د مشر د کوچینګ مهارتونو، د ټیم د زده کړې او د ټیم د رواني ځواکمنتیا اغیزه د ټیم د فعالیت مؤثریت باندې

ګرانه (-ه) د څیړنې ګډونوال (-ه)،

زه د ویلنیوس پوهنتون د بشري سرچینو مدیریت د ماسټرۍ زده کړې زده کوونکې یم. زه د ماسټرۍ د پای کار لیکم چې هدف یې دا دی چې معلومه کړي چې د مشر د کوچینګ مهارتونه څنګه د ټیم د فعالیت مؤثریت باندې اغیزه کوي، په دې کې د دې اړیکې لپاره د ټیم زده کړه او د ټیم رواني ځواکمنتیا څومره اغیزه لري. ما د څیړنې لپاره هغه ټیمونه غوره کړي چې کار یې د پروژې فعالیت پراساس دی، نو زه د پروژې په ټیمونو کې کار کوونکو کارکوونکو ته بلنه ورکوم چې زما د ماسټرۍ د پای کار په څیړنه کې ګډون وکړي. د څیړنې پوښتنلیک بشپړولو لپاره تاسو ته تر ۲۰ دقیقو پورې وخت نیسي. په پوښتنلیک کې سمې ځوابونه نشته، نو د ورکړل شویو څرګندونو ارزونه د خپلې کاري تجربې پراساس وکړئ.

ستاسو ګډون خورا مهم دی، ځکه چې دا څیړنه په دې موضوع کې په لیتوانیا کې لومړۍ ده چې د مشرانو د کوچینګ مهارتونو د پروژو ټیمونو باندې د زده کړې او ځواکمنتیا په برخه کې اغیزه څیړي.

دا څیړنه د ویلنیوس پوهنتون د اقتصاد او سوداګرۍ مدیریت د ماسټرۍ د زده کړې په دوره کې ترسره کیږي.

د ستاسو د ونډې لپاره مننه، زه به له تاسو سره د څیړنې د پایلو لنډیز شریک کړم. د پوښتنلیک په پای کې ستاسو د بریښنالیک د داخلولو لپاره یوه برخه پاتې ده.

زه ډاډ درکوم چې ټولو ځواب ویونکو ته د نامعلومیت او محرمیت تضمین شوی دی. ټول معلومات به په لنډیز ډول وړاندې شي، چېرته چې د څیړنې په برخه کې د ګډون کوونکي ځانګړی پیژندل ناشونی وي. هر ځواب ویونکی یوازې یو ځل پوښتنلیک بشپړولی شي. که تاسو د دې پوښتنلیک سره تړلي پوښتنې لرئ، مهرباني وکړئ دې بریښنالیک ته اړیکه ونیسئ: [email protected]

د پروژې په ټیم کې فعالیت څه شی دی؟

دا یوه موقتي فعالیت دی چې د ځانګړي محصول، خدمت یا پایلې د رامینځته کولو لپاره ترسره کیږي. د پروژې ټیمونه د موقتي ډلې اتحاد لري چې له ۲ یا زیات غړو څخه جوړ شوی، ځانګړتیا، پیچلتیا، متحرکیت، غوښتنې چې ورسره مخ کیږي، او هغه سیاق چې ورسره د دې غوښتنو سره مخ کیږي.




پایلې عامه دي

آیا تاسو د پروژو په ترسره کولو کې په ټیم کې کار کوئ؟ ✪

د خپل پروژې د مشر مهارتونه ارزونه وکړئ. ورکړل شوي څرګندونې د ۱ څخه تر ۵ پورې د کچې په اساس ارزونه وکړئ، چیرې چې ۱ – په بشپړه توګه نه منم، ۲ – نه منم، ۳ – نه منم او نه هم منم، ۴ – منم، ۵ – په بشپړه توګه منم.

عام نه دی
په بشپړه توګه نه منمنه منمنه منم او نه هم منممنمپه بشپړه توګه منم
کله چې زه له خپل مشر سره خپلې احساسات شریکوم، داسې ښکاري چې مشر آرام احساس کوي.
کله چې په ځانګړې حالت کې زما د مشر تجربې ته اړتیا وي، هغه په خوشحالۍ سره په دې اړه بحث کوي.
کله چې له نوو ستونزو سره مخ شوم، زما مشر لومړی زما نظر اوري.
کله چې زه له خپل مشر سره کار کوم، هغه (هغې) له ما سره خپلې تمې بحث کوي.
زما مشر غوره کوي چې له نورو سره یوځای کار وکړي ترڅو دندې ترسره کړي.
زما مشر د کاري ډلې یوه برخه کې د ډلې د توافق لپاره غوره کار کوي.
کله چې د پریکړې کولو اړتیا وي، زما مشر د نورو سره د پایلو ټاکلو کې ګډون ته لومړیتوب ورکوي.
کله چې ستونزه تحلیلوي، زما مشر د ډلې نظریاتو ته تمایل لري.
زما مشر د ما سره په بحث کې زما انفرادي اړتیاوو ته ډیر پام کوي.
زما مشر د کاري غونډو تنظیمولو پر مهال د اړیکو جوړولو لپاره وخت پریږدي.
کله چې د انفرادي اړتیاوو او دندو ترمنځ شخړه رامنځته شي، زما مشر د خلکو اړتیاوو پوره کولو ته لومړیتوب ورکوي.
زما په ورځني کار کې، زما مشر د کار د حدودو څخه بهر د خلکو اړتیاوو ته پام کوي.
زما مشر د نظرونو توپیرونه د جوړونکي په توګه ارزوي.
کله چې زه د مسلکي پریکړو په کولو کې، زما مشر د خطر منلو ټینګار کوي.
کله چې زما مشر د ستونزو د حل په لټه کې وي، هغه (هغې) د نوو حل لارو ازموینې ته تمایل لري.
زما مشر د کاري ځای کې اختلافات د هیجان وړ ګڼي.
کله چې زه له خپل مشر سره خپلې احساسات شریکوم، داسې ښکاري چې مشر آرام احساس کوي.
کله چې په ځانګړې حالت کې زما د مشر تجربې ته اړتیا وي، هغه په خوشحالۍ سره په دې اړه بحث کوي.
کله چې له نوو ستونزو سره مخ شوم، زما مشر لومړی زما نظر اوري.
کله چې زه له خپل مشر سره کار کوم، هغه (هغې) له ما سره خپلې تمې بحث کوي.

د دې ارزونه وکړئ چې ستاسو ټیم څنګه زده کړه کوي، شریکوي او ترلاسه شوي پوهه پلي کوي. ورکړل شوي څرګندونې د ۱ څخه تر ۵ پورې د کچې په اساس ارزونه وکړئ، چیرې چې ۱ – په بشپړه توګه نه منم، ۲ – نه منم، ۳ – نه منم او نه هم منم، ۴ – منم، ۵ – په بشپړه توګه منم.

زما ټیم د معلوماتو مؤثره راټولولو وړتیا لري.
عام نه دی
په بشپړه توګه نه منمنه منمنه منم او نه هم منممنمپه بشپړه توګه منم
د پوهې د ترلاسه کولو پروسه منظم او مؤثره ده.
د ټیم غړي د معلوماتو راټولولو کې وړتیا لري.
ټیم مؤثره توګه پوهه ترلاسه کوي.
د پوهې د ترلاسه کولو پروسه تولیدي ده.
زه اکثره د خپلې کاري راپورونو او رسمي اسنادو شریکولو لپاره زموږ د ټیم غړو سره شریکوم.
زه تل خپل چمتو شوي کاري لارښودونه، میتودونه او ماډلونه زموږ د ټیم غړو ته وړاندې کوم.
زه اکثره د خپلې کاري تجربې یا پوهې شریکولو لپاره زموږ د ټیم غړو سره شریکوم.
زه تل هغه معلومات وړاندې کوم چې زه یې پوهیږم، او له کوم ځایه چې زه پوهیږم، کله چې ټیم یې غوښتنه کوي.
زه هڅه کوم چې د خپلې تجربې په اړه چې د زده کړې په وخت یا روزنې کې مې ترلاسه کړې، د خپلو ټیم غړو سره مؤثره توګه شریک کړم.
د ټیم غړي د پروژې په کچه خپلې تجربې لنډیز او یوځای کوي.
د ټیم غړو وړتیاوې څو برخې پوښي ترڅو د پروژې ګډ مفهوم رامینځته کړي.
د ټیم غړي ویني چې د دې پروژو مختلفې برخې څنګه سره تړاو لري.
د ټیم غړي په وړتیا سره د پروژې سره تړلې نوې پوهه د موجوده پوهې سره یوځای کوي.

د خپل ټیم د داخلي هڅونې عوامل ارزونه وکړئ. ورکړل شوي څرګندونې د ۱ څخه تر ۵ پورې د کچې په اساس ارزونه وکړئ، چیرې چې ۱ – په بشپړه توګه نه منم، ۲ – نه منم، ۳ – نه منم او نه هم منم، ۴ – منم، ۵ – په بشپړه توګه منم.

زما ټیم کولی شي ډیر څه ترلاسه کړي کله چې سخت کار کوي.
عام نه دی
په بشپړه توګه نه منمنه منمنه منم او نه هم منممنمپه بشپړه توګه منم
زما ټیم په خپلو توانایانو باور لري.
زما ټیم کولی شي ډیر څه وکړي کله چې سخت کار کوي.
زما ټیم باور لري چې دا کولی شي ډیر تولیدي وي.
زما ټیم فکر کوي چې د دې پروژې مهمې دي.
زما ټیم احساس کوي چې د دې ترسره شوي دندې معنی لري.
زما ټیم احساس کوي چې د دې کار معنی لري.
زما ټیم کولی شي د ټیم کار ترسره کولو لپاره مختلفې لارې غوره کړي.
زما ټیم پخپله پریکړه کوي چې کارونه څنګه ترسره شي.
زما ټیم پخپله پریکړې کوي، پرته له دې چې د مشر څخه پوښتنه وکړي.
زما ټیم د سازمان د مشتریانو په وړاندې مثبت اغیزه لري.
زما ټیم د دې سازمان لپاره مهمې دندې ترسره کوي.
زما ټیم د دې سازمان لپاره مثبت اغیزه لري.

د خپل ټیم د فعالیت مؤثریت او مؤثریت ارزونه وکړئ. ورکړل شوي څرګندونې د ۱ څخه تر ۵ پورې د کچې په اساس ارزونه وکړئ، چیرې چې ۱ – په بشپړه توګه نه منم، ۲ – نه منم، ۳ – نه منم او نه هم منم، ۴ – منم، ۵ – په بشپړه توګه منم.

عام نه دی
په بشپړه توګه نه منمنه منمنه منم او نه هم منممنمپه بشپړه توګه منم
د پایلو په پام کې نیولو سره، دا پروژه د بریالیتوب په توګه ګڼل کیدی شي.
ټول د مشتریانو غوښتنې پوره شوې وې.
د شرکت له لید څخه، ټول د پروژې هدفونه ترلاسه شوي وو.
د ټیم فعالیت زموږ د مشتریانو په نظر کې زموږ د انځور ښه کړی دی.
د پروژې پایله د لوړ کیفیت وه.
مشتری د پروژې د پایلې کیفیت سره راضي و.
ټیم د پروژې پایلې سره راضي و.
محصول یا خدمت ته لږ تر لږه ترمیم ته اړتیا وه.
خدمت یا محصول د کارولو پر مهال ثابت و.
خدمت یا محصول د کارولو پر مهال باوري و.
د شرکت له لید څخه، د پروژې په پروسه کې راضي کیدل ممکن دي.
په عمومي توګه پروژه په اقتصادي توګه مؤثره ترسره شوه.
په عمومي توګه پروژه په مؤثره توګه د وخت په کارولو سره ترسره شوه.
پروژه د مهال ویش سره سم ترسره شوه.
پروژه د بودیجې څخه پرته ترسره شوه.

ستاسو جنسیت ✪

عام نه دی

ستاسو د اوسني کار ځای کې د کار موده: ✪

عام نه دی

تاسو (غوره کړئ): ✪

د پروژې د ټیم مشر.
عام نه دی

تاسو په کوم سکتور کې کار کوئ؟ ✪

عام نه دی

وروستی پروژوي کار چې د ټیم سره ترسره شوی دی (څومره وخت مخکې ترسره شوی): ✪

عام نه دی

ستاسو د ټیم اندازه: ✪

عام نه دی

ستاسو د سازمان اندازه: ✪

عام نه دی

ستاسو زده کړه؟ ✪

عام نه دی

که تاسو غواړئ د څیړنې پایلې ترلاسه کړئ - عمومي غیر شخصي پایلې، مهرباني وکړئ د بریښنالیک پته مشخص کړئ

عام نه دی