Szanowni Nauczyciele,
Jestem studentką kierunku Pedagogika wczesnodziecięca w Kolegium Wileńskim. Zapraszam Państwa do udziału w ankiecie, której celem jest ustalenie, w jaki sposób nauczyciele wychowania przedszkolnego wykorzystują środowisko przyrodnicze, organizując plenerową edukację opartą na doświadczeniu dzieci w wieku 4–5 lat.
Udział w ankiecie jest dobrowolny i anonimowy. Odpowiedzi zostaną wykorzystane wyłącznie na potrzeby pracy studenckiej i przedstawione w formie zbiorczej.
Odpowiadając na pytania, proszę uwzględnić ostatnie cztery tygodnie pracy z dziećmi w wieku 4–5 lat. Jedna aktywność oznacza jedne odrębnie zorganizowane zajęcia. W niektórych pytaniach można wybrać kilka odpowiedzi. Jeśli wybiorą Państwo opcję „Nie było zajęć”, „Nie używaliśmy” lub „Nie potrzeba dodatkowego wsparcia”, proszę nie zaznaczać innych opcji.
Jeśli wśród podanych odpowiedzi nie znajdą Państwo odpowiedniej, proszę wybrać „Inne” i wpisać swoją odpowiedź.
Dziękuję za odpowiedzi!
„Nie było zajęć w środowisku przyrodniczym” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie używaliśmy materiałów przyrodniczych” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie organizowałem/am takich aktywności” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Dzieci nie wykonywały takich zadań” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie było aktywności badawczych” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie było takich aktywności” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie organizowałem/am zajęć” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie było przeszkód” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.
„Nie potrzeba dodatkowego wsparcia” — nie zaznaczać razem z innymi opcjami.