ANKETA ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ
ਜਲਾਏਂ ਸਜਾਵਣਾ
ਕੀ ਕੁਝ ਹੋਰ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਨਹੀਂ ਪਤਾ
ਸਕੋਮੇ: "ਉਫ਼ਫ਼। ਤੂੰ ਸੁਪਿਆਈ... ਤੈਨੂੰ ਨਾਪਸੰਦ ਹੈ... ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ... ਮੈਂ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ... ਉਫ਼ਫ਼" ਜਿਵੇਂ ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੇ ਜਜ਼ਬੇ ਨੂੰ ਸਹਿਮਤੀ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਉਡੀਕ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਜਜ਼ਬਾ ਥੋੜ੍ਹਾ ਥੱਲੇ ਆਵੇ ਅਤੇ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਵੇ, ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
ਨਕਰੇਪੀਉ ਧਿਆਨ
ਸਥਿਤੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਕਦੇ-ਕਦੇ ਮੈਂ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਮੈਂ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਗੁੱਸਾ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਲੜਾਈ ਕਰਨਾ ਬੇਕਾਰ ਹੈ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਮੈਂ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ ਗਲੇ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹਾਂ।
ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ - ਕਿਸ ਕਾਰਨ ਉਹ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਜਨਤਕ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਘਰ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇਕੱਲੇ ਹਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰੀ ਮੈਂ ਸ਼ਾਂਤ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਗਲੇ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹਾਂ, ਹੱਸਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਖੇਡਦਾ ਹਾਂ, ਕੁਝ ਚੰਗਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਕਈ ਵਾਰੀ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਲਾ ਰਹਿਣ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਗੁੱਸਾ ਥੱਲੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਕਈ ਵਾਰੀ ਮੈਂ ਕੁਝ ਤਕੜੇ ਤਰਕਾਂ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੀਟੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਜ਼ਰੂਰ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
ਪੈਮੂ ਅੰਤ ਰੰਕੁ ਇਰ ਸਕਾਉ, ਕਦ ਵਿਸ਼ਕਸ ਗੇਰਾਈ।
ਪਲਾਉਕਿਊ ਕੇਲੇਤਾ ਮਿੰਟਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ, ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਹ ਕੁਝ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਿਆ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਆ ਗਿਆ।
ਕਲਬੂਸੀ ਰਾਮਿਆਈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਜੇ ਉਹ ਸ਼ਾਂਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਉਸਦੀ ਪਸੰਦ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੁਝ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ (ਬਿਸਕਟ ਜਾਂ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਣਾ ਜਾਂ ਫਿਲਮ ਦੇਖਣਾ)।