ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਨਾਮ GERDA
ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼: ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਬਿਆਨ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਾਰੇ ਬਿਆਨਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ
ਰੇਟਿੰਗ ਸਕੇਲ 1-5 ਤੋਂ
1= ਬਿਲਕੁਲ ਅਸਹਿਮਤ
3= ਨਾ ਸਹਿਮਤ ਨਾ ਅਸਹਿਮਤ
5 = ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਹਿਮਤ
ਨੋਟ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸੁਚੇਤਨ ਹੈ
ਤੁਹਾਡਾ ਗਰੁੱਪ ਨੰਬਰ
- 78
- 78
- 78
- 78
- 78
- 74
- 74
- 74
- sv74
- 74
ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਤੱਕ ਕਿੰਨੇ ਮੋਡਿਊਲ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਹਨ?
ਚਾਰਟ
ਟੇਬਲ
ਤੁਹਾਡਾ ਗਰਡਾ ਨਾਲ ਕੰਮ
ਚਾਰਟ
ਟੇਬਲ
ਜੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਘੱਟ/ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਮੇਰੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਬਣਾਉਂਦਾ: / ਜੇ ਗਰਡਾ ਘੱਟ/ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦੇਵੇ ਤਾਂ:
- ਗੇਰਡਾ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਅਤੇ ਉਰਜਾਵਾਨ ਹੈ। ਉਹ ਸਾਡੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਜਰੂਰੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਗੇਰਡਾ ਕਲਾਸ (ਜਾਂ ਆਨਲਾਈਨ) ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਲਈ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਦੇਰ ਹੋਣ ਜਾਂ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥ ਹੋਣ 'ਤੇ ਘਬਰਾਹਟ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਕੇਂਦਰਿਤ ਅਤੇ ਮੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
- ਪਾਠ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਿੱਧਾ ਘਰੇਲੂ ਕੰਮ ਲਿਖਣਾ
- ਹੋਰ ਬੋਲਣ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਸਾਡੇ ਲਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸਾਬਤ ਹੋਣਗੇ।
- ਜੇ ਗੇਰਡਾ ਉਚਾਰਨ 'ਤੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦੇਵੇ ਤਾਂ ਚੰਗਾ ਹੋਵੇਗਾ।
- ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਜ਼ਿਆਦਾ। ਸੁਣਨ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ।
- ਇਹ ਹੁਣ ਜਿਵੇਂ ਹੈ ਠੀਕ ਹੈ।
- ਗੇਰਡਾ ਦੇ ਪਾਠ ਸਾਫ ਹਨ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗੀ ਬਣਤਰ ਹੈ। ਨਵੇਂ ਵਿਆਕਰਨ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ, ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਸੰਤੁਲਨ ਹੈ ਪਰ ਚਰਚਾ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਕੁਝ ਗੜਬੜ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ, ਸਗੋਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਵੈ-ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਜਾਂ ਸਿਰਫ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੀ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ (ਜਾਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ, ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ) ਅਸੀਂ ਇਸ ਲਈ "ਬਹਾਦੁਰ" ਨਹੀਂ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕੌਸ਼ਲਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਪਰ, ਜਿਵੇਂ ਗੇਰਡਾ ਨੇ ਖੁਦ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਭਿਆਸ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ :)
- ਮੈਨੂੰ ਗੇਰਡਾ ਦੇ ਲੈਕਚਰ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਹਨ, ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਉਸ ਵਰਗਾ ਕੋਈ ਹੈ, ਜੋ ਸਵੀਡਨ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਹੋਈ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਹੈ, ਬਿਲਕੁਲ ਮਾਰੀਆ ਅਤੇ ਗੈਬ੍ਰੀਲੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਦੇ ਲੈਕਚਰ ਦੌਰਾਨ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਜੇ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਖੋ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ। ਕਈ ਵਾਰੀ ਉਹ ਥੋੜ੍ਹਾ ਤੇਜ਼ ਬੋਲਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਲਈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਸੋਚਣ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ ਭਾਗ ਲੈਣਾ ਥੋੜ੍ਹਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਹੌਲੀ।
- ਜੇ ਗਰਡਾ ਸਾਡੇ ਟਾਰਗਟ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਥੋੜ੍ਹਾ ਹੌਲੀ ਬੋਲਦੀ, ਤਾਂ ਮੇਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੀਆ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਇਸ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣ ਤੋਂ ਡਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿੰਨਾ ਵੀ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ। (ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਇਹ ਵਧੀਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ)
- ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਵੱਲ ਧੀਰੇ-ਧੀਰੇ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਕੀ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਿੰਦੂ ਹਨ ਜੋ ਗਰਡਾ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ, ਉਸਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਸਥਾਰਿਤ ਫੀਡਬੈਕ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਟਿੱਪਣੀ ਦਿਓ
- ਮੈਂ ਗੇਰਡਾ ਨੂੰ ਪਾ ਕੇ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਬੋਲਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਹੈ :) ਪਾਠ ਦਿਲਚਸਪ ਹਨ!
- ਗੇਰਡਾ ਸੱਚਮੁੱਚ ਠੀਕ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਹੈ। ਉਹ ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਸਮਝਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਦਾਹਰਨ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਮੈਂ ਕਦੇ ਵੀ ਉਸ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨਾਲ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ।
- ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਗੇਰਡਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਧਿਆਪਿਕਾ ਹੈ ਜਿਸਦੇ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ। ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਸਦੇ ਪਾਠਾਂ ਦੌਰਾਨ ਚੰਗਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ :)
- ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਦੀ ਮੂਲ ਬੋਲਣ ਵਾਲੀ ਗਰਡਾ ਹੋਣ ਨਾਲ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਦੱਸ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਵੇਰਵਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਪੁਸਤਕ ਤੋਂ ਨਹੀਂ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਨਹੀਂ ਕਿ ਲੋਕ ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਨ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਵੀ ਅਸੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਵਧਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਗਲਤ ਰਸਤੇ 'ਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਵੱਲ ਸਾਨੂੰ ਮਦਦ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇ ਉਹ ਵੇਖਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸਮਝਾਉਂਦੀ ਹੈ :)
- ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਗਰਡਾ ਨੂੰ ਇਹ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਰਗਰਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਪਰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਮੇਰੇ ਲਈ, ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੀ ਕਿਉਂ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਲਵੇਗੀ। ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ ਕਿ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਜਦੋਂ ਵੀ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇ, ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇ ਉਹ ਖੁੱਲਾ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਾਮ ਨਾਲ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੁੱਛੇ, ਤਾਂ ਫਿਰ ਸਿਰਫ਼ ਉਹੀ ਲੋਕ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਹੋਰ ਵੀ ਗੱਲ ਕਰਨਗੇ। ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਲੈਕਚਰ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਹਨ ਅਤੇ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਗਰਡਾ ਇਹ ਜਾਣੇ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ (ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਹੈ) ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇ, ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਲੈਕਚਰ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।
- ਗੇਰਡਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸੁਆਗਤਯੋਗ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਨਾ ਅਧਿਆਪਿਕਾ ਹੈ, ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਲਿਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।
- ਨਹੀਂ, ਇਹੀ ਹੈ।
- ਇਹ ਵਧੀਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਆਰਾਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਾਲਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਬੋਲਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰੀ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸੀਮਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦੀ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ।