En utforskning av informasjonsbehovene til internasjonale studenter og i hvilken grad de blir møtt ved Universitetet i Ulster

Dette spørreskjemaet måler viktigheten av faktorene relatert til høyere utdanningsinstitusjoner og informasjonskilder når man skal bestemme seg for en fremtidig høyere utdanningsinstitusjon. Vennligst fyll ut spørreskjemaet så fullstendig som mulig. Alle svar er konfidensielle. Ingen navn er nødvendig.
Resultater er offentlig tilgjengelige

1. Kjønn ✪

2. Hvor gammel er du? ✪

3. Hva er ditt hjemland? ✪

Vennligst spesifiser hvis annet

Svarene på dette spørsmålet vises ikke offentlig

4. Angi ditt nåværende akademiske studieår ✪

5. Vennligst angi nivået/type av dine nåværende studier ✪

6. I henhold til skalaen nedenfor, vennligst angi i hvilken grad faktorene listet nedenfor er viktige for deg når du tar informerte beslutninger angående høyere utdanningsinstitusjon ✪

Skala: Svært viktig 1; Viktig 2; Verken viktig eller uviktig 3; Ikke viktig 4; Ikke viktig i det hele tatt 5.
12345
Plasseringen av institusjonen
Land/bybilde
Bilde av institusjonen
Størrelse på studentpopulasjonen (kjønnssammensetning, rasemangfold)
Små klasser for bedre læring
Akademisk omdømme
Undervisningsmetoder
Undervisningskvalitet
Omdømme til ansatte ved institusjonen
Sikkerhet/trygghet på campus
Karrieremuligheter
Deltidsarbeidsmuligheter
Sysselsettingsrater for kandidater fra universitetet
Muligheter for høyere grad studier
Pris (kursavgifter, fleksibilitet i betaling, transport og levekostnader)
Universitetets utgifter til stipender og undervisning
Kurs (varighet, innhold, struktur, vurdering)
Bredt valg av fag/kurs
Fleksibel studiemodus (kveldsundervisning og bruk av datamaskiner)
Opptakskrav
Fasiliteter på campus (bolig, spisesaler, butikker, biblioteker, laboratorier, datamaskiner, idrettsutstyr)
Privat bolig nær institusjonen
Forskningsaktiviteter
Forskningsomdømme
Idrettsvurdering
Kunde-/studentorientering
Nyhetsdekning
PR
Informasjon tilbudt av fakultetet
Tilgjengelighet til akademisk personale
Ulike praksis-/praktikumsprogrammer
Prioritet for å tiltrekke utenlandske studenter
Internasjonal studentkultur
Internasjonalt aksepterte kvalifikasjoner
Deltar i student-/ansattutvekslingsprogrammer
Internasjonalt konkurransedyktige forskningsresultater
Engelsk bruk
Immigrasjon/Visa-prosedyrer
Politisk stabilitet
Kultur
Religion
Sosiale muligheter
Mulighet for moro

I henhold til skalaen nedenfor, vennligst angi i hvilken grad informasjonsbehovene om disse faktorene ble møtt av Universitetet i Ulster. ✪

Skala: Utmerket 1; God 2; Verken god eller dårlig 3; Ikke god 4; Ikke god i det hele tatt 5.
12345Har ikke erfaring
Plasseringen av institusjonen
Land/bybilde
Bilde av institusjonen
Størrelse på studentpopulasjonen (kjønnssammensetning, rasemangfold)
Små klasser for bedre læring
Akademisk omdømme
Undervisningsmetoder
Undervisningskvalitet
Omdømme til ansatte ved institusjonen
Sikkerhet/trygghet på campus
Karrieremuligheter
Deltidsarbeidsmuligheter
Sysselsettingsrater for kandidater fra universitetet
Muligheter for høyere grad studier
Pris (kursavgifter, fleksibilitet i betaling, transport og levekostnader)
Universitetets utgifter til stipender og undervisning
Kurs (varighet, innhold, struktur, vurdering)
Bredt valg av fag/kurs
Fleksibel studiemodus (kveldsundervisning og bruk av datamaskiner)
Opptakskrav
Fasiliteter på campus (bolig, spisesaler, butikker, biblioteker, laboratorier, datamaskiner, idrettsutstyr)
Privat bolig nær institusjonen
Forskningsaktiviteter
Forskningsomdømme
Idrettsvurdering
Kunde-/studentorientering
Nyhetsdekning
PR
Informasjon tilbudt av fakultetet
Tilgjengelighet til akademisk personale
Ulike praksis-/praktikumsprogrammer
Prioritet for å tiltrekke utenlandske studenter
Internasjonal studentkultur
Internasjonalt aksepterte kvalifikasjoner
Deltar i student-/ansattutvekslingsprogrammer
Internasjonalt konkurransedyktige forskningsresultater
Engelsk bruk
Immigrasjon/Visa-prosedyrer
Politisk stabilitet
Kultur
Religion
Sosiale muligheter
Mulighet for moro

7. Vennligst angi viktighetsnivået til ulike informasjonskilder i å gi informasjon om høyere utdanningsinstitusjoner. ✪

Skala: Svært viktig 1; Viktig 2; Verken viktig eller uviktig 3; Ikke viktig 4; Ikke viktig i det hele tatt 5.
12345
Universitetspublikasjoner (nyhetsbrev)
Universitetsnettsteder
Artikler i massemedia (radio, TV, magasiner, aviser)
Reklame i massemedia (radio, TV, magasiner, aviser)
Presentasjon holdt av videregående lærere
Presentasjon holdt av universitetsrepresentanter
Muntlig informasjon (venner, videregående kolleger og andre mennesker)
Campusbesøk & Åpen dag
Andre studenter (alumni)
Foreldre
Utdanningsagenter
Rangeringstabeller
Sosiale nettverk (Facebook, Twitter)
Regionale informasjonsmesser
Universitetets telefonhotlines
Reklamemateriell (brosjyrer, hefter, CD-er, annonser)
Utdanningsmesse
Internett (blogger, forum)

Tilbake til din erfaring med å samle informasjon om Universitetet i Ulster, i hvilken grad var de følgende informasjonskildene effektive i å møte dine informasjonsbehov angående Universitetet i Ulster? ✪

Skala: Utmerket 1; God 2; Verken god eller dårlig 3; Ikke god 4; Ikke god i det hele tatt 5.
12345Har ikke erfaring
Universitetspublikasjoner (nyhetsbrev)
Universitetsnettsteder
Artikler i massemedia (radio, TV, magasiner, aviser)
Reklame i massemedia (radio, TV, magasiner, aviser)
Presentasjon holdt av videregående lærere
Presentasjon holdt av universitetsrepresentanter
Muntlig informasjon (venner, videregående kolleger og andre mennesker)
Campusbesøk & Åpen dag
Andre studenter (alumni)
Foreldre
Utdanningsagenter
Rangeringstabeller
Sosiale nettverk (Facebook, Twitter)
Regionale informasjonsmesser
Reklamemateriell (brosjyrer, hefter, CD-er, annonser)
Universitetets telefonhotlines
Utdanningsmesse
Internett (blogger, forum)

8. Jeg er enig i at informasjonen som tilbys av universiteter hjelper meg med å ta bedre valg. ✪

9. Har du noen gang hatt vanskeligheter med å få spesifikk informasjon om Universitetet i Ulster? ✪

10. Hva er ditt generelle tilfredshetsnivå med informasjonsadgangen om Universitetet i Ulster? ✪

11. Hva er ditt generelle tilfredshetsnivå med institusjonen selv? ✪