determinanty wyników studentów w wydziale rachunkowości

11. inne zmienne wpływające na wyniki studentów

  1. tło rodzinne
  2. krąg przyjaciół; środowisko rodzinne
  3. są takie, z którymi się nie zgadzałem, ale nie w sposób zdecydowany, a nie było opcji na to.
  4. jakość nauczania
  5. problemy rodzinne, standard życia
  6. jak dobry jest lekarz?
  7. ...
  8. harmonogram egzaminów........ lekarze znacznie różnią się od innych w tym samym przedmiocie.
  9. dr liczba rozdziałów
  10. nauczyciele wpływają na wyniki uczniów
  11. nic
  12. szkolenie studentów w zakresie pytań egzaminacyjnych.
  13. nauczyciele
  14. doktorzy... metoda, którą stosują w nauczaniu. jakoś umykają im potrzeby ucznia, który powinien zrozumieć idee, a nie je zapamiętywać... z pewnością potrzebują kreatywności w zakresie ułatwiania i upraszczania rzeczy.
  15. lekarze!
  16. wydajność lekarzy i kursy teoretyczne, ponieważ studiujemy je tylko dla zaliczenia, a nie dla korzyści, rachunkowość powinna być praktycznym studiowaniem, a nie teoretycznym. powodzenia 🌷
  17. krótki czas na projekty, szczególnie projekty poziomu 4.
  18. rezydencja w rodzinnym mieście lub na kampusie, lub w miejscu poza jego krajem. posiadanie firmy. posiadanie dzieci.
  19. źli lekarze, którzy nie potrafią uczyć.
  20. niemotywowani lekarze
  21. niekwalifikowani lekarze uczący na poziomach 300 i 400 :)
  22. obecność ma wpływ na studentów finansów i rachunkowości, ale w przypadku przedmiotów z zakresu marketingu i zarządzania nie ma to znaczenia. oceny z finansów i rachunkowości również są wpływane przez wykładowców, z których niektórzy po prostu nie chcą oceniać studentów, a niektórzy nie uczą odpowiednio. niektórzy, nie wszyscy!
  23. mieć dwa egzaminy w tym samym dniu.
  24. 1- sam wykładowca. 2- osobiste problemy życiowe studenta, takie jak: "spór rodzinny".
  25. -
  26. transportacja
  27. nie
  28. jeśli jest zaangażowany w pracę społeczną, jego wydajność spadnie.
  29. 请提供您希望翻译的文本。
  30. etyka lekarza
  31. mając testy o późnej porze, takiej jak 5:30 lub 6.
  32. wyjaśnienie lekarza
  33. null
  34. sposób wyjaśniania materiału
  35. poziom kursu
  36. styl nauczania lekarzy, ponieważ niektórzy lekarze nie potrafią dobrze nauczać przedmiotu i nie mają wystarczających technik, aby uczyć studentów.
  37. dużo projektów i zadań późne godziny zajęć lub czas praca domowa z matematyki >:( długie i ciężkie tematy małżeńskie, takie jak matematyka >:(
  38. nic
  39. -
  40. zły czas na zajęcia
  41. aktywności
  42. uczestniczyć w działalności uniwersytetu