Prioriteringer for konstruktivistisk nettundervisning og læring

Skjemaresultater er offentlig tilgjengelige

Veldig viktig	Litt viktig	Ikke viktig	Vet ikke
Å være selvstyrt

Bygge på forkunnskaper

Kritisk tenkning/refleksjon

Metakognisjon

Motivasjon for læring

Knytte ideer

Forståelse av ulike perspektiver og synspunkter

Skape kunnskap som en gruppe

Lære av andre (gruppebasert læring)

Utfordre andres tenkning

Situert læring

Autentisk læring

Engasjert/erfaringsbasert læring

Teknologimediert læring