Enquête voor studenten aan de Fort Hare Universiteit
Wij zijn een groep studenten aan de Kingston Universiteit die een project doen over de voordelen van het gebruik van IT voor leren. We hebben deze enquête ontworpen om te achterhalen hoe IT bijdraagt aan jouw leren en welke impact het heeft. Vink alle antwoorden aan die voor jou van toepassing zijn. Bedankt voor het beantwoorden van deze enquête en voor je hulp bij ons project. *Intranet = het systeem dat jouw universiteit gebruikt om informatie met studenten te delen.
1. Als je niet al je colleges bijwoont, wat is dan de reden?
Grafiek
Tabel
f. Andere (gelieve te vermelden waarom)
- groepdruk. een vriend kan voorstellen om onze tijd aan iets anders te besteden, iets ontspannenders.
- ik ben
- wanneer ik ziek ben
- de databasecolleges worden alleen voltijd aangeboden.
- voedselproblemen
- vanwege het feit dat ik ver van school woon, lukt het me soms niet om op tijd voor mijn college te zijn.
- ik woon alle colleges bij.
- werkverplichtingen
- ziekte
- ik ben zwanger en dicht bij mijn uitgerekende datum.
2. Wat is jouw motivatie om naar de klas te komen?
Grafiek
Tabel
f. Andere (gelieve te vermelden waarom)
- aanvankelijk om de cursus te halen die me dichter bij mijn doel zal brengen, namelijk het behalen van een diploma.
- afstuderen
- om meer te leren over de cursusdatabase.
- om meer te leren over de database als een cursus en computers ook.
- om een beter begrip van de cursus te krijgen en de meningen van de docenten te horen. om ook wat begeleiding te krijgen.
- leer hoe dingen werken en krijg een beter begrip
- kennis opdoen en tijd doorbrengen met medecursisten en enkele belangrijke kwesties bespreken die betrekking hebben op de module, waardoor ik veel kennis opdoe.
- ik geniet van wat mij wordt geleerd en de docent komt direct ter zake over wat hij/zij doceert en soms maakt de docent de cursus en de lezing erg interessant om bij te wonen door voorbeelden te geven van situaties uit het echte leven.
- om mezelf te kunnen onderhouden zodat ik een betere levensstijl kan hebben, moet ik een geschikte baan vinden die ik leuk vind en ervaring opdoen.
- om de opdracht te kunnen schrijven en in te dienen
3. Welke soort IT-faciliteiten zijn beschikbaar aan jouw universiteit?
Grafiek
Tabel
d. Andere (gelieve te vermelden)
- all-in-one printers
- scanners, fotokopieermachines, printers enz.
- laptops
- projectoren schoolborden
- projectoren
- projectoren (bioscoop)
4. Hoe gemakkelijk is het om toegang te krijgen tot een computer aan jouw universiteit? (vink aan, 1 is heel moeilijk, 6 is heel gemakkelijk)
Grafiek
Tabel
5. Welke IT-hulpmiddelen gebruik je om jouw leren aan jouw universiteit te ondersteunen?
Grafiek
Tabel
6. Hoe zou je jouw IT-vaardigheden en kennis beoordelen? (vink aan, 1 is heel slecht, 6 is gevorderd)
Grafiek
Tabel
7. Ben je tevreden met de kwaliteit van de colleges? Leg alstublieft uit waarom.
- ja. geduldige docenten
- nee
- niet veel. sommige leraren zijn niet oprecht in hun taken.
- niemand heeft daar tijd voor!
- niet echt. men kan de lecturer niet goed horen vanwege de slechte locatie en projectie.
- ja, ik zou willen geloven dat het van hoge kwaliteit is. ik heb eerder geen databases gedaan, noch met een andere universiteit, dus ik kan er niet echt een sterke vergelijkende beoordeling van maken.
- ja, ik heb het gevoel dat ik goede kennis opdoe
- ja, ik ben de reden dat onze docent ons halverwege ontmoet door ons te helpen waar we hulp nodig hebben.
- het lijkt erop dat al mijn colleges dit semester me vervelen. ik heb geen idee waarom.
