ਪੋਸਟ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨੀ (ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਟਾਫ ਲਈ)
ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲੇ ਦੀਆਂ ਵਧਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਸ ਦੇ ਰਾਜ ਮੈਟ੍ਰਿਕੂਲੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਔਸਤ ਨਤੀਜੇ
ਕੋਰਸ ਦੀ ਵਰਤਮਾਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਉਦਯੋਗ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤਾ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਫਾਇਨੈਂਸਿੰਗ ਦੀ ਲਾਗਤ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਭੁਗਤਾਨ।
ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਚਿੰਤਾ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਰਾਜ-ਫੰਡ ਕੀਤੇ ਸਥਾਨ ਬਾਰੇ ਅਣਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਕਾਲਜਾਂ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਕੋਰਸਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਬਜਾਏ ਇਸ ਦੇ ਕਿ ਸਿਰਫ ਕੋਰਸਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨਾ। ਕੋਰਸਾਂ ਨੂੰ 'ਅਸਲ ਨੌਕਰੀਆਂ' ਨਾਲ ਸਿੱਧਾ ਜੁੜਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੁਣ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲੱਗੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉੱਚ ਸੰਖਿਆ ਜੋ ਕਾਲਜ ਛੱਡ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾ ਰਹੇ ਜਿਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਸਾਰੇ ਲਈ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ।
ਨਿਰੰਤਰ ਆਮਦਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪੜਾਈ ਚੁਣਨੀ ਪਵੇਗੀ, ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਇਹ ਵੀ ਅਣਜਾਣ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਗਲਤ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਚੁਣੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ੇ, ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ।
ਮਾਲੀ ਮੁੱਦੇ
ਭੂਗੋਲਿਕ ਸਥਿਤੀ
ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੀ ਕਮੀ
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਖਰਾਬ ਨਤੀਜੇ