ENQUÊTE VAN DE LEIDERS VAN DE ORATORIUM VAN DE CELJESE BISSCHOP

Leid(en)d ORATORIUM, welkom! In de volgende punten van de vragenlijst nodigen we je uit om deze in te vullen en bij te dragen aan het feit dat de bijeenkomst van het oratorium naar jouw maatstaven wordt gesteld. Veel klikplezier!

Welke plaats heeft het oratoriumproject in jouw parochie? Hoe tevreden ben je ermee? Hoe vaak komen jullie bij elkaar, organiseren jullie nog andere activiteiten naast het oratorium?

  1. we hebben al 6 jaar een oratorium en zijn daar best tevreden mee, maar als leidinggevende zou ik nog veel dingen willen verbeteren. wanneer we het oratorium voorbereiden, komen we vrij vaak samen, zelfs meerdere keren per week. we hebben ook bijeenkomsten gedurende het jaar, wanneer we verschillende workshops voorbereiden (advent, kerst, driekoningenactie, moederdag,...).
  2. er is een rol van het ontwaken van de jeugdpastoraal met de introductie van jongeren in het animatorenwerk en het werk in de parochie. wij, de voorbereiders, zijn steeds meer tevreden over het project, en ook de ouders en deelnemers zijn steeds meer tevreden, wat te zien is aan het aantal deelnemers. we komen vaak samen voor de uitvoering van het oratorium, anders maandelijks of om de twee maanden. we doen ook ons best om oratoriumdagen te organiseren.
  3. in onze twee parochies (šentjur bij celje, šentrupert boven laško - in samenwerking) is het oratorium de centrale vakantiewerkzaamheid. we zijn er zeer tevreden mee. dit jaar hebben we drie bijeenkomsten gehad voor het oratorium en een afsluitende bijeenkomst na het oratorium.
  4. oratorium heeft in onze parochie een belangrijke plaats. met een team van animatoren gaan we verschillende problemen aan en proberen we deze te overwinnen. van jaar tot jaar maken we vooruitgang. naast het oratorium organiseren we niets anders, maar we komen wel samen op jeugdactiviteiten, waar ook de meeste animatoren aanwezig zijn.
  5. oratorium speelt een belangrijke rol in onze parochie. persoonlijk vind ik dat we te weinig aandacht besteden aan de voorbereiding van het oratorium, of we proberen alles wat nodig is in de kortst mogelijke tijd vlak voor het oratorium te regelen. gewoonlijk worden de ontbrekende groepsleiders nog een dag of twee voor de start gezocht, terwijl alles al klaar zou moeten zijn. er is een gebrek aan ernst bij de animatoren. we komen regelmatig bijeen - althans, dat zou zo moeten zijn. gewoonlijk komen we regelmatig bijeen tot het winteroratorium, daarna bevriezen de vergaderingen voor een maand of zo en dan zijn er "versnelde" voorbereidingen voor het jaarlijkse oratorium. we hebben enorm veel andere activiteiten - winteroratorium, workshops, enzovoort...
  6. - bij smc celje is het oratorium een zeer belangrijk project, waar we als geestelijk leider, leiders en animatoren tevreden mee zijn. we bereiden ons twee maanden van tevoren voor op het oratorium. gedurende het hele jaar organiseren we animatorenbijeenkomsten, filmavonden, geestelijke avonden, debatgroepen, oratoriumdagen, creatieve workshops, een driedaags winteroratorium, reislezingen, verbinding met andere smc's, regelmatige bijeenkomsten van mentoren van smc celje, zeeplezier, vakantieopvang, uitjes voor animatoren ...

OPVOEDING VOOR ONTMOETING IN DE ANIMATORS GROEP / Hoe "ademt" jouw animatorgroep, wat is de sfeer? (omcirkel het antwoord)

ik zou toevoegen

  1. na het ontmoeten komen niet alle animatoren. degenen die komen, zijn enthousiast en creëren een sfeer. andere animatoren worden passief en komen alleen naar het oratorium, maar zouden niet naar de ontmoetingen gaan.

OPVOEDING VOOR VRIJWILLIGERSWERK, VERANTWOORDELIJKHEID: hoe motiveer je de animator om te werken, om de verantwoordelijkheid van het dienen van de animator voor anderen en de groei van zichzelf aan te nemen? (omcirkel het antwoord)

ik zou toevoegen

  1. potem ko so enkrat za akcijo se premalo zavedajo odgovornosti.
  2. ik heb nog geen antwoord op de gestelde vraag.

OPVOEDING VOOR LANGDURIGHEID VAN HET ORATORIUM: Hoe werf je nieuwe animatoren? Hoe betrek je hen in de groep, waar let je bij hen speciaal op?

ik zou toevoegen

  1. aan het begin van het schooljaar hebben we een bijeenkomst waar we iedereen uitnodigen die als animator wil meewerken, en we proberen hen ons werk en onze missie voor te stellen, waarna ze zich bij de groep aansluiten. velen komen omdat vrienden, de pastoor en de catechiste hen hebben uitgenodigd.
  2. birmancem biedt de mogelijkheid om samen te werken met het team als animator-assistent.
  3. voor de birmese zorgen bepaalde animatoren en één animator heeft de verantwoordelijkheid voor het betrekken van assistent-animatoren bij projecten op zich genomen.

HELE OPVOEDING VAN ANIMATOREN - OPLEIDING VAN ANIMATOREN: Hoe goed zijn jouw animatoren opgeleid voor animatorwerk?

ik zou toevoegen

  1. als coördinator was ik op een vakopleiding, terwijl de andere animatoren geen enkele training hebben gevolgd.
  2. animatoren sturen we regelmatig naar scholen die worden geleid door salesianen. tijdens de reguliere vergaderingen krijgen de animatoren assistenten een korte training, geleid door een van de leiders. een maand voor het oratorium nodigen we ceh uit, die training biedt voor onze animatoren.

HELE OPVOEDING VAN ANIMATOREN - MODEL VAN ANIMATORZIJN: Waar halen jouw animatoren de motivatie voor animatorwerk vandaan?

ik zou toevoegen

  1. ze worden gevormd, omdat ze overwegend vormelingen zijn.
  2. de grote meerderheid, maar er zijn ook uitzonderingen.
Maak uw eigen vragenlijstBeantwoord deze enquête