Výtvarná informatika: FIT VUT 2016

Beste vrienden,

bedankt voor vijf minuten van uw tijd en voor uw bereidheid om deze enquête in te vullen.
Ik zou het leuk vinden als u me laat weten, wat u van het vak vindt, wat u 
erg leuk of minder leuk vond, met wat u tijdens het semester moeite had 
of wat u graag zou willen veranderen of verbeteren. 

  • Er zijn in totaal tien enquêtevragen. Uw antwoorden zijn anoniem.
  • Beantwoord vragen 1–5 met een beoordeling zoals op school (A tot F).
  • Kies voor vragen 6–9 het antwoord waarmee u het meest eens bent.
  • Ten slotte heeft u de mogelijkheid om een eigen opmerking toe te voegen.

U kunt de tussentijdse anonieme resultaten van de enquête bekijken op het adres
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Nogmaals bedankt!

– ts

1. Interesse in het vak

2. Nuttigheid van het vak

3. Vakinhoud van de les

4. Begrijpelijkheid van de les

5. Moeilijkheidsgraad van de afronding

6. Focus van het vak

7. Creatieve workshop

8. E-learningondersteuning

9. Zou ik het vak VIN aanbevelen aan andere studenten op FIT?

10. Wil ik iets toevoegen aan het onderwijs?

  1. na
  2. een ontspannen vak met veel interessante informatie. "de creatieve workshop" vond ik leuk, het was ontspannend. het zou goed zijn om een beter overzicht te hebben van wat anderen doen, er droegen niet veel mensen bij aan de galerie. misschien zou u aan het einde van de lezing kunnen laten zien wat er in de afgelopen week is ingeleverd. verder was ik enthousiast over het vak en ik zou meer van zulke lezingen willen.
  3. ik vond de mogelijkheid om een kijkje te nemen in de manier van denken wanneer iets wordt gecreëerd en als "kunst" dient, erg interessant. ook hebben sommige video's en de ideeën daarin, die op schoology zijn geüpload, me beïnvloed. misschien, als er een praktische lezing zou zijn in het kader van de tentoonstelling, zouden er meer mensen deelnemen dan 4-6. hoe dan ook, heel erg bedankt voor dit vak.
  4. misschien kunnen we een deel van de lezingen wijden aan voorbeelden uit de werkplaatsen, bijvoorbeeld mooie voorbeelden van de voorgaande week projecteren, zodat meteen zichtbaar is wat iedereen doet en we ons daardoor kunnen laten inspireren. maar verder heb ik geen opmerkingen, integendeel, het was een uitstekende cursus, de lezingen zijn zeer goed voorbereid en ik waardeer vooral de vriendelijke benadering die je niet vaak ziet.
  5. voor mij was vin een geweldige manier om te ontspannen, ik hoefde niet echt na te denken, ik ging gewoon achter de pc zitten en ontspande terwijl ik een werk maakte :). ik weet dat het een technische school is, maar ik zou meer van dit soort vakken verwelkomen.
  6. het zou goed zijn als er meer feedback aan de studenten gegeven kon worden over hun werken uit de kookworkshop (bijvoorbeeld ook van andere studenten, als er voldoende prikkels zouden zijn). de galerie is een beetje "verborgen", dus het zou me niet verbazen als de overgrote meerderheid van de studenten er niet eens op heeft geklikt.
  7. het onderwerp was erg interessant en ik bewonder echt de kennis van de spreker. al die historische verbanden en verschillende weetjes, wie wanneer wat heeft ontdekt, waar het is gepubliceerd, wie het heeft gestolen. dat lees je waarschijnlijk niet zomaar op wikipedia. het zijn waarschijnlijk geen dingen die we in de toekomst als informatici diepgaand zullen gebruiken, maar ik denk dat het goed is om een overzicht te hebben van het feit dat zulke dingen bestaan en wat je allemaal met een computer kunt doen. ik vond alleen de lage opkomst bij de lezingen jammer. maar dat is waarschijnlijk moeilijk te beïnvloeden.
  8. de lezingen waren interessant, populairwetenschappelijk, dat vind ik leuk. het is alleen jammer dat veel studenten zijn gestopt met het bijwonen van de lezingen. misschien zouden de bonuspunten voor activiteit omgezet kunnen worden in bonuspunten voor deelname aan de lezingen (1-2 punten per lezing). als studenten alleen de creatieve workshop zouden maken en niet van plan zijn om een project te doen, zouden ze 50 punten hebben, wat een e is; voor sommigen zou dat genoeg kunnen zijn, maar waarom een e hebben als ik een d of zelfs een c kan krijgen gewoon door op de lezingen te verschijnen? voor mij zou het dat waard zijn.
Maak uw eigen vragenlijstBeantwoord deze enquête