Stagiairs - Batch 61

Instructies: De onderstaande stellingen zijn ontworpen om meer te weten te komen over uw werk in de klas. Beantwoord al deze stellingen alstublieft

Beoordelingsschaal van 1-5

1= totaal mee oneens

3= noch mee eens, noch mee oneens

5 = volledig mee eens

OPMERKING Vergeet niet dat het invullen van dit formulier vrijwillig is

Grafiek

Tabel

weet niet
ik had meer tijd om thuis te studeren.
ik krijg meer persoonlijke feedback.
als het zou lukken om beter te concentreren en niet af te dwalen tussen verschillende onderwerpen
ik heb geen mening.
als ik meer tijd had voor spreekpraktijk (ik voel dat dit mijn zwakke punt is), zou ik graag meer willen weten over uitspraakfouten en taalfouten. opmerkingen na een gesprek helpen heel erg.
als er meer gesprekken en verhalen voor de klas zouden zijn, zouden er 's ochtends meer diverse vragen zijn, niet alleen over het weer of welke dag het is.
ik heb geen klachten of suggesties.
als het mogelijk zou zijn om vaker met de leraren te praten en mijn spreekvaardigheid te verbeteren, omdat klasgenoten fouten op een ongepaste manier kunnen corrigeren.
er zou iets meer tijd zijn om de ontvangen informatie te verwerken.

weet niet
-
sommige klasgenoten praten minder of in ieder geval niet zo luid. ook zouden leraren persoonlijke e-mails kunnen gebruiken in plaats van cognizant.com wanneer de stagiair afwezig is.
ik denk dat alles goed is.
ik denk dat de leeromgeving behoorlijk goed is.
de leeromgeving is goed, we hebben alle mogelijkheden zowel om met de leraren te werken als om zelfstandig te werken.
viskas tinka
het is allemaal goed voor mij.
als de taken alle kennis uit het lesmateriaal gezamenlijk vereisen.
alles is goed voor mij.

mijn relatie met de groepsvrienden is goed, iedereen is vriendelijk, behulpzaam, en als er vragen zijn over het gebruik van de zweedse taal, bespreken en overleggen we graag.
het is goed, we komen overeen en steunen elkaar.
al mijn klasgenoten zijn vriendelijk, ik heb geen problemen met hen.
ik heb de indruk dat sommige collega's zich belachelijk maken over andere collega's... wat voor mij volkomen onaanvaardbaar is. ik weet niet of we het hierover moeten hebben, maar misschien moeten we een algemene opmerking maken naar iedereen. dat zo'n communicatiestijl niet acceptabel zou moeten zijn op de werkplek. bijvoorbeeld, sommige collega's maken zich belachelijk over paul... wat ik volkomen absurd vind... vooral omdat hij zulke geweldige resultaten heeft behaald tijdens het examen.

ik ben volledig tevreden met mijn relatie met de leraren. bij vragen beantwoorden ze deze graag en leggen ze het uit.
een relatie is er eigenlijk niet, maar ik ben erg tevreden dat als er een probleem is, een vraag of ik advies nodig heb of wil uitzoeken waar iets staat, er altijd hulp is.
ik ben tevreden over mijn relatie met mijn docenten. ik heb niets toe te voegen.
elke leraar brengt een bepaalde specificiteit mee, bijvoorbeeld legt jūratė meestal nieuwe theoretische stof uit. gabrielė richt zich op het verbeteren van onze spreekvaardigheid. ugnė moedigt ons aan om sneller te spreken en te wennen aan de zweedse spreekstijl. ik heb geen klachten over de leraren. ik voel echt veel steun van iedereen.

Gelieve de antwoorden hieronder te beoordelen: