na
no
ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ
ਇਹ ਆਡੀਓ ਟੇਪਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸੀ। ਇਹ ਆਸਾਨ ਸੀ, ਪਰ ਫਲੂਐਂਟ ਬਣਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਜੇ ਅਸੀਂ ਉਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ ਸੁਣੀਏ, ਤਾਂ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਜਿਸ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਉਸਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਬੋਲਚਾਲ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ।
ਮੈਂ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੀਂ ਹਾਂ।
ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ
ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਚੰਗਾ ਤਰੀਕਾ ਦੇਸ਼ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਚੰਗੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਸਨ ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਨਫਰਤ ਸੀ ਜਦ ਤੱਕ ਮੈਂ ਵਿਦੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਗਿਆ।
ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਿਆਕਰਨ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਪਰ ਸਾਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਝ 'ਤੇ ਹੋਰ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਸਥਾਨਕ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਵਿਆਖਿਆ ਸੁਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਸੀ।
ਮੇਰੀ ਮਨਪਸੰਦ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਵਿਧੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਉਸ ਭਾਸ਼ਾ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਬੋਲਦੇ ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।
ਚੰਗਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ
ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਗਿਆਨ 'ਤੇ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖੀ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਪਰ ਇਹ ਬੋਲਣ ਲਈ ਕਾਫੀ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਫਿਲਮਾਂ ਦੇਖੀਆਂ, ਇਹੀ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਫਲੂਐਂਟ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਲਿਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਾਂ। ਪਰ ਮੇਰੀ ਬੋਲਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਿਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ। ਤੁਰਕੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਮੇਰੀ ਮਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਫਲੂਐਂਟ ਸਮਝਦਾ, ਬੋਲਦਾ ਅਤੇ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ। ਸਾਡੀ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤੀ, ਭਾਸ਼ਾ, ਧਰਮ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਮਿਲਦੇ ਜੁਲਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ, ਫਿਲਮਾਂ, ਗੀਤਾਂ ਅਤੇ ਸੀਰੀਅਲਾਂ ਤੋਂ ਤੁਰਕੀ ਸਿੱਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਅਤੇ ਲਿਥੁਆਨੀਆਈ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਮੈਨੂੰ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਲਿਥੁਆਨੀਆ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਭਾਸ਼ਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗੀ। ਹੁਣ ਮੈਂ ਲਿਥੁਆਨੀਆਈ ਸਿੱਖਣਾ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਕੋਰਸ ਹਨ, ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣਾ ਵਾਕਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਮੈਂ ਲਿਥੁਆਨੀਆਈ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ। ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਗ੍ਰਾਮਰ ਦੀ ਗਲਤੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।
ਦੁਹਰਾਈ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਮਾਂ ਹੈ।
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਸੋਚ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਇਹ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਬਜਾਏ ਇਸ ਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇੱਕ ਸ਼ੈਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ (ਬਿਲਕੁਲ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਆਕਰਨ ਜਾਂ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ)।
ਜਰਮਨ ਵਿੱਚ, ਅਨੁਵਾਦ ਗ੍ਰਾਮਰ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਨਫਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਇੱਕ ਐਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ ਕਹਿੰਦੇ ਸਨ, ਇਹ ਇੱਕ ਐਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਹੁਕਮ ਦੇਣ ਅਤੇ ਮੱਛੀ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿੱਚ ਮੱਛੀਆਂ ਵੇਚਣ ਲਈ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ।
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਕਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਅਪਣਾਏ, ਕੁਝ ਹੋਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਫਲ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਨੌਜਵਾਨ ਸੀ, ਖੇਡਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਾਫੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਆਧਾਰ ਦਿੱਤਾ ਪਰ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਪੁਰਾਣੀ ਫੈਸ਼ਨ ਦੀ ਅਨੁਵਾਦ ਗ੍ਰਾਮਰ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਜਿਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸੰਰਚਨਾ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਬੋਲਣਾ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਭਾਸ਼ਾਈ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਮੈਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਜੜਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਿਆ ਜਿਸ ਨਾਲ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ। ਪਰ ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਮੈਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਪਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਮੈਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ।
ਡੈਨਿਸ਼, ਮੈਂ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਪਿਛੇ ਇੱਕ ਤਰੀਕੇ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਿਆ। ਆਖਿਰ ਵਿੱਚ, ਮੈਨੂੰ ਡੈਨਮਾਰਕ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਬਾਰੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਤਾ ਸੀ ਪਰ ਭਾਸ਼ਾ ਫਿਰ ਵੀ ਕਾਫੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਮੈਂ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੇਕਰ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕਿਤਾਬ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਨਾ ਹੋਵੇ।
ਜਾਪਾਨੀ ਪਹਿਲਾਂ ਅਨੁਵਾਦ ਗ੍ਰਾਮਰ ਦੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਗਿਆ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸੰਰਚਨਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਮੈਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਮਿਲੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਮੈਂ ਜਾਪਾਨੀ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਰੁਚੀ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਂ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਮੈਂ ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਮੈਂ ਜਾਣੂ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਵਰਣਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ: ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਕੇ ਬਿਹਤਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਜਾਪਾਨੀ ਵੀ ਇਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਬੋਲਦਾ ਹਾਂ.... ਮੈਂ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹਾਂ!
ਮੈਨੂੰ ਵਿਆਕਰਨ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਪਸੰਦ ਹੈ - ਮੈਂ ਹੋਰ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਆਕਰਨ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਜਿਹੜੇ ਕੋਰਸ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਖਰਾਬ ਸਨ।
ਮੈਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਝਦਾਰੀ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਨਫਰਤ ਹੈ, ਇਹ ਵਾਕਈ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਹਨ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਸੁਣਾਂ, ਬਿਨਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਵੱਧ ਸਿੱਖਾਂਗਾ।
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਇਤਨੇ ਹੇਟਰੋਨਾਰਮਟਿਵ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਦ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। (ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਸੀਂ ਪਿਆਰ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕਿਉਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ।)
ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਕੋਰਸ ਪਸੰਦ ਹਨ ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਪੈਟਰਨਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਕੱਪੜਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣਾ, ਇਹ ਬੋਰਿੰਗ ਹੈ।
ਅੰਕ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਨਾ ਕਰੋ।
ਹਾਂ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਰਾਜਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਸਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕੁਝ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦੀ ਪੈਟ੍ਰਿਓਟਿਜ਼ਮ 101 ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਨਫਰਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਉਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਬੋਲਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦਾ ਹਾਂ, ਭਾਵੇਂ ਮੈਨੂੰ ਲਿਖਾਈ ਪਾਸੇ ਨੂੰ ਮਾਹਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸੇ ਨਾ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਗੱਲ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੇਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿੱਚ, ਟਾਰਗਟ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਘਿਰਿਆ ਹੋਣਾ ਇਸ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਸਪੇਨੀ: ਆਡੀਓਲਿੰਗਵਲ ਢੰਗ; ਬੋਲਣ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ, ਜੋ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਵਿਆਕਰਨ 'ਤੇ ਇੰਨਾ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਸਦਾ ਵਿਆਕਰਨ ਆਸਾਨ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਸੀ।
ਫਰਾਂਸੀਸੀ: ਵਿਆਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ, ਜੋ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਲਈ ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਵਿਆਕਰਨ ਨਹੀਂ ਪਤਾ, ਨਾ ਹੀ ਬੋਲਣਾ।
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ: ਹਰ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ, ਕਾਫੀ ਸਮੇਂ ਤੋਂ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।
ਲਿਥੁਆਨੀਆਈ: ਕਾਫੀ ਚੰਗਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਪਹਿਲ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਢੰਗ, ਸੁਣਨਾ + ਬੋਲਣਾ + ਵਿਆਕਰਨ ਦੇ ਅਭਿਆਸ, ਚੰਗਾ ਨਤੀਜਾ ਦਿੱਤਾ।
ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਨਿੱਜੀ ਕੋਰਸਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਆਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣਕ ਪੱਖ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬੁਨਿਆਦ ਦਿੱਤੀ। ਪਰ 'ਸੁੱਕੀ' ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿਰਫ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਲਈ ਸੀ, ਮੂਲ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਇੰਟਰੈਕਟ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਮੇਰੇ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਹੁਣ ਤੱਕ ਬਸ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਹੀ ਸਿੱਖੀਆਂ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਕਾਫੀ ਚੰਗਾ ਉਚਾਰਨ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀਆਂ ਕੌਸ਼ਲਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਖਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ (ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਡੈਸਕ 'ਤੇ)। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਦਫਤਰ ਜਾਣ/ਆਉਣ ਦੇ ਰਸਤੇ ਆਡੀਓ ਸੁਣਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ।
ਸਾਰੇ 4 ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਚੰਗਾ ਕੰਮ ਕੀਤਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ "ਗਲਤੀ" ਨੂੰ ਕੁਝ ਬੁਰਾ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਬੋਲਣ ਜਾਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੁਰੇ ਨੰਬਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਡਰ ਸੀ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਇੰਨਾ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ।
ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਜਰੂਰੀ ਹਨ, ਬੋਲਣਾ, ਲਿਖਣਾ, ਸੁਣਨਾ। ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲੈਕਚਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲੀਆਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਬੋਲਣਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ।
ਮੁਖਿਕ ਉਤਪਾਦਨ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰਨ ਅਤੇ ਦਿਨਚਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਯਾਪਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ।