Spørreskjema for lærere
1. Land
- india
- italy
- italy
- italy
- italy
- poland
- poland
- poland
- latvia
- portugal
2. Kjønn:
3. Alder:
4. Utdanning:
5. Alder på barna dine du jobber med nå:
6. Har engelskkunnskapene dine forbedret seg i løpet av disse to årene?
7. Ditt nåværende nivå i engelsk:
8. Hva er din erfaring med å undervise engelsk til unge elever?
9. Har din erfaring med å undervise engelsk vokst?
10. Hvilke moderne metoder for å undervise engelsk bruker du i din praksis?
11. Hvilke nye metoder for å undervise engelsk begynner du å bruke takket være prosjektaktiviteter?
12. Hva er din favorittmetode? Vennligst forklar hvorfor?
- engelsk gjennom lek, fordi små barn lærer mer og med moro.
- engelsk gjennom lek, fordi små barn lærer mer og har det moro.
- engelsk gjennom lek, fordi de unge studentene lærer mer og har det moro.
- clil fordi jeg kan bruke det i hverdagsaktiviteter med engelsk.
- alle de metodene fungerer
- alle sammen jobber
- clil og pbl. enkelt, det fungerer :)
- læring gjennom sanger og rim.
- engelsk gjennom lek fordi barn kan lære og leke samtidig.
- engelsk gjennom lek, fordi barn lærer på en lekende måte. vi kan gjøre en vits om til læring.
13. Hvilke forventninger oppnådde du i løpet av prosjektårene?
14. Er det noe annet du mener vi bør vite?
- no
- -
- jeg synes denne opplevelsen var veldig fruktbar.
- dette prosjektet har vist seg å være veldig nyttig for min aktivitet.
- min erfaring som samarbeidende lærer har økt gjennom året med engelskundervisning.
- nei takk
- min erfaring som samarbeidslærer har økt gjennom året med engelskundervisning.
- no.
- i skolen vår har vi engelsklærer.
- det var et flott prosjekt! jeg forbedret også engelskkunnskapene mine, fordi jeg måtte snakke engelsk under møtet vårt! det var interessant å se mange engelsktimer og metoder!