ကို ဂုဏ်ပြုခဲ့သော ဂီတဝန်ထမ်းမှုရှိသူ။ ဤနေရာတွင် အထောက်အထားမရှိပါ၊ သင့်အား...
Prestige Anchor Awards Nomination
4
Prestige Anchor Awards Nomination for the FOURTH EDITION
2019 ခုနှစ်အတွက် အာဖရိကန် ဂေါက်ဘယ်လ် အနုပညာရှင် အများဆုံး စိတ်ဝိညာဉ်ဆန်သောသူ
104
သင့်ကို တစ်ခုခုနည်းဖြင့် ကောင်းကျိုးပေးခဲ့သော 2019 ခုနှစ်အတွက် အာဖရိကန် ဂေါက်ဘယ်လ် အနုပညာရှင် အများဆုံး စိတ်ဝိညာဉ်ဆန်သောသူအတွက် မဲပေးပါ။ သင့်မဲပေးမှုတွင် အမှန်တရားရှိပါစေ၊ အထင်အမြင်မရှိပါနှင့်။ BOT မဲပေးခြင်း သို့မဟုတ် အလိုအလျောက် မဲပေးခြင်းသည် အတားအဆီးအောက်တွင်ရှိသည်။ သင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ စည်းမျဉ်းများကို ချိုးဖောက်ပါက သင်၏ မဲများကို ဖျက်သိမ်းမည်ဖြစ်ပြီး သင်သည် အစပြုရန် ပြန်လည်စတင်ရမည်။...
မော်ဒယ်နှင့်ဆိုင်သောစွမ်းဆောင်ရည်များသည် အထူးသဖြင့် အထူးပြုလုပ်ထားသော အားကစားသမားများ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ-ခန္ဓာကိုယ်ဆိုင်ရာ အခြေအနေကို အတိအကျလုပ်ဆောင်မှုအချိန်တွင်
38
သင်သည် အားကစားပြိုင်ပွဲတွင် နောက်ဆုံးထိုးခြင်း သို့မဟုတ် လှိုင်းထုတ်ခြင်းကို အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် သင်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ-ခန္ဓာကိုယ်ဆိုင်ရာ အခြေအနေကို ဘယ်လိုအကဲဖြတ်နိုင်ပါသလဲ၊ အဆိုပါအခြေအနေသည် နှစ်ပတ်လည်ပြိုင်ပွဲ၏ နောက်ဆုံးရလဒ်ကို သက်ရောက်စေပါသလဲ?
SSCI-101 SP2019 NU GOT TALENT - ISLAMIC Project Registration
1
ချစ်ခင်ရပါသော ပါဝင်သူသင်၏အဖွဲ့နှင့်ရွေးချယ်ထားသောအဆောက်အဦးကိုမှတ်ပုံတင်ရန်ဤစာမျက်နှာကိုအသုံးပြုပါ။- အဖွဲ့မှ ၁ ဦးသာဤဖောင်ကိုဖြည့်စွက်ရမည်။- အဖွဲ့တစ်ခုလျှင် ၆ ဦးအထိသာဖြည့်နိုင်သည်။- သင်လေ့လာမည့်အဆောက်အဦးနှင့်အခမ်းအနားသို့မဟုတ်ဇာတ်ကောင်ကိုသတ်မှတ်ရမည်။သင်၏ဆက်သွယ်ရန်အချက်အလက်များကိုပေးပါက သင်၏ပရောဂျက်မှတ်ပုံတင်နံပါတ်နှင့်အတူသတင်းစာတစ်စောင်ကိုရရှိမည်ဖြစ်ပြီး အနာဂတ်ပြင်ဆင်မှုများတွင်အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။၂၀၁၉ ခုနှစ် မေ ၆ ရက် ည ၁၂ နာရီတွင်ဤစာမျက်နှာပျောက်ကွယ်မည်!
ASE 362 အင်ဂျင်နီယာများ၏ အရည်အချင်း - အစ္စလာမ် Project မှတ်ပုံတင်ခြင်း
15
ချစ်ခင်ရပါသော ပါဝင်သူသင်၏အဖွဲ့နှင့် ရွေးချယ်ထားသော အဆောက်အအုံကို မှတ်ပုံတင်ရန် ဤစာမျက်နှာကို အသုံးပြုပါ။- အဖွဲ့မှ ၁ ဦးသာ ဤဖောင်ကို ဖြည့်စွက်ရမည်။- အဖွဲ့တစ်ခုလျှင် အများဆုံး ၁၀ ဦး။- သင်လေ့လာမည့် အဆောက်အအုံနှင့် အခမ်းအနား သို့မဟုတ် ဇာတ်ကောင်ကို သတ်မှတ်ရမည်။သင်၏ဆက်သွယ်ရန် အချက်အလက်များကို ပေးပို့ပါက သင်၏ Project မှတ်ပုံတင်နံပါတ်နှင့်အတူ သတင်းစာတစ်စောင်ကို ရရှိမည်ဖြစ်ပြီး အနာဂတ်ပြင်ဆင်မှုများတွင်...
အသစ်သော ဆရာဝင် ပြန်လည်သုံးသပ်မှု ဖောင် - ဒေါက်တာ အဟ်မက် အဲလ်တက်ဂျီ သင်ကြားမှု မားကက်တင်း မဟာဗျူဟာ
4
ကျွန်ုပ်တို့ကို တိုးတက်စေဖို့ ကူညီပါ..
အသစ်သော ဆရာဝင် ပြန်လည်သုံးသပ်မှု ဖောင် - ကာရီမ် အိုမာ - IMC သင်ကြားရေးဆရာ ဗီဇွယ် ဆက်သွယ်မှုနှင့် ဂရပ်ဖစ်
7
ကျွန်ုပ်တို့ကို တိုးတက်စေဖို့ ကူညီပါ..