د بېلابېلو عمرونو د زدهکوونکو د څېړنیزو مهارتونو وده
موخه: د زدهکوونکو د څېړنیزو مهارتونو د ودې په اړه د محصلینو نظر، پوهه او لیدلوری معلومول.
لومړۍ برخه. عمومي معلومات
دویمه برخه. د ازموینې پوښتنې
درېیمه برخه. لیکلی ځواب
ستاسو بشپړ نوم
- کراکت
- Медербекова Аружан
- Береке
تاسو په کوم پوهنتون کې زدهکړې کوئ؟
- محمد خیدر دولت په نوم د تاراز پوهنتون
- Таразский университет имени М.Х. Дулати
- М. Х. Дулати
تاسو په کومه څانګه کې زدهکړې کوئ؟
- пмно
- Пмно 23-1
- Бастауыш мұғалімі
تاسو د زدهکړو په کوم کال کې یاست؟
- 4
- 4
- 4
څېړنیز مهارت څه ته وایي؟
د لومړنیو ټولګیو د زدهکوونکو د څېړنیزو مهارتونو په وده کې کومه طریقه اغېزمنه ده؟
د منځنیو ټولګیو زدهکوونکو ته د څېړنې کومې دندې ورکول اغېزمن دي؟
د لوړو ټولګیو د زدهکوونکو څېړنیز کارونه باید څه ډول وي؟
د څېړنیز کار لومړی پړاو کوم دی؟
د لومړنیو ټولګیو د زدهکوونکو له څېړنې سره لېوالتیا څنګه زیاتولی شو؟
د څېړنې پر مهال د معلوماتو راټولولو اغېزمنه لاره کومه ده؟
ولې د زدهکوونکو د عمر ځانګړنې په پام کې نیول مهم دي؟
د څېړنیز کار په پای کې زدهکوونکی باید څه وکړي؟
د څېړنیزو مهارتونو په وده کې د ښوونکي اساسي رول څه دی؟
د لومړنیو ټولګیو د زدهکوونکو د څېړنیزو مهارتونو د ودې لپاره کومې طریقې کارول کېدای شي؟
- әртүрлі
- Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
- Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама
د منځنیو او لوړو ټولګیو د زدهکوونکو په څېړنیزو کارونو کې باید کوم توپیرونه وي؟
- .
- Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
- Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды
په اوسني ښوونځي کې د زدهکوونکو د څېړنیزو وړتیاوو د ودې لپاره ښوونکی باید کوم شرایط برابر کړي؟
- .
- Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
- Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек