Ankieta na temat Rozwoju Komunikacji u Dzieci w Wieku 4-5 Lat

Cel: Zidentyfikowanie, czy dziecko osiągnęło główne kamienie milowe komunikacji oczekiwane w tym wieku oraz zbadanie najczęstszych błędów w wymowie.

Instrukcje: Proszę zaznaczyć opcję, która najlepiej opisuje aktualną sytuację Państwa dziecka.

Czy Państwa dziecko jest rozumiane przez obce osoby (np. nieznajomych, sąsiadów) w WIĘKSZOŚCI przypadków?

Czy Państwa dziecko poprawnie wymawia dźwięki /k/ (jak w 'casa') i /g/ (jak w 'gato')?

Czy Państwa dziecko jest w stanie wykonać polecenie składające się z ZARÓWNO DOWÓCH, JAK I TRZECH kroków bez pomocy? (np. 'Połóż książkę na stole, a potem przynieś piłkę')

Jeśli poprosi się go o nazwaniu obrazu, czy często zastępuje dźwięki, przez co słowo jest błędne (np. mówi 'toche' zamiast 'coche')?

Czy Państwa dziecko ma jakiekolwiek problemy z płynnością mówienia (na przykład, powtarza dźwięki lub sylaby, zatrzymuje się 'w trakcie' lub jąka się)?

Stwórz swoją ankietęOdpowiedz na tę ankietę