Gebruik van IT-technologieën in de initiële trainingsactiviteiten van specialisten in lichamelijke opvoeding en sport

Vandaag de dag is de trainer een van de belangrijkste figuren in de sport, zonder wie moderne sportactiviteiten niet denkbaar zijn. En het brengen van een atleet naar het niveau van internationale resultaten is gewoonweg onmogelijk zonder de hulp van een trainer.

Moderne trainers worden opgeleid in speciale hogescholen. De meeste trainers hebben doorgaans uitgebreide ervaring in sportactiviteiten en een grote bagage aan theoretische kennis uit verschillende wetenschapsgebieden: sporttheorie, medisch-biologische disciplines, geesteswetenschappen, enzovoort. Al deze kennis moet worden gesystematiseerd en aan de benodigde hoeveelheid atleten worden gepresenteerd. Hiervoor moet de trainer beschikken over een grote hoeveelheid informatie en kennis met het vormgeven van de noodzakelijke documentatiebasis. Op het moderne niveau van globalisering en intensivering van sportactiviteiten is effectieve werking van de trainer zonder innovatieve informatietechnologieën niet mogelijk. Daarom is het doel van ons onderzoek het bepalen van de prioritaire richtingen voor het gebruik van informatietechnologieën in de initiële trainingsactiviteiten van specialisten in lichamelijke opvoeding en sport.