- ja, dat ben ik. ik verwerf voldoende kennis die nodig is om me voor te bereiden op het afleggen van examens en om naar het volgende niveau in mijn studie te gaan.
8. Heb je thuis toegang tot een computer?
Grafiek
Tabel
9. Hoe verbind je met het internet?
Grafiek
Tabel
e. Andere (gelieve te vermelden)
- nee
- ik gebruik een modem.
- persoonlijke computer thuis
- door gebruik te maken van computers die op school worden aangeboden
- 3g
- iphone
10. Hoe communiceer je met je docenten?
Grafiek
Tabel
d. Andere (gelieve te vermelden)
- we kunnen ook via e-mails met hem communiceren.
- via e-mail kan ik ook met hem communiceren.
- tijdens de consultatietijden die ze hebben gegeven
- consultatietijden
- tijdens spreekuren
- projectoren
11. Hoe vaak gebruik je het intranet* dat jouw universiteit biedt?
Grafiek
Tabel
12. Wat voor soort informatie is beschikbaar op het intranet? (vink meer dan één aan indien van toepassing)
Grafiek
Tabel
j. andere (gelieve te vermelden)
- studenten online diensten waar we onze resultaten, lesrooster, betalingsbalansen en alle studentenadministratie kunnen opvragen.
- webmail, studentenaccounts info., blackboard, e-bibliotheek, academische ondersteuning, clubs en verenigingen etc.
- vorige klas toetsen met memo's en tutorialoefeningen
- opmerking
13. Ben je tevreden met het intranet?
Grafiek
Tabel
Gelieve uit te leggen waarom
- snelle en gemakkelijke toegang tot kennis.
- ik voel dat het zo opgevoerd is als de universiteit toelaten kan, zelfs met sociale netwerkwebsites. het is niet altied up en running vanwege kleine fouten hier en daar, maar het doet het wel goed.
- het geeft ons de nodige informatie die we nodig hebben om vooruit te komen.
- het is gemakkelijk om toegang te krijgen tot de informatie die zeer nuttig is.
- omdat het ons niet echt vertelt wat we nodig hebben, specifieke testdata en locaties
- het wordt niet zo vaak bijgewerkt als ik zou willen.
- alle aankondigingen zijn verstrekt, de informatie over academische records en algemene administratie is daar.
- ik krijg alles wat ik nodig heb.
- omdat het me alles geeft wat ik nodig heb van mijn resultaten, rooster, mijn kostenbalansen, enz.
- ik heb nooit problemen gehad met inloggen, en het internet is altijd online.
14. Hoe kunnen studenten elkaar contacteren?
Grafiek
Tabel
15. Wat denk je dat de voordelen zijn van samenwerken met internationale studenten met IT?
- het is geweldig.
- nee
- meer kennis kan worden opgedaan door je bij hen aan te sluiten.
- niemand heeft daar tijd voor!
- je krijgt bijna direct inzicht in wat er in andere deelen van de wereld gebeurt.
- het zal helpen om het gebruik van it over de hele wereld te ontwikkelen. als het om it gaat, zijn sommige mensen terughoudender om betrokken te raken omdat het meestal te technisch is, maar als het zou gaan om communiceren met internationale studenten, zou de terughoudende groep het misschien interessanter vinden en zich meer betrokken voelen.
- het brengt veel ideeën samen.
- aangezien we uit verschillende landen komen, worden dingen anders gedaan en kunnen we elkaar nieuwe dingen leren.
- nou, we kunnen communiceren
- ik geloof dat internationale studenten een geavanceerder technologisch systeem hebben, daarom kunnen we veel van hen leren.
16. Zou dit iets zijn waar je geïnteresseerd in bent?
- ja
- nee
- misschien.
- niemand heeft daar tijd voor!
- ja, dat zou ik doen :)
- nee, eigenlijk niet. ten eerste is mijn studiegebied economie en ten tweede ben ik een van die mensen die technologisch ingesteld zijn. sociale netwerken, e-mailen en smartphones zijn de enige dingen die me interesseren als het om it gaat.
- een bezoek aan een it-gerelateerd bedrijf
- ja dat is het.
- ja altijd in voor het leren/doen van iets nieuws
- ja