Undersøkelse om Vitenskap og Teknologi i Venezuela: Bruk, Risiko og Fordeler
Introduksjon
Velkommen til vår undersøkelse om vitenskap og teknologi i Venezuela. Målet med denne undersøkelsen er å bli kjent med din oppfatning om bruken, fordelene og risikoene knyttet til teknologi, samt å utforske hvordan disse verktøyene kan bidra til utviklingen av landet.
Motivasjon: Din mening er avgjørende for å identifisere forbedringsområder i formidlingen og ansvarlig bruk av vitenskap og teknologi.
Vi takker på forhånd for din deltakelse. Dine svar vil hjelpe oss med å forstå bedre behovene og forventningene til det venezuelanske samfunnet.
Kjenner du til bruken av digitale teknologier i Venezuela?
Tror du at vitenskap og teknologi bidrar til utviklingen av Venezuela?
Hva er de viktigste fordelene du har observert med bruken av teknologi?
Økonomisk utvikling
- kunstig intelligens
- jeg tror at på det økonomiske feltet tillater det å eksperimentere med nye former.
- litt av alt
- litt av hvert.
- økonomisk utvikling
- litt av hvert.
- jeg kan se filmer piratkopiert.
- hjelp oss med å utvikle
- det økonomiske utviklingen i landet har hatt en eksponentiell vekst takket være bruken av teknologi.
- litt av hvert.
Hva er risikoene knyttet til bruken av disse teknologiene?
Teknologisk avhengighet
- tidskontroll ved hjelp av teknologi
- ulike typer risikoer knyttet til tyveri og svindel.
- ulike typer risikoer knyttet til tyveri og svindel
- teknologidependens
- jeg vet ikke.
- teknologisk avhengighet
- ulike typer risikoer knyttet til tyverier og svindel.
- vi kan bli kidnappet og hacket
- problemer å møte samfunnet eller den virkelige verden.
- avhengighet av teknologi, feil bruk og avhengighet.
Mener du at informasjon om vitenskap og teknologi er tilgjengelig for alle borgere?
Hvilke områder innen vitenskap mener du trenger mer investering i Venezuela?
Informasjonsteknologi
- produksjon og industri
- alle trenger det.
- informasjonsteknologi
- informasjonsteknologi
- alle trenger det.
- rettferdige lønninger
- alle trenger det.
Har du deltatt i aktiviteter eller kurs relatert til vitenskap og teknologi?
Hvilke medier bruker du hovedsakelig for å informere deg om vitenskap og teknologi?
Sosiale medier
- lærebøker
- ansikt, telegram, instagram
- alle de foregående
- sosiale nettverk
- telefon
- o nei.
- sosiale medier
- sosiale medier
- regjeringsutdanningsbøker
- ansikt, telegram, instagram
På en skala fra 1 til 5, hvordan vil du vurdere din kunnskap om vitenskap og teknologi?
Har du noen forslag til hvordan man kan forbedre vitenskapelig formidling i Venezuela?
- jeg har ingen forslag.
- claro, estaré encantado de ayudarte. por favor, proporciona el texto en español que deseas traducir al noruego.
- det burde opprettes et rom i hver skole og aktivere et fag i naturfag og teknologi, slik at unge mennesker tidlig blir motivert til teknologi som et studieområde og ikke bare som en underholdningsmetode.
- gjennomføre kurs på skoler, videregående skoler og internett, opplæring i samfunn.
- informere seg om alt
- bevisstgjøre folk gjennom workshops osv.
- å gjennomføre forskning om temaet med kvalifisert personell og bidra til å forbedre vitenskapelig formidling.
- utdanne flere forskere, etablere informasjonsider, opprette utdanningskanaler, og organisere workshops, kurs, foredrag, osv.
- 1. bruk av digitale plattformer: lage og promotere vitenskapelig innhold på sosiale medier, blogger og youtube-kanaler. dette kan inkludere videoer, infografikk og podcaster som forklarer vitenskapelige konsepter på en tilgjengelig måte. 2. interinstitusjonelle samarbeid: fremme partnerskap mellom universiteter, forskningssentre og ikke-statlige organisasjoner for å gjennomføre felles prosjekter for vitenskapelig formidling. 3. verksteder og foredrag i lokalsamfunn: organisere arrangementer i skoler, universiteter og lokalsamfunn for å presentere relevante vitenskapelige emner, tilpasse språket og innholdet til forskjellige publikum. 4. fremme av vitenskapsmesser: promotere vitenskap- og teknologimesser hvor studenter og forskere kan vise frem prosjektene sine, og legge til rette for direkte kontakt med publikum. 5. oppmuntre til studentdeltakelse: lage konkurranser og priser for studenter som lager prosjekter for vitenskapelig formidling, og stimulere til kreativitet og interesse for vitenskap. 6. tilgjengelige publikasjoner: utvikle tidsskrifter eller nyhetsbrev for vitenskapelig formidling i tilgjengelige og gratis formater, både på nett og trykt, som tar for seg temaer av lokal interesse. 7. opplæring i vitenskapelig kommunikasjon: tilby verksteder for forskere og akademikere om hvordan man kan kommunisere arbeidet sitt effektivt til allmennheten. 8. bruk av tradisjonelle medier: samarbeide med lokale radioer, tv-stasjoner og aviser for å inkludere seksjoner dedikert til vitenskap, hvor aktuelle og interessante emner kan belyses. 9. prosjekter for borgerforskning: involvere befolkningen i forskningsprosjekter der de kan delta aktivt ved å samle inn data eller gjøre observasjoner. 10. fremme av vitenskapelig etikk: inkludere emner om viktigheten av etikk i vitenskap og forskning i formidlingen, for å bygge et mer kritisk og bevisst samfunn.
- jeg vet ikke, jeg forsto ikke